《藝術(shù)教育的認(rèn)知原理》深入探討了中外藝術(shù)教育的現(xiàn)狀與根本問題，全新界定了藝術(shù)教育的四大功能，精細(xì)論證了藝術(shù)文化影響人的心腦系統(tǒng)的科學(xué)機(jī)制，進(jìn)而提出了一系列原創(chuàng)性和交叉性的藝術(shù)教育心理學(xué)理論觀點(diǎn)及應(yīng)用路徑：一是深入揭示了藝術(shù)知識轉(zhuǎn)化為人的情知意創(chuàng)造性能力的內(nèi)在機(jī)制及精神嬗變特征，細(xì)致闡釋了人們學(xué)習(xí)藝術(shù)文化的認(rèn)知操作原理，

在各類不同領(lǐng)域的科學(xué)研究中，“建�！睙o疑是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如生態(tài)學(xué)中的種群模型。對模型的一系列數(shù)學(xué)處理，可以創(chuàng)作出一幅幅精美的藝術(shù)作品�？茖W(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作完全可以融為一體，實(shí)現(xiàn)內(nèi)在的統(tǒng)一。 《數(shù)碼藝術(shù)：彩色的數(shù)與數(shù)的色彩》通過對數(shù)碼藝術(shù)的數(shù)學(xué)原理與實(shí)現(xiàn)過程進(jìn)行解析，讓讀者能夠?qū)��?shù)碼藝術(shù)有個(gè)全面的了解。書中還精選了大量的創(chuàng)作

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