本書以“學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)養(yǎng)成”為主線，從提升學(xué)生地理課堂“獲得感”出發(fā)，聚焦中學(xué)地理課堂教學(xué)目標(biāo)達(dá)成問題，首次從教學(xué)設(shè)計(jì)的視角構(gòu)建中學(xué)地理教學(xué)目標(biāo)達(dá)成研究的理論框架。本書主要圍繞“何為地理教學(xué)目標(biāo)達(dá)成”“為何要達(dá)成地理教學(xué)目標(biāo)”“如何達(dá)成地理教學(xué)目標(biāo)”三個(gè)問題展開系統(tǒng)研究，主要內(nèi)容包括：地理教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的研究進(jìn)展與

本書匯集了科學(xué)傳播領(lǐng)域一眾專家學(xué)者的見解和經(jīng)驗(yàn)，深入闡釋了科學(xué)傳播的建構(gòu)主義、跨文化、修辭論證、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)等多層內(nèi)涵，以親歷者視角生動(dòng)地講述了愛丁堡國際科學(xué)節(jié)、殼牌科學(xué)馬戲團(tuán)等經(jīng)典項(xiàng)目的緣起、演變和內(nèi)在主張。如果有志于科學(xué)傳播研究，或者要發(fā)起一個(gè)科學(xué)傳播項(xiàng)目，這些歷久彌新的專業(yè)視角可以助你成為真正的內(nèi)行和局內(nèi)人。

本書主要分為理論研究、問題分析和戰(zhàn)略對(duì)策三部分。圍繞“什么是中國特色社會(huì)主義文化強(qiáng)國”、“怎樣建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化強(qiáng)國”這些重大問題展開，構(gòu)建了“文化強(qiáng)國”的中國話語體系。作者力圖以馬克思主義哲學(xué)為指導(dǎo)，采用宏觀整體研究和微觀個(gè)案分析相結(jié)合、邏輯與歷史相結(jié)合、定性分析與定量分析相結(jié)合等方法，在馬克思主義文化理論的基

本書是“中國基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)發(fā)展藍(lán)皮書（2018—2019）”的研究成果，聚焦數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的現(xiàn)代教育治理，助力推進(jìn)基礎(chǔ)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。本書梳理了全球教育治理政策發(fā)展、教育治理研究脈絡(luò)與熱點(diǎn)，分析了大數(shù)據(jù)對(duì)現(xiàn)代教育治理的深刻影響，構(gòu)建了數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)現(xiàn)代教育治理的實(shí)踐框架，重點(diǎn)探討了大數(shù)據(jù)技術(shù)支撐下國家、區(qū)域和學(xué)校三個(gè)

本書延續(xù)了武漢大學(xué)中國科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、“金平果”評(píng)價(jià)網(wǎng)等單位18年來對(duì)高考分?jǐn)?shù)線、大學(xué)評(píng)價(jià)及學(xué)科排名、高考政策的深度解析，全面把握全國31個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）800多所高校的報(bào)考與錄取相關(guān)信息，匯集了高考學(xué)生填報(bào)志愿所必須了解的專業(yè)介紹及**學(xué)科排名，結(jié)合填報(bào)志愿的政策前沿，為高考學(xué)生提供了一份系統(tǒng)的**報(bào)考指南，

壺鈴訓(xùn)練全書首先介紹了壺鈴訓(xùn)練的作用，接著采用真人示范、分步驟圖解的形式，對(duì)87個(gè)壺鈴練習(xí)動(dòng)作的鍛煉目標(biāo)、鍛煉步驟和動(dòng)作要點(diǎn)進(jìn)行了講解。zui后，壺鈴訓(xùn)練全書提供了8套針對(duì)不同需求的訓(xùn)練計(jì)劃，旨在幫助有減脂塑形、提升運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)和預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷等不同訓(xùn)練目標(biāo)的鍛煉者獲得良好的鍛煉效果。

健美運(yùn)動(dòng)的普及率創(chuàng)歷史新高，而且這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還在繼續(xù)發(fā)展。但無論是經(jīng)驗(yàn)豐富的參賽者，還是剛剛?cè)腴T的新人，都經(jīng)常會(huì)有關(guān)于如何在比賽中展現(xiàn)出最佳狀態(tài)的問題。這本書由專業(yè)健美教練編寫，致力于向讀者提供從選擇比賽到準(zhǔn)備比賽，再到向非賽季過渡的全面指導(dǎo)。《健美運(yùn)動(dòng)員備賽完全指南》首先介紹了健美運(yùn)動(dòng)的起源于發(fā)展、男女選手如何選擇比賽和

看圖學(xué)游泳由擁有美國運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)會(huì)私人教練認(rèn)證（ACSM—CPT）、亞洲運(yùn)動(dòng)及體適能專業(yè)學(xué)院（AASFP）私人教練認(rèn)證、專業(yè)營養(yǎng)師及教師資格證書的專業(yè)游泳教練員及裁判員做技術(shù)指導(dǎo)并親身示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。本書創(chuàng)新使用水下高清拍攝，通過高清連拍圖片，展現(xiàn)了多種游泳練習(xí)方法，幫助初學(xué)者從呼吸、憋氣、漂浮、打水等基礎(chǔ)入門技巧開始循序漸

青少年田徑運(yùn)動(dòng)執(zhí)教手冊(cè)旨在給予青少年有趣、安全和有效的田徑訓(xùn)練指導(dǎo)，幫助青少年創(chuàng)建一個(gè)能夠促進(jìn)田徑運(yùn)動(dòng)技能提升的環(huán)境，激勵(lì)青少年不斷取得進(jìn)步。許多田徑訓(xùn)練執(zhí)教書籍都將重點(diǎn)放在了介紹田徑的技術(shù)與訓(xùn)練上，但這本書還可以教會(huì)讀者如何以一種吸引人的方式與青少年運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行溝通與互動(dòng)。本書包括了短跑、跨欄、接力賽、長跑、跳躍、投擲

《文化力研究》是由廣東開放大學(xué)“文化力研究中心”主辦的專業(yè)學(xué)術(shù)集刊，旨在開展文化力理論方面的研究，著力構(gòu)建具有中國特色的文化力理論體系。本書是第2輯，分為文化哲學(xué)研究、金融文化研究、文化產(chǎn)業(yè)研究、文化媒介研究四個(gè)部分，內(nèi)容涉及中國國家主題性意識(shí)的重構(gòu)、中華傳統(tǒng)審美觀念歷史演進(jìn)與文化價(jià)值、文化金融的戰(zhàn)略意義、廣州近年產(chǎn)業(yè)