“寶寶早教啟蒙全書”從形狀顏色、水果蔬菜、動物世界、生活常識、交通工具、數(shù)字字母、看圖識字、經(jīng)典唐詩、謎語、兒歌、三字經(jīng)、弟子規(guī)、成語故事、國旗、標志、恐龍16個幼兒最容易接受的主題為基礎(chǔ),組成多彩的畫面。這些物品圖片大,色彩鮮明、對比性強,有極佳的視覺效果,對幼兒有很強的吸引力,在教他們指認的同時,還配有一些練習(xí)題,
本套叢書由國家隊體能教練沈兆喆和國家體能訓(xùn)練中心負責(zé)人王雄聯(lián)合主編,從教練及運動員非常關(guān)注的、可有效提升運動表現(xiàn)的“快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練”“力量訓(xùn)練”以及“軀干支柱力量訓(xùn)練”三個板塊入手,將理論講解與實際訓(xùn)練指導(dǎo)相結(jié)合,致力為廣大教練、運動員、健身愛好者提供一個功能性訓(xùn)練理論與實踐相銜接的橋梁,從而更好地指導(dǎo)訓(xùn)練。 《功能
本套叢書由國家隊體能教練沈兆喆和國家體能訓(xùn)練中心負責(zé)人王雄聯(lián)合主編,從教練員及運動員非常關(guān)注的、可有效提升運動表現(xiàn)的“快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練”“力量訓(xùn)練”以及“軀干支柱力量訓(xùn)練”三個板塊入手,將理論講解與實際訓(xùn)練指導(dǎo)相結(jié)合,致力于為廣大教練員、運動員及健身愛好者提供一個功能性訓(xùn)練理論與實踐相銜接的橋梁,從而更好地指導(dǎo)訓(xùn)練,提
本書共6章,介紹了網(wǎng)絡(luò)輿情的研究與發(fā)展、規(guī)律與管理,著重講解輿情監(jiān)測預(yù)警和數(shù)據(jù)分析、輿情報告寫作、輿情研判和應(yīng)對、重大突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情管理等理論知識與應(yīng)用技巧。本書以理論闡述輿情爆發(fā)、發(fā)酵、平息等方面的原理,以經(jīng)典案例講解各項理論在實際工作中的應(yīng)用場景,理論與實際相結(jié)合,增進輿情管理的學(xué)習(xí)深度。 本書既可作為應(yīng)用型本科
本書編寫團隊依托中通服咨詢設(shè)計研究院有限公司在信息化總承包領(lǐng)域的建設(shè)經(jīng)驗與研究成果,借鑒EPC總承包在建筑領(lǐng)域、標桿項目領(lǐng)域的工具與方法,從項目前期策劃、項目組織、設(shè)計、采購、施工、驗收等方面進行論述,并以智慧物流園區(qū)為例,從具體項目的視角提出相應(yīng)的工具與方法,希望能夠為信息化建設(shè)的業(yè)主、EPC承包商,尤其是進行智慧物
本書全面梳理了1500-1800年間中國和歐洲早期相遇后在思想上交流與匯通,分別介紹歐洲文化、科技、宗教、哲學(xué)思想的在中國傳播以及中國文化和哲學(xué)在歐洲主要國家的影響。全書以全球視野審視中國和歐洲早期的思想文化交流與融通,揭示了中國和歐洲近代思想文化的變遷是在相互影響下發(fā)生的,糾正了長期以來僅僅從西方文化影響中國的角度所
《大學(xué)生信息素養(yǎng)實用教程》針對當(dāng)前大學(xué)生信息素養(yǎng)教育需求,以提升大學(xué)生信息素養(yǎng)認知與踐行為目的而編寫。內(nèi)容包括信息素養(yǎng)理論知識與信息技能實踐兩部分。信息素養(yǎng)理論介紹了信息素養(yǎng)概述、信息文化、信息安全、信息倫理、知識產(chǎn)權(quán)與學(xué)術(shù)規(guī)范相關(guān)知識;信息技能實踐圍繞圖書館和網(wǎng)絡(luò)資源的利用,讓同學(xué)們在讀書治學(xué),參與圖書館管理與服務(wù)中
本書是作者多年的研究結(jié)果、教學(xué)經(jīng)驗與社會實踐的積累,其中針對3~6歲兒童家長普遍遇到的十大兒童心理教育問題給出了科學(xué)有效的處理方法,比如培養(yǎng)孩子的高情商、解決孩子的拖延問題、更好地與孩子溝通、兒童安全教育、早期性教育、緩解孩子的焦慮情緒、更好地做好學(xué)前教育等。作者以心理學(xué)方法來幫助家長更加了解自己的孩子,為孩子的未來大
中學(xué)生物!吨袑W(xué)生物校本課程開發(fā)的理論與實踐》開發(fā)的理論與實踐是生物科學(xué)專業(yè)師范生培養(yǎng)的核心課程之一,旨在提升師范生中學(xué)生物教學(xué)的理論水平和實踐能力。《中學(xué)生物校本課程開發(fā)的理論與實踐》是作者在重慶師范大學(xué)該門課程的長期教學(xué)實踐基礎(chǔ)上編著的!吨袑W(xué)生物!吨袑W(xué)生物校本課程開發(fā)的理論與實踐》開發(fā)的理論與實踐》共十章,章主