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青少年籃球?qū)崙?zhàn)訓(xùn)練提升攻防能力的針對性練習(xí)與方案是針對青少年籃球訓(xùn)練而編寫的專業(yè)指導(dǎo)書。全書分為兩部分，共19章。第1部分重點介紹進攻技巧與訓(xùn)練，包括籃球運動中與進攻相關(guān)的身體素質(zhì)鍛煉以及進攻技巧的講解；第2部分重點介紹防守技巧與訓(xùn)練，包括個人防守與團隊防守技巧的講解。全書提供了160項將游戲與技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合的練習(xí)方法

本書共7章，包括新媒體數(shù)據(jù)分析概述、新媒體數(shù)據(jù)采集、新媒體數(shù)據(jù)預(yù)處理、新媒體數(shù)據(jù)分析之文本分析、新媒體數(shù)據(jù)分析之在線社交網(wǎng)絡(luò)分析、新媒體數(shù)據(jù)可視化和新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用實例。本書以新媒體數(shù)據(jù)的概念及分析為起點，進而詳細(xì)介紹各類基本的新媒體數(shù)據(jù)分析方法；結(jié)合引導(dǎo)案例及知識要點，輔助讀者進一步掌握所學(xué)知識，并以具體的數(shù)據(jù)分

《創(chuàng)新作文寶典》每課都包含了八個部分：躍躍欲試、名作欣賞、范文提示、例文展示、小試牛刀、課后小點心、成語積累、寫作故事。課程生動、有趣、活潑、實用，是教師、家長和學(xué)生都適用的一本較全面較系統(tǒng)的作文教學(xué)輔助用書，是適合小學(xué)高年級的課堂作文教學(xué)和第二課堂作文班的教師參考書，也可作為校外作文培訓(xùn)班的教材。課目設(shè)置從記敘文到應(yīng)

本書涵蓋了自2019年春啟動返校活動以來，直至2019年10月3日返校當(dāng)日，及至返校后的感受體會等一系列文章、活動及花絮，包括了主題歌、活動預(yù)告視頻、節(jié)目全集等，讀者可以通過掃描二維碼，獲得視覺體驗。同時，為今后返校的師弟師妹，乃至全國有返校心愿的曾經(jīng)的莘莘學(xué)子們，提供了極具實施性的操作指南。

農(nóng)村教育是我國教育體系的主體。大力發(fā)展農(nóng)村教育，對實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全面建成小康社會至關(guān)重要�！禕R》本書旨在反映我國20102020年農(nóng)村教育發(fā)生的重大變革和取得的卓著成效。本書用數(shù)據(jù)說話，從比較分析的視角，運用農(nóng)村教育發(fā)展指數(shù)具體分析全國農(nóng)村教育的總體發(fā)展水平，并對城鎮(zhèn)化進程中全國各地的農(nóng)村教育發(fā)展水平進行橫向比較;

近年來，中學(xué)生心理健康問題日益引起社會各界的廣泛關(guān)注。“中學(xué)生心靈自助叢書”立足為中學(xué)生提供心理健康知識，使其了解自我，學(xué)會自我控制，提高自我調(diào)節(jié)能力。叢書自2007年出版以來，已多次重印，累計銷量近7萬冊，深受讀者好評�！缎撵`對話：中學(xué)生心理咨詢實錄（第三版）》素材源自作者在中學(xué)一線做心理咨詢的實際案例，分為青春滋味

《技術(shù)生態(tài)位網(wǎng)絡(luò)協(xié)同演化模式：原理、仿真與決策模型》按照“原理—仿真—決策模型”的脈絡(luò)展開研究：分別梳理戰(zhàn)略生態(tài)位管理和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的研究脈絡(luò)，充分界定技術(shù)生態(tài)位網(wǎng)絡(luò)及其演化內(nèi)涵，在演化的宏觀、中觀、微觀維度基礎(chǔ)上劃分并描述協(xié)同演化模式，提出相關(guān)演化路徑假設(shè)；分別運用智能體模型仿真方法和社會網(wǎng)絡(luò)分析方法對協(xié)同演化路徑的假設(shè)

敏感期是孩子能力發(fā)展快速、容易受到影響的時期，父母若能在這個階段給予孩子適時適地的教育，往往會起到事半功倍的效果。本書詳細(xì)闡述了孩子在成長過程中所經(jīng)歷的每個敏感期的行為特征以及教育策略，幫助父母全方位地了解處于敏感期的孩子，同時給予孩子更有效、更科學(xué)的教育引導(dǎo)。

本書包括6冊，適合數(shù)獨小白逐步入門并提高數(shù)獨能力，其中一冊是四六宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨，第2冊到第4冊是不同難度的九宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨，第5冊是四六宮變形數(shù)獨，第6冊是八九宮變形數(shù)獨。每冊數(shù)獨都有相關(guān)題目的解題分解步驟或解題說明，仔細(xì)閱讀能幫助讀者掌握解題技巧。數(shù)獨的樂趣不僅在于更快、更準(zhǔn)確地破解題目，更體現(xiàn)在刷題過程中的思考和推理。本書