本書分為三篇九章，內(nèi)容條理分明、言簡意賅、圖文并茂、博采眾長，具有實用性和可操作性，涵蓋了常用護(hù)理評估工具、特殊人群評估工具和常用護(hù)理質(zhì)量管理工具。常用護(hù)理評估工具和特殊人群評估工具包含臨床常用的各項評估，常用護(hù)理質(zhì)量管理工具包含常用護(hù)理質(zhì)量分析工具和常用護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)方法。

本書分為三篇，*篇為�？谱o(hù)理基礎(chǔ)知識。第二篇為�？谱o(hù)理基本技能，內(nèi)容涵蓋內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科、耳鼻咽喉頭頸外科、傳染科、精神科、皮膚與性病科等各臨床�？瞥Ｓ玫睦碚撝�識和技術(shù)操作。第三篇為自測題，參照護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題型出題，使護(hù)士在進(jìn)行“三基”訓(xùn)練的同時，可以提高執(zhí)業(yè)資格考試的應(yīng)試能力。

本書是護(hù)理“三基”訓(xùn)練叢書之一，編者根據(jù)教學(xué)實踐積累，以《臨床技術(shù)操作規(guī)范·護(hù)理分冊》為基礎(chǔ)，以技能操作大賽評分為標(biāo)準(zhǔn)，以圖表形式重點闡述操作程序、評分細(xì)則和注意事項。本書為2版修訂，在上一版基礎(chǔ)上增加了考核中的情景對話考核標(biāo)準(zhǔn)，更新部分操作方法。全書分為基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作和�？谱o(hù)理技術(shù)操作兩部分，重點涵蓋手衛(wèi)生、清潔護(hù)

護(hù)理禮儀是衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)的一門專業(yè)課程，是一門以公共禮儀為基礎(chǔ)，研究護(hù)理過程中護(hù)士行為規(guī)范的綜合性應(yīng)用學(xué)科。本書為全國中等職業(yè)教育數(shù)字化課程建設(shè)規(guī)劃教材，參照了相關(guān)的**國家和行業(yè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合護(hù)理專業(yè)實際，編寫而成�！禕R》全書共9章，分別為緒論、護(hù)士儀容禮儀、護(hù)士服飾禮儀、護(hù)士行為禮儀、護(hù)士言談禮儀、護(hù)士

《外科護(hù)理學(xué)》共26章，內(nèi)容包括緒論，水、電解質(zhì)、酸堿代謝失衡患者的護(hù)理，外科營養(yǎng)支持患者的護(hù)理，外科休克患者的護(hù)理，麻醉患者的護(hù)理，手術(shù)室管理和工作，燒傷患者的護(hù)理，顱腦疾病患者的護(hù)理·胸部損傷患者的護(hù)理，肺癌患者的護(hù)理，食道癌患者的護(hù)理，心臟疾病患者的護(hù)理，甲狀腺疾病患者的護(hù)理，乳腺疾病患者的護(hù)理，門靜脈高壓癥患者

兒科護(hù)理學(xué)是綜合性臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)之一，它的主要任務(wù)是研究小兒時期的生長發(fā)育、兒童營養(yǎng)保健、兒科基礎(chǔ)護(hù)理、患病兒童治療與護(hù)理的臨床醫(yī)學(xué)。兒童從生命開始直到長大成人，整個階段都處在不斷生長發(fā)育的過程中，在解剖、生理、心理等方面尚未成熟，無論是在疾病發(fā)生、發(fā)展及防治護(hù)理等方面各個不同年齡階段都有其特點，所以在診斷、預(yù)防、治療和

本教材緊扣護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，緊緊圍繞“以兒童及其家庭為中心”實施全方位整體護(hù)理，注重對學(xué)生職業(yè)道德和人文素質(zhì)的培養(yǎng)，在堅持基本理論、基本知識、基本技能，“夠用”為度的基礎(chǔ)上，注入護(hù)理專業(yè)發(fā)展的新知識、新技術(shù)、新方法，對接專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位需求，做到對國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試知識點的全面覆蓋。本教材共分16章，第1章為緒論，

編者從全新的視角，借鑒國外溝通研究的新理論，以溝通流程為主線，系統(tǒng)介紹了護(hù)患溝通的方法與技巧。其內(nèi)容包括：概論、開始訪談、采集信息、提供訪談結(jié)構(gòu)、建立關(guān)系、解釋與計劃、結(jié)束會談、涉及特殊問題的核心溝通技巧、溝通技巧與美學(xué)修養(yǎng)、溝通技巧與禮儀修養(yǎng)、溝通技巧與心理學(xué)修養(yǎng)等。針對每個溝通環(huán)節(jié)提出了問題及解決方法，并列舉案例加

《社區(qū)護(hù)理學(xué)》首先介紹社區(qū)護(hù)理的基本理論知識、方法和技術(shù)；然后以社區(qū)不同護(hù)理對象作為主線，分別介紹社區(qū)兒童、中老人、婦女等重點人群的保健和護(hù)理，以及社區(qū)疾�。ㄈ缏�性�。�、傳染病、殘疾人等人群的保健和護(hù)理。本教材還增加社區(qū)護(hù)理實踐的內(nèi)容，突出社區(qū)護(hù)士的實用知識和技能。本教材每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，正文設(shè)有案例導(dǎo)入，章后有思考題

本教材共10章，包括緒論、健康評估基本方法、身體評估、常見癥狀評估、心理-社會評估、心電圖檢查、影像學(xué)檢查、內(nèi)鏡檢查、實驗室檢查、護(hù)理診斷與護(hù)理病歷書寫等。本教材每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，章后有思考題，重點內(nèi)容后有考點提示，輔以一定的知識鏈接，使教材內(nèi)容更加完整、合理和適用，有利于教學(xué)與學(xué)習(xí)。本教材還突出動手能力的培養(yǎng)，在身體