是專門為3～10歲的兒童編寫的地理人文知識(shí)圖畫書。以國(guó)家為主線，全書以精美逼真的圖片、淺顯易懂的文字、親切細(xì)致的解讀，為讀者營(yíng)造出一個(gè)個(gè)精彩有趣的旅行王國(guó)，讓孩子們了解不同國(guó)家地區(qū)的地形地貌、歷史演變、風(fēng)景名勝、民俗風(fēng)情、動(dòng)植物、物產(chǎn)、城市的概況等信息，為深度體驗(yàn)做準(zhǔn)備，擴(kuò)展孩子的國(guó)際視野，培養(yǎng)孩子認(rèn)知探索世界的邏輯。

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本書是一部對(duì)唐代成都凈眾寺園林遺址出土資料進(jìn)行公布和研究的田野考古發(fā)掘報(bào)告。該遺址位于四川省成都市金牛區(qū)通錦路13號(hào)，地處唐末以來(lái)修筑的成都羅城西北城墻（即今北校場(chǎng)西路一線）外的附郭區(qū)域，與城墻之間的*短直線距離僅600余米，東距府河約400米，西距桃花江約440米，南距飲馬河約550米，往南距羅城的正門——大西門（即

本書在鄭州大師姑城址2002陽(yáng)2003年考古發(fā)掘資料的基礎(chǔ)上，分析了城址中二里岡文化早期壕溝與二里頭文化晚期城墻的共時(shí)關(guān)系，提出了鄭州大師姑城址既是一座二里頭文化晚期城址，又是一座二里岡文化早期城址的新論點(diǎn)。根據(jù)后者取代前者的考古實(shí)際，結(jié)合二里岡早期文化源與流的追溯，論證了鄭州大師姑二里同文化早期城址為商湯滅夏前所建韋

廣西左江巖畫規(guī)模宏大、氣勢(shì)磅礴，其主題內(nèi)容90%以上是“蹲踞式人形”，數(shù)目之多在我國(guó)乃至世界原始巖畫中都首屈一指�！禕R》本書運(yùn)用巖畫語(yǔ)言符號(hào)學(xué)的方法，對(duì)左江81個(gè)巖畫點(diǎn)中“蹲踞式人形”的普遍性以及特殊性進(jìn)行研究，把左江巖畫看成表情達(dá)意傳遞信息的符號(hào)，從巖畫符號(hào)的語(yǔ)用、語(yǔ)形、語(yǔ)義三個(gè)方面，通過(guò)存在于巖畫中的形式、意義以

全書分為上、下兩篇，上篇為理論探討，共五章，分別敘述了地理科學(xué)專業(yè)綜合改革問(wèn)題引論、人才培養(yǎng)方案的制定與優(yōu)化、內(nèi)容和策略，以及地理科學(xué)專業(yè)綜合改革的人才培養(yǎng)映射。下篇為專題研究，共八章，首先對(duì)高等學(xué)校課堂教學(xué)的品性、問(wèn)題及改革對(duì)策進(jìn)行了介紹，然后對(duì)地理科學(xué)專業(yè)綜合改革的理念創(chuàng)新和內(nèi)涵發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)與優(yōu)化、教學(xué)模式研

被譽(yù)為“加勒比海明珠”的古巴氣候溫暖，風(fēng)光秀麗，物產(chǎn)豐富。古巴人民熱情淳樸，勇于開(kāi)拓。盡管面臨許多挑戰(zhàn)，古巴始終堅(jiān)持獨(dú)立自主地探索符合本國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義道路，力圖在社會(huì)主義模式更新中繼往開(kāi)來(lái)�！豆虐停ǖ诙�版）》向讀者展示了古巴的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)、文化及外交概況。

諸葛亮與三國(guó)文化（九）