《兒童數(shù)獨(dú)：入門(mén)與練習(xí)》是作者專(zhuān)門(mén)為學(xué)齡兒童和入門(mén)讀者創(chuàng)作的，難度適中，注重入門(mén)和進(jìn)階，涉及四宮、六宮和難度較低的九宮數(shù)獨(dú)。全書(shū)分為三個(gè)部分，一部分結(jié)合具體的盤(pán)面對(duì)常用的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)技巧作了詳細(xì)講解；第二部分呈現(xiàn)了九道題目的解題過(guò)程，目標(biāo)是培養(yǎng)小朋友和初學(xué)者真正靈活地應(yīng)用技巧去解題；第三部分作者精心設(shè)計(jì)了300道練習(xí)題，在

每到秋天，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，在欣賞秋日美景之余，帶孩子們用撿回的五顏六色、形狀各異的樹(shù)葉來(lái)創(chuàng)作樹(shù)葉畫(huà)，是非常有趣的美育課程。本書(shū)作者首先帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)創(chuàng)作樹(shù)葉畫(huà)所需要準(zhǔn)備的工具和材料，并講解基礎(chǔ)的創(chuàng)作技巧；然后從簡(jiǎn)單的小鳥(niǎo)樹(shù)葉畫(huà)開(kāi)始，帶大家一起體驗(yàn)創(chuàng)作樹(shù)葉畫(huà)的樂(lè)趣；接著，作者向大家介紹樹(shù)葉畫(huà)創(chuàng)作常見(jiàn)的幾種靈感來(lái)源；zui后，

好的教育是怎樣的？世界名校青睞怎樣的學(xué)生？如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自驅(qū)力與創(chuàng)新自信力？如何讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)與興趣發(fā)展相得益彰？面向未來(lái)，學(xué)習(xí)方式需要做怎樣的調(diào)整或改變？如何高效、高質(zhì)陪伴孩子并塑造其健全人格？秉承“讓世界成為孩子的課堂”之使命的少年商學(xué)院創(chuàng)始人張華，集10年研究與實(shí)踐寫(xiě)成的一本“未來(lái)之書(shū)”，就如何培養(yǎng)孩子面向

本書(shū)包括6冊(cè)，適合數(shù)獨(dú)小白逐步入門(mén)并提高數(shù)獨(dú)能力，其中一冊(cè)是四六宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)，第2冊(cè)到第4冊(cè)是不同難度的九宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)，第5冊(cè)是四六宮變形數(shù)獨(dú)，第6冊(cè)是八九宮變形數(shù)獨(dú)。每?jī)?cè)數(shù)獨(dú)都有相關(guān)題目的解題分解步驟或解題說(shuō)明，仔細(xì)閱讀能幫助讀者掌握解題技巧。數(shù)獨(dú)的樂(lè)趣不僅在于更快、更準(zhǔn)確地破解題目，更體現(xiàn)在刷題過(guò)程中的思考和推理。本書(shū)

本書(shū)從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度，從宏觀、中觀和微觀三個(gè)層面，圍繞廣西產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)之間的適應(yīng)性進(jìn)行了全面分析，結(jié)合系統(tǒng)論、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、教育供求關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)理論等多學(xué)科視角分析了不同主體對(duì)專(zhuān)業(yè)特色建設(shè)的影響因素。作者通過(guò)梳理改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)高職院校和中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與調(diào)整的過(guò)程，包括專(zhuān)業(yè)目錄基本分類(lèi)變化情況、

十九屆五中全會(huì)提出建設(shè)綜合性國(guó)家科學(xué)中心和區(qū)域創(chuàng)新高地，并規(guī)劃北京、上海、粵港澳大灣區(qū)為國(guó)際科技創(chuàng)新中心�；�于此，本書(shū)建立了一套較完整的評(píng)價(jià)指標(biāo)：全球科技創(chuàng)新中心指數(shù)（GIHI），從科學(xué)中心、創(chuàng)新高地、創(chuàng)新生態(tài)三個(gè)維度對(duì)全球30個(gè)國(guó)際科技中心城市的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力進(jìn)行評(píng)估，客觀呈現(xiàn)了國(guó)際科技創(chuàng)新中心的現(xiàn)狀。并在此

青春期是朝氣蓬勃的年紀(jì)，但也是充滿(mǎn)暴風(fēng)雨的年紀(jì)，每個(gè)青春期的男孩，都要面對(duì)各種各樣成長(zhǎng)的煩惱，而這些煩惱，都需要我們父母為他們指點(diǎn)迷津，解疑答惑。本書(shū)就是從青春期男孩的教育問(wèn)題出發(fā)，對(duì)青春期男孩遇到的各種困惑予以解答，并且對(duì)他們這段時(shí)間的人生觀、價(jià)值觀予以正確的引導(dǎo)，以幫助每個(gè)青春期男孩以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接他們未來(lái)的人生

青春期是每個(gè)女孩從兒童到成熟女人過(guò)渡的重要時(shí)期，此時(shí)的女孩無(wú)論是身體還是心理都在悄悄地發(fā)生著變化，這些變化會(huì)讓女孩不知所措，這就需要我們父母為女孩解疑答惑。本書(shū)針對(duì)青春期女孩的教育問(wèn)題，從青春期女孩的生理知識(shí)和成長(zhǎng)煩惱兩個(gè)方面出發(fā)，并給予她們悉心的指導(dǎo)，讓女孩健康快樂(lè)地度過(guò)暴風(fēng)雨般的青春期。

青春期的女孩猶如正在綻放的花朵，美麗卻嬌弱，她們需要充足的陽(yáng)光和養(yǎng)分，但是又不可避免地要接受風(fēng)雨的洗禮。父母該怎樣幫助女孩平安、快樂(lè)地度過(guò)青春期呢？本書(shū)從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，用真摯的口吻和對(duì)話的方式幫助女孩答疑解惑，解除青春期成長(zhǎng)過(guò)程中的心理煩惱和生理變化的困惑，幫助女孩學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)、老師溝通，在家庭和學(xué)校中都能夠找到屬于自己

古詩(shī)詞是中國(guó)文化的瑰寶，其中的經(jīng)典篇目需要每個(gè)中國(guó)孩子熟讀背誦，但古詩(shī)詞因其年代久遠(yuǎn)而難記易忘，世界記憶大師盧龍斌在《用思維導(dǎo)圖速記小學(xué)生古詩(shī)詞》中，運(yùn)用超級(jí)記憶法和思維導(dǎo)圖兩大思維工具，對(duì)部編版教材中要求小學(xué)生會(huì)背會(huì)寫(xiě)的古詩(shī)詞一一作了拆解，包括詩(shī)詞創(chuàng)作背景、譯文、簡(jiǎn)筆畫(huà)古詩(shī)、快速記憶、賞析、作者介紹、思維導(dǎo)圖整理等，