本書由18個專題報告組成,內(nèi)容涉及人才培養(yǎng)與隊伍建設(shè)、學(xué)科與課程建設(shè)、學(xué)生與教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與管理五大方面。這是中國高等教育學(xué)會一直以來堅持問題導(dǎo)向、聚焦研究重點,建設(shè)高等教育新型智庫,為政府宏觀決策、高等學(xué)校辦學(xué)治校、高等教育改革發(fā)展和國際交流合作建言獻策的重要探索。本書及時總結(jié)了我國高等教育改革發(fā)展的新進展、新成
數(shù)獨游戲規(guī)則簡單,卻能全面鍛煉我們的大腦,入門非常容易,因此大受歡迎。但想要把游戲水平提高到一定的境界、體驗數(shù)獨的更多樂趣卻不那么容易了,這就需要一些技巧。在本書中,我們結(jié)合大量實例生動、全面地介紹了數(shù)獨的游戲技巧,在此基礎(chǔ)上精選了構(gòu)思巧妙的數(shù)獨謎題,可以幫助大家在實戰(zhàn)中快速提高。除常見的標準九宮數(shù)獨外,還特意針對孩子
本書收錄了包括課本素材、經(jīng)典名著素材、自身經(jīng)歷素材、時事新聞類素材在內(nèi)的大部分中學(xué)生在寫作過程中會運用到的經(jīng)典素材。從“積累方法、應(yīng)用技巧、訓(xùn)練熱點素材、中考命題”四個方面進行系統(tǒng)講解與展示,擴充學(xué)生的素材積累,建立屬于學(xué)生自己的滿分素材庫,并給予有針對性、系統(tǒng)的指導(dǎo),幫助學(xué)生有效提高運用素材的能力。本書適合初中生及教
本書以網(wǎng)絡(luò)信息資源管理的重要工具--社會化標簽系統(tǒng)為研究對象,在對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀全面評述的基礎(chǔ)上,從原始的標注信息入手,逐步融合社會化標注系統(tǒng)中蘊含的其它有用信息,研究并提出了:(1)基于共同共現(xiàn)群體相似度的標簽譜聚類方法;(2)基于LDA(LatentDirichletAllocation)模型的標簽綜合聚類方法;(
本書通過對冬奧會比賽項目、比賽規(guī)則,以及歷屆冬奧會情況等的介紹,幫助冰雪愛好者了解冬奧會知識以及冰雪運動項目,了解歷屆冬奧會的歷史與文化、中國運動健兒參與冬奧會的那些事,并通過大量卡通、剪影和實景圖片以及冰雪運動關(guān)鍵技能的視頻展示,激發(fā)青少年參與冰雪運動的熱情。本書內(nèi)容圖文并茂,通俗易懂,趣味性強,可讀性強,并且配有滑
“幸運的人,一生都在被童年治愈;不幸的人,卻在用一生治愈童年!蓖陼r期良好的生長背景、有愛的家庭環(huán)境、父母之間和諧的夫妻關(guān)系,對孩子是否能擁有健全的人格、應(yīng)對處理事情的能力以及強大的心理素質(zhì)和抗壓能力有著非常重要的意義。0~6歲是兒童身體和心理快速發(fā)展的階段,在這個階段,孩子無法滿足自己的生理需求和精神需求,大部分日
生涯規(guī)劃是指一個人根據(jù)自己的愿景,對生涯進行積極地探索、計劃、抉擇以及行動的過程,并且整個過程是在不斷的反省、調(diào)整以及更新的。高中階段是生涯發(fā)展的探索階段,開始嘗試通過學(xué)校、社團、休閑等活動,對自我能力及角色、職業(yè)進行探索,職業(yè)趨向于某些特定的領(lǐng)域。
本書是一本專門為高中生生涯教師編寫的生涯規(guī)劃理論學(xué)習與教學(xué)設(shè)計參考用書,用于指導(dǎo)教師更好地理解教材內(nèi)容,有效地開展教學(xué)準備與設(shè)計。《BR》本書包含理論篇與實務(wù)篇兩個篇章,涵蓋自我探索、環(huán)境探索、職業(yè)專業(yè)探索、生涯管理等理論與實務(wù)內(nèi)容!禕R》本書旨在幫助初高中教師理解生涯規(guī)劃理論體系,掌握生涯規(guī)劃教學(xué)和實務(wù)方法,獲得實
數(shù)獨有多種難度等級,同時有多種解題技巧,掌握解題技巧并進行針對性的練習,能夠快速提高解題能力,縮短解題時間。宮內(nèi)排除法和行列排除法是數(shù)獨最基本的解法,是完成所有數(shù)獨題的基礎(chǔ)。本書針對這兩種重要的排除法進行練習,除了給出解題方法的詳細圖解之外,還配有300道針對性的練習題,助力讀者牢固掌握解題技能,快速成長為數(shù)獨高手。
數(shù)獨有多種難度等級,同時有多種解題技巧,掌握解題技巧并進行針對性的練習,能夠快速提高解題能力,縮短解題時間。唯余是數(shù)獨的初級解法,唯余法并不難理解,很多人初次接觸數(shù)獨時,也可以發(fā)現(xiàn)這個方法,但是,熟練運用唯余法卻是比較難的,考驗解題人的觀察力。本書針對唯余法進行練習,除了給出解題方法的詳細圖解之外,還配有300道針對性