本書對考試指南中的主要內(nèi)容進(jìn)行同步基礎(chǔ)練習(xí)和提高練習(xí)。同時(shí)，每一章還附有近年真題提示。本書作者在每一部分練習(xí)的后面均給出了練習(xí)題的答案和解析，也對近年真題進(jìn)行了解析。本書囊括的試題數(shù)量多，范圍廣，難易有度。特別是試題風(fēng)格緊扣近年來法律碩士聯(lián)考命題的思路，并且符合法律碩士聯(lián)考的命題標(biāo)準(zhǔn)。考生可以在復(fù)習(xí)的同時(shí)，使用本書進(jìn)行

《中東研究》創(chuàng)刊于1979年，2015年起以集刊形式出版。本刊由西北大學(xué)中東研究所主辦，現(xiàn)為半年刊，入選CSSCI集刊目錄（2023-2024）、中國社會(huì)科學(xué)院創(chuàng)新工程科研崗位準(zhǔn)入考核期刊、社科文獻(xiàn)出版社名錄集刊（CNI），2023年獲中國歷史研究院集刊資助。本刊堅(jiān)持首發(fā)原創(chuàng)，嚴(yán)格實(shí)行雙向匿名審稿，以“歷史與現(xiàn)狀結(jié)合，

《信息政策與法規(guī)》分為緒論篇、產(chǎn)權(quán)篇、政府篇、企業(yè)篇、個(gè)人篇、公共篇和網(wǎng)絡(luò)篇，共計(jì)二十一章，基本涵蓋了我國目前在知識、信息、數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與管理領(lǐng)域的主要法律、法規(guī)和部門規(guī)章。作為一部反映信息服務(wù)與管理活動(dòng)基本規(guī)范和知識體系的教材，《信息政策與法規(guī)》收錄了*新版本的政策法規(guī)，體例編排合理、體系架構(gòu)完整、內(nèi)容豐富翔實(shí)。

完善社會(huì)養(yǎng)老與照護(hù)服務(wù)體系是應(yīng)對老齡化挑戰(zhàn)的重要戰(zhàn)略措施，盡快構(gòu)建與我國老齡化發(fā)展進(jìn)程相匹配的社會(huì)養(yǎng)老與照護(hù)服務(wù)體系是當(dāng)前及今后一段時(shí)間內(nèi)的重要內(nèi)容�！渡鐣�(huì)養(yǎng)老與照護(hù)改革創(chuàng)新》旨在以社會(huì)養(yǎng)老與照護(hù)為研究主線，剖析當(dāng)前我國老年人群社會(huì)養(yǎng)老和照護(hù)需求特征及現(xiàn)況，借鑒國外發(fā)達(dá)國家養(yǎng)老與照護(hù)服務(wù)體系構(gòu)建實(shí)踐，深入研究適合我國國

本書聚焦新時(shí)代以來上海社區(qū)治理體制機(jī)制創(chuàng)新實(shí)踐，基于對各區(qū)、街鎮(zhèn)、社區(qū)的長期實(shí)地調(diào)研，分析了黨建引領(lǐng)、體制改革、法治保障、社會(huì)協(xié)同、社區(qū)自治、居民參與六個(gè)主要領(lǐng)域基層實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)及其條件、問題及其原因，通過學(xué)理思考提出可操作的對策建議，對于強(qiáng)化黨建引領(lǐng)社會(huì)治理格局、建設(shè)社會(huì)治理共同體、推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有

《中共歷史與理論研究》為中共黨史黨建、中國現(xiàn)當(dāng)代史、馬克思主義中國化研究的專業(yè)性學(xué)術(shù)集刊，主要刊載中共歷史與理論研究領(lǐng)域的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)成果。該刊內(nèi)容廣泛，涵蓋中國共產(chǎn)黨與現(xiàn)當(dāng)代中國范圍內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、外交、軍事、理論、歷史人物、海外中國研究等各方面，體裁包括專題研究論文、歷史考證、理論闡釋、治學(xué)札記、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)

《中共歷史與理論研究》為中共黨史黨建、中國現(xiàn)當(dāng)代史、馬克思主義中國化研究的專業(yè)性學(xué)術(shù)集刊，主要刊載中共歷史與理論研究領(lǐng)域的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)成果。該集刊內(nèi)容廣泛，涵蓋中國共產(chǎn)黨與現(xiàn)當(dāng)代中國范圍內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、外交、軍事、理論、歷史人物、海外中國研究等各方面，體裁包括專題研究論文、歷史考證、理論闡釋、治學(xué)札記、學(xué)術(shù)動(dòng)

本書從社會(huì)保護(hù)的研究視域出發(fā)，用更加包容的態(tài)度探討保護(hù)社會(huì)成員的各種國家干預(yù)政策和理論思潮，梳理出“再商品化”互構(gòu)論和“去商品化”權(quán)利論兩條理論線索，嘗試探討社會(huì)保護(hù)的內(nèi)在邏輯和基本規(guī)律，提出市場原則與權(quán)利原則的平衡是社會(huì)保護(hù)的理論訴求和實(shí)踐要求。本書嘗試從市場原則與權(quán)利原則相互作用的角度進(jìn)行分析，提出社會(huì)團(tuán)結(jié)經(jīng)濟(jì)理論

本書在習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘本來、吸收外來、面向未來”重要論述的指導(dǎo)下，綜合對比中國與德國誠信價(jià)值觀教育，以理論分析為切入，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活與教育實(shí)踐，從家庭、學(xué)校、社會(huì)以及文化、制度環(huán)境等多角度分析了中國和德國兩個(gè)國家、中華民族和德意志民族兩個(gè)民族集體在誠信價(jià)值觀教育方面的異同。中國和德國在誠信價(jià)值觀教育方面具有較強(qiáng)的可

了解1930年代末至1950年代初的“魁閣”及云南大學(xué)社會(huì)學(xué)系，對于我們理解中國社會(huì)學(xué)史、20世紀(jì)上半葉中國社會(huì)的知識生產(chǎn)轉(zhuǎn)型、中國知識精英有關(guān)建設(shè)現(xiàn)代中國的思考及其學(xué)術(shù)實(shí)踐等議題有極其重要的意義。以往有關(guān)“魁閣”的研究多注重“魁閣”學(xué)術(shù)共同體的學(xué)術(shù)作品與學(xué)術(shù)實(shí)踐，對于學(xué)術(shù)作品、學(xué)術(shù)實(shí)踐背后的思考與規(guī)劃，以及與之相關(guān)的