隨著城鎮(zhèn)化和現(xiàn)代化進程的加速，大量農(nóng)村剩余勞動力進城務工，與之相伴的另一規(guī)模巨大的隨遷兒童群體也逐漸引起了社會廣泛關注。隨遷兒童是指跟隨其父母雙方或一方從農(nóng)村來到城市并在流入地居住半年以上的處于義務教育階段的兒童。隨著我國隨遷兒童引起的各種社會問題的日益凸顯，這一社會問題已越來越引起國內外學者的關注。目前的研究較集中在

本書在以往研究的基礎上，以重慶市救助管理站的未成年人救助保護中心為實踐研究的場域，對流浪兒童的基本概念、特征、救助模式進行了介紹，按照生命教育的內容和目標，并結合工作實踐中救助的流浪兒童群體，對優(yōu)勢視角下流浪兒童生命教育模式建構及其實踐過程、技巧進行了探究，幫助流浪兒童發(fā)現(xiàn)自己的潛能和存在的價值，為他們重新融入社會提供

在游牧區(qū)定居化進程中，川西北算是一個典型。游牧時間長，區(qū)域廣，涉及行政區(qū)域多，人數(shù)眾。定居意義重大，政府投入大，進程快，遺留問題多。這些特點決定了定居化的復雜性、階段性和反復性。經(jīng)過較長時間的調查研究，發(fā)現(xiàn)影響定居的幾個內核問題是影響定居的根本所在：草地生產(chǎn)與生活，教育與衛(wèi)生及其相關問題，農(nóng)牧民晚生代的文化素質教育與職

為更好地理解公共服務從業(yè)人員的行為動力，并據(jù)此設置優(yōu)化的激勵措施，更有效地培育公共服務動機，本書梳理了近年來公共服務動機研究的主要成果，深入探索了公共服務動機的測量和培育。測量部分做了概念建構、文化本位和內隱方式三個方面的擴展研究，并據(jù)此探索了公共服務動機與滿意度的關系。培育研究探討了公共服務動機培育的信仰基礎、本土化

年來，上海大學社會學院成立了“數(shù)據(jù)科學與都市研究中心”（CenterforDataandUrbanScience,CEDDUS），并執(zhí)行全國首項針對大都市社會生活與基層治理的大規(guī)模抽樣調查《上海都市社區(qū)調查》（ShanghaiUrbanNeighborhoodSurvey,SUNS），目前一輪調查已執(zhí)行完畢，共調查53

中國社會科學院研究生院是我國第一批舉辦社會工作碩士教育院校之一，從2010年招生以來，立足探索本土化的社會工作教育，積極培養(yǎng)本土化的社會工作人才，目前已經(jīng)培養(yǎng)出293名社會工作碩士。社會工作實習是每個研究生必修課，本科為社會工作專業(yè)的學生，實習時間為600小時及以上，其他學生為800小時及以上。每個學生畢業(yè)時，平均形成

本書是《當代中國社會問題》（社會科學文獻出版社2008 年出版）的修訂本。書中首先闡述了社會問題的界定條件、界定過程，系統(tǒng)介紹了社會問題的基本理論、社會問題的特征與類型、研究社會問題的方法論；其次分析了精神疾病問題與自殺問題；然后分析了吸毒問題、性越軌問題、青少年問題；*后分析了殘疾人問題、失業(yè)問題、貧困問題、婚姻家庭

中國農(nóng)村調查?村莊調查報告類主要是以村莊為單位進行調查撰寫的調查報告，以此了解我國不同類型的村莊形態(tài)及其變遷實態(tài)。第二輯長江區(qū)域村莊調查收錄長江區(qū)域幾十個宗族村莊的調查報告內容。通過考察村莊由來與沿革、村莊自然形態(tài)與實態(tài)、村莊經(jīng)濟形態(tài)與實態(tài)、村莊社會形態(tài)與實態(tài)、村莊文化形態(tài)與實態(tài)及村莊政治形態(tài)與實態(tài)，展現(xiàn)村莊的歷史發(fā)展

中國農(nóng)村調查?村莊調查報告類主要是以村莊為單位進行調查撰寫的調查報告，以此了解我國不同類型的村莊形態(tài)及其變遷實態(tài)。第一輯華南宗族村莊調查收錄華南47個宗族村莊的調查報告內容。通過考察村莊由來與沿革、村莊自然形態(tài)與實態(tài)、村莊經(jīng)濟形態(tài)與實態(tài)、村莊社會形態(tài)與實態(tài)、村莊文化形態(tài)與實態(tài)及村莊政治形態(tài)與實態(tài)，展現(xiàn)村莊的歷史發(fā)展變遷

本書是中國社會科學院社會學研究所與俄羅斯科學院社會學研究所合作進行的連續(xù)滾動課題“中俄社會比較研究項目”第四期成果。一期、第二期、第三期研究分別是中俄社會分層研究、中國青年研究和中國夢與俄羅斯夢研究。當前，我國進入經(jīng)濟新常態(tài)和社會轉型的新階段，能否成功跨越“中等收入陷阱”，成為一個關系我國發(fā)展前途的關鍵問題。在這種大背