《兵團高等教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的適應(yīng)性研究》主要對兵團高等教有供給側(cè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的互動關(guān)系進行了測算與檢驗，然后運用耦合度模型、協(xié)調(diào)度模型對兵團高等教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的協(xié)調(diào)性進行分析，在借鑒發(fā)達國家高等教有結(jié)構(gòu)改革成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對兵團三所高等院校及用人單位的實地調(diào)研數(shù)據(jù)進行分析，得到相應(yīng)的

本書結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的體育課程教學(xué)實際，系統(tǒng)介紹大學(xué)體育理論知識，對高職高專院校大學(xué)生體育課程特點，以及在大學(xué)體育教學(xué)過程中的典型案例進行詳細(xì)講解。全書共13章，主要內(nèi)容包括體育與健康、體育鍛煉與衛(wèi)生保健、高職高專院校體育、田徑運動、足球運動、籃球運動、排球運動、兵乓球運動、羽毛球運動、健美操運動、體育舞蹈、太極拳、定向

本書是作者自1953年從中央美術(shù)學(xué)院畢業(yè)被分配到郵電部郵票發(fā)行局從事郵票設(shè)計工作以來，近50年間的一些經(jīng)歷的濃縮。全書共分為五部分：第一部分為作者參與設(shè)計的郵票介紹及其設(shè)計背后的故事；第二部分為作者被派去延安采風(fēng)時的速寫；第三部分介紹了20世紀(jì)80年代我國郵票制度的改革舉措；第四部分介紹了一些優(yōu)秀的國外郵票創(chuàng)意和設(shè)計范

本書緊密結(jié)合當(dāng)前高校體育教學(xué)的需要和大學(xué)體育改革的現(xiàn)狀，以學(xué)生為本，從實際出發(fā)介紹大學(xué)生體育課基本的教學(xué)內(nèi)容。全書分為理論篇和實踐篇，理論篇的內(nèi)容包括體育文化與大學(xué)生成才、體育健康指導(dǎo)；實踐篇的內(nèi)容包括足球運動、籃球運動、排球運動、兵乓球運動、羽毛球運動、網(wǎng)球運動、美式腰旗橄欖球運動、田徑運動、健美操、大眾藝術(shù)體操、花

本書以大學(xué)生心理健康成長為主線，結(jié)合大學(xué)生心理發(fā)展特點和高校心理健康教學(xué)實際，共安排了九章內(nèi)容，包括導(dǎo)論、心理咨詢的理論與實踐、人格、學(xué)習(xí)心理、情緒管理、人際交往、戀愛心理、職業(yè)生涯規(guī)劃、生命教育與危機干預(yù)，以及壓力緩解的方法、團體心輔導(dǎo)等相關(guān)內(nèi)容，基本涵蓋了大學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活期間面臨的主要心理問題，內(nèi)容較為全面、系

本書通過系統(tǒng)的知識和豐富的圖示，詳細(xì)介紹了適合高等職業(yè)院校體育課程的各種體育運動，全書分為16章，第1章介紹體育與健康的基礎(chǔ)知識，第2章介紹如何進行科學(xué)運動，第3章～第16章分別介紹一些常見的大學(xué)體育運動，包括籃球、排球、足球、羽毛球、兵乓球、網(wǎng)球、健美操、體育舞蹈、跆拳道、武術(shù)、游泳、瑜伽、普拉提和有氧健身跑。

本文以藍(lán)燈行動為契機，分為理論篇和實踐篇。理論篇主要講述了藍(lán)燈行動的項目情況和服務(wù)對象，該項目的可行性分析、藝術(shù)治療、課程體系、行動方案、宣傳推廣、發(fā)展戰(zhàn)略、風(fēng)險管理以及公益創(chuàng)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，實踐篇對獲獎情況、課程教案、宣傳報告以及志愿者的志愿心得進行了梳理。本文邏輯清楚、圖文并茂、體系完整、結(jié)構(gòu)合理，設(shè)置欄目十分豐富、

《標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨完全教程》是一本專門為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨愛好者創(chuàng)作的技巧書，作者慕容漪汐從zui后一數(shù)、行列排除法等數(shù)獨的基本方法入手，過渡到交叉區(qū)塊、隱性數(shù)組等進階方法，對于數(shù)獨高手在比賽中常用的一些高級技巧，比如鏈、基礎(chǔ)魚結(jié)構(gòu)、欠一類技巧等也結(jié)合實例進行了詳細(xì)的解讀。本書體例豐富，不僅有結(jié)合圖示的技巧詳細(xì)講解，還有針對性的練習(xí)題；

現(xiàn)實生活中，很多父母都忍不住對孩子吼叫，誤以為這樣就能吸引孩子的關(guān)注，也能對孩子起到震懾作用，讓孩子更聽話。其實，父母這樣的想法是錯誤的。真正懂得教育智慧的父母，會遵循科學(xué)的教育原則，也會堅持對孩子開展有效的教育，只有對孩子無計可施的父母才會以吼叫的方式對待孩子。本書以先進的教育思想為基礎(chǔ)，從各個方面闡述了如何心平氣和

2008年北京奧運會為中國和世界留下了豐富而寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，即將舉辦的2022年北京冬奧會也將為我們帶來豐厚的遺產(chǎn)。為繼續(xù)做好2008年北京奧運會遺產(chǎn)傳承工作，未雨綢繆規(guī)劃2022年北京冬奧會遺產(chǎn)傳承工作，本書綜合運用體育學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)、檔案學(xué)等學(xué)科理論和方法，開展深入的調(diào)查研究、理論分析和政策構(gòu)建，為北