本書注重對陳列設計崗位基本技能的培養(yǎng)，通過對崗位所需要的能力進行分解，構建了適應崗位能力的九大項目。每一個項目都通過學習目標（包括能力目標、知識目標）—導入案例—任務描述—知識講解—課外拓展的體系進行學習，使學生在學完一個項目后能基本掌握對應的工作任務所需要的基本技能。 本書根據高職高專教學特點來構建知識結構和體系，

本書分為基礎篇、技術篇和綜合篇�；�礎篇主要講述鞋服舒適性的概念、影響鞋服舒適性的相關因素等基礎知識；技術篇主要講述人體形態(tài)、運動與鞋服舒適性的關系，同時分析當前鞋服舒適性測試技術的主要種類及方法；綜合篇主要講述了應用鞋服舒適性技術開展實踐測試的步驟與案例。重點章節(jié)與職業(yè)教育鞋類設計與工藝專業(yè)國家教學資源庫內的相關知識點

本書系統(tǒng)介紹了毛衫的特性、毛衫分類、毛衫色彩設計基礎、毛衫款式造型元素、毛衫款式設計的形式美法則、毛衫產品設計、毛衫圖案設計、毛衫產業(yè)與毛衫品牌等內容，列舉和講述了大量實用且經典的款式、各種常見的毛衫，并針對具體款式的設計作了詳細說明。 全書內容完整，介紹由淺入深、通俗易懂，既可供各類服裝職業(yè)院校的師生學習，也可供廣

本書為“十三五”中等職業(yè)教育部委級規(guī)劃教材。全書以模塊任務式編寫，分為緒論、服裝立體造型基礎及準備、基礎服裝立體造型、各種領型款式與造型、變化上衣立體造型和服裝立體造型綜合運用六大模塊，涵蓋各種領型、上衣、裙裝和部分禮服的詳細步驟講解。 全書圖文并茂、由淺入深、通俗易懂，步驟解析詳細，適合職業(yè)院校紡織服裝專業(yè)學生學習

《時尚：理論與實踐》是一部時尚理論與實踐研究方面的專著，分為上、下兩篇。上篇為理論篇，集中討論了凡勃侖、西美爾、羅蘭·巴特、布魯默、鮑德里亞、吉爾·利波維茨基、蘇珊·凱瑟等人的時尚學說及其彼此之間的復雜關聯(lián)，努力厘清這一領域的歷史演變和當代問題；同時也以中國傳統(tǒng)的“道、象、器”理論為基礎，對時尚之道、時尚之象、時尚之器

本書從人們日常使用的角度出發(fā),介紹現(xiàn)在多功能家用機的基本構造、使用方法及具體應用。教程從易到難,圍繞如何讓多功能家用機最大程度地發(fā)揮作用,從簡單技法的掌握,到構圖,到配色,到布藝作品和簡單服裝的制作,把多功能家用機的使用和人們的日常生活緊緊相連,讓學習的人通過規(guī)范的培訓切切實實掌握一項技能,甚至成為工匠型的手工藝人。

旗袍是中國傳統(tǒng)服飾中最優(yōu)雅、知性的服飾典范。本書是旗袍設計、制作、剪裁入門實例教學，所講解的內容包括旗袍發(fā)展史、旗袍的樣式的變化、紋樣變化、面料的選擇、量體方法、剪裁技巧、緄邊制作、盤扣制作、剪裁和縫制工藝等都進行了深入講解。同時本書還涵蓋古法旗袍、改良旗袍制作技巧，精講各款式旗袍剪裁，注重理論與實踐相結合，詳解旗袍設

本書是“十三五”職業(yè)教育部委級規(guī)劃教材。根據服裝專業(yè)畢業(yè)設計課程的教學需要，本書對服裝專業(yè)畢業(yè)設計的重要性，畢業(yè)設計的前期組織和選題，實用裝、創(chuàng)意裝的設計方法和設計流程，畢業(yè)設計成衣作品匯展以及畢業(yè)生求職技能指導等方面進行了詳細的闡述。全書結構嚴謹，層次清晰，內容豐富，圖文并茂，實用性強，以科學、實用的發(fā)展觀統(tǒng)領課程內

本書根據高等職業(yè)院校服裝專業(yè)課程設置和教學要求編寫。主要內容涵蓋服裝專題設計認知，服裝創(chuàng)意設計思維訓練和服裝專題設計項目實踐3大部分；包括女裝、男裝、童裝、主題大賽服裝等品類的專題設計；從服裝設計師崗位認知到服裝造型創(chuàng)意設計訓練，服裝色彩與圖案創(chuàng)意設計訓練，服裝材料創(chuàng)意設計訓練，服裝風格設計訓練都有詳細論述。本書圖文并

本書內容包括服裝結構設計基本原理和典型服裝結構設計方法兩大部分。服裝結構設計基本原理主要介紹人體體型特點、人體形態(tài)與服裝結構和造型的關系、服裝結構設計的基本方法等。典型服裝結構設計主要介紹裙裝、褲裝、男上裝、女上裝、童裝和特體服裝的結構設計原理與方法。 本書內容以介紹比例法為主，其中裙裝和女上裝也介紹了原型法。本書內