《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)筆記》包括基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)和技能、法律法規(guī)與護(hù)理管理、護(hù)理倫理、人際溝通共4篇。編寫內(nèi)容涵蓋了考試大綱要求的知識(shí)點(diǎn)，采用“二欄二框”的編寫格式：①考點(diǎn)提綱欄：以考試大綱為依據(jù)，采用提綱挈領(lǐng)、助記圖表等形式，摒棄了一般教材和考試指導(dǎo)中繁瑣的文字?jǐn)⑹觯�提煉教材精華；在重要的知識(shí)點(diǎn)前標(biāo)注星號(hào)，凸顯歷年高頻考點(diǎn)；常考的

根據(jù)護(hù)士應(yīng)具備的人文修養(yǎng)的要素，將護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理美學(xué)、護(hù)理法律法規(guī)等各個(gè)方面融入教育內(nèi)容，本書分為護(hù)理管理、法規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)管理、人文修養(yǎng)三板塊。其中，護(hù)理管理板塊的主要內(nèi)容包括時(shí)間管理、目標(biāo)管理、人力資源管理、護(hù)理信息管理、護(hù)理管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)、人員效績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等。

《護(hù)理學(xué)（師）試題精練》是護(hù)理學(xué)（師）資格考試配套教材的練習(xí)試題，是《護(hù)理學(xué)（師）同步練習(xí)及解析》的姊妹篇。在全面分析歷年考點(diǎn)、試題的基礎(chǔ)上，精選試題2800余道，考點(diǎn)選擇和病例題表述形式均緊扣考試的特點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng)、題型全面、題量豐富，試題難度較同步練習(xí)略有提高，適當(dāng)增加綜合應(yīng)用試題，在幫助考生全面掌握基本理論和�？贾�

本書是全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)一考試推薦輔導(dǎo)用書，全書按照護(hù)理學(xué)（師）資格考試**大綱的要求，在全面、深入總結(jié)歷年試題規(guī)律的基礎(chǔ)上，精心編撰3套全真模擬試卷，以幫助考生準(zhǔn)確掌握必考知識(shí)點(diǎn)。本書的考點(diǎn)選擇與病例問題表述形式均緊扣考試大綱的要求，針對(duì)性強(qiáng)，考點(diǎn)全面。考生通過考題練習(xí)，可熟悉考試方法和要求，掌握重要知識(shí)點(diǎn)和解題

《護(hù)理學(xué)（師）考前預(yù)測(cè)卷》是《護(hù)理學(xué)（師）應(yīng)試指導(dǎo)與歷年考點(diǎn)串講》的配套練習(xí)試題。依據(jù)考試大綱的要求，結(jié)合歷年重要考點(diǎn)和典型考題編寫而成。全書提供4套預(yù)測(cè)試卷和參考答案，涵蓋了大綱要求掌握的重要知識(shí)點(diǎn)。通過試卷練習(xí)，幫助考生了解答題思路，熟悉重要考點(diǎn)，掌握解題技巧，提高答題的準(zhǔn)確率和完成率。本書可用于參加護(hù)理學(xué)（師）資

本書是全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試推薦輔導(dǎo)用書，全書按照護(hù)理學(xué)（中級(jí)）資格考試**大綱的要求，在全面、深入總結(jié)歷年試題規(guī)律的基礎(chǔ)上，精心編撰5套全真模擬試卷，并對(duì)考題做了詳細(xì)解析，以幫助考生準(zhǔn)確掌握必考知識(shí)點(diǎn)。本書的考點(diǎn)選擇與病例問題表述形式均緊扣考試大綱的要求，針對(duì)性強(qiáng)，考點(diǎn)全面�？忌�通過考題練習(xí)，有助于熟悉考試方法和要

本書共6章。第l章從宏觀層面，重點(diǎn)闡述了教育學(xué)和護(hù)理教育學(xué)的基本概念和本質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能、特點(diǎn)和任務(wù)，以及改革與發(fā)展；2～3章及第6章從中觀層面，闡述了護(hù)理教育的目標(biāo)和課程、心理學(xué)基礎(chǔ)以及護(hù)理教育的師生及其相互關(guān)系等理論問題；4~5章則從微觀層面，詳盡闡釋了課堂教學(xué)和臨床教學(xué)的應(yīng)用理論和基本技術(shù)，包括教學(xué)規(guī)律、教學(xué)原則、

本教材共10章，包括緒論、健康評(píng)估基本方法、身體評(píng)估、常見癥狀評(píng)估、心理-社會(huì)評(píng)估、心電圖檢查、影像學(xué)檢查、內(nèi)鏡檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查、護(hù)理診斷與護(hù)理病歷書寫等。本教材每章前有學(xué)習(xí)目標(biāo)，章后有思考題，重點(diǎn)內(nèi)容后有考點(diǎn)提示，輔以一定的知識(shí)鏈接，使教材內(nèi)容更加完整、合理和適用，有利于教學(xué)與學(xué)習(xí)。本教材還突出動(dòng)手能力的培養(yǎng)，在身體

1、緒論、功能健康形態(tài)、護(hù)理診斷2、方法學(xué)（問診、體檢、輔助檢查）3、護(hù)理病歷書寫1、緒論、功能健康形態(tài)、護(hù)理診斷2、方法學(xué)（問診、體檢、輔助檢查）3、護(hù)理病歷書寫1、緒論、功能健康形態(tài)、護(hù)理診斷2、方法學(xué)（問診、體檢、輔助檢查）3、護(hù)理病歷書寫1、緒論、功能健康形態(tài)、護(hù)理診斷2、方法學(xué)（問診、體檢、輔助檢查）3、護(hù)理

本書初步擬定共計(jì)十一章，第一章緒論介紹護(hù)理心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展進(jìn)程及研究方法；第二章心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)介紹心理現(xiàn)象、人格及主要心理學(xué)理論；第三章心理衛(wèi)生介紹心理衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、不同年齡階段和不同群體的心理衛(wèi)生；第四章心理應(yīng)激介紹應(yīng)激的基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)激過程及管理；第五章心理評(píng)估介紹評(píng)估與測(cè)量方法、心理問題與應(yīng)激相關(guān)因素的評(píng)估