2017年中國殘障觀察報告首先總結(jié)呈現(xiàn)了2017年度中國殘障領域發(fā)展全貌。就融合教育領域進行了殘障行動研究。本年度報告*的亮點在于對中國殘障事業(yè)發(fā)展的某些領域進行了歷史脈絡的梳理，兼有資料工具書的作用。在《報告》基礎上，設立殘障觀察叢書，每年度定期出版該類別的內(nèi)容，形成更為完整的布局，這是第二本在我社出版的殘障觀察叢書

當前中國特色社會主義進入了新時代。在新時代，人們的生活水平、生活方式和生活追求都發(fā)生了巨大變化，需求層次逐步提升，需求構(gòu)成更加豐富，對生活質(zhì)量提出了更高要求。這就需要城市不斷完善公共服務體系對接現(xiàn)代化的經(jīng)濟體系和創(chuàng)新體系，同時更好地承接公眾的美好生活需要和現(xiàn)代化生活方式�！缎聲r期城市公共服務建設研究》就城市公共交通、公

隨著我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程的不斷推進，其對勞動力就業(yè)形勢變化的影響不斷深入，不僅僅表現(xiàn)在勞動力就業(yè)總量在地理空間的重新分布，同時對勞動力就業(yè)的不同維度都產(chǎn)生了一定程度的影響，包括勞動力的就業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)技能等。本書稿主要針對我國區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的就業(yè)效應展開相關研究，綜合運用文獻分析法、經(jīng)濟學模型法以及實證研究法等研究方法，分別從

本刊由東莞社會建設研究院同清華大學公共管理學院社會組織與社會治理研究院、明德公益研究中心合作，邀請清華大學在校博士生團隊編輯出版。該刊堅持理論研究、實踐創(chuàng)新、決策咨詢并重，致力于辦成國內(nèi)社會建設研究領域具有重要影響力的專業(yè)性學術(shù)期刊，搭建一個社會建設學術(shù)成果的交流平臺，為社會建設領域的理論工作者和實踐工作者構(gòu)筑一個理論

中國農(nóng)村調(diào)查村莊調(diào)查報告類主要是以村莊為單位進行調(diào)查撰寫的調(diào)查報告，以此了解我國不同類型的村莊形態(tài)及其變遷實態(tài)。第二輯長江區(qū)域村莊調(diào)查收錄長江區(qū)域家戶村莊的調(diào)查報告內(nèi)容。通過考察村莊由來與沿革、村莊自然形態(tài)與實態(tài)、村莊經(jīng)濟形態(tài)與實態(tài)、村莊社會形態(tài)與實態(tài)、村莊文化形態(tài)與實態(tài)及村莊政治形態(tài)與實態(tài)，展現(xiàn)村莊的歷史發(fā)展變遷，深

本書將貴州省安順市普定縣號營村作為研究對象，對其由生計教育、禮制教育、習俗教育和學校教育共同構(gòu)成的農(nóng)村社區(qū)教育體系進行整體性考察，論述了這一教育體系得以建構(gòu)并延續(xù)的歷史淵源和社會基礎，提出了“文化襁褓”和“村社教育”概念，試圖發(fā)現(xiàn)屯堡村落社會的結(jié)構(gòu)性特征和在城鄉(xiāng)互動中實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展與振興的內(nèi)生性資源。并從橫向角度與泥河溝

本書選取甘肅省酒泉市肅州區(qū)銀達村作為“中國百村經(jīng)濟社會調(diào)查”的研究對象，不僅有意于發(fā)掘一個地處西部的傳統(tǒng)村落“因文而名、因文而興、因文而榮”的歷史變遷，追尋鄉(xiāng)村文化發(fā)展印跡、展現(xiàn)群眾文化活動魅力，更有心于探究典型村落如何適應時代變革、堅守文化自信，揭示其何以實現(xiàn)經(jīng)濟社會與鄉(xiāng)村文化協(xié)調(diào)共進，為黨和國家的農(nóng)村政策特別是鄉(xiāng)村

本書系重慶市社會科學規(guī)劃項目重慶市社區(qū)居家養(yǎng)老服務信息體系建設研究（2014YBGL135）、重慶市發(fā)展和改革委員會2016年度學術(shù)項目互聯(lián)網(wǎng)背景下重慶居家養(yǎng)老服務保障模式研究、重慶市教委科技軟科學項目供給側(cè)視域下重慶居家養(yǎng)老服務的有效性研究（KJ1604203）階段成果之一。主要針對目前國家養(yǎng)老形勢嚴峻、養(yǎng)老資源分散

作者在調(diào)查研究老年人生活狀況30多年的基礎上，以武漢市為研究重點，將武漢市的多次大型調(diào)查和全國九大城市老年人生活狀況調(diào)查為依據(jù)，總結(jié)這30多年來老年人總體狀況及特點，比較改革開放40年來的中國人養(yǎng)老模式的變遷，揭示這種變遷后面的推力。在這些描述和分析的基礎上，對中國人養(yǎng)老模式的發(fā)展趨勢作些預判，提出政府、社會、家庭、個

本書以滇黔桂三省區(qū)6所大學的303名東盟留學生為研究樣本，開展東盟留學生在華生活學習適應程度和就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿問卷調(diào)查與主題訪談。書中在歸納東盟留學生在華就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿總體特征的基礎上，從東盟留學生個人及其家庭環(huán)境、東盟國家支持本國留學生在中國就業(yè)創(chuàng)業(yè)態(tài)度與政策、中國吸引東盟留學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境等方面分析影響其意愿形成的