互聯(lián)網(wǎng)信息時代的的到來，在給各行各業(yè)帶來了前所未有的機遇的同時，也帶來了新的壓力和挑戰(zhàn)，加之我國的高校教育起步晚、發(fā)展快，各項工作更需要加大探索力度，學生管理工作亦如此。所以如何在“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代做好學生管理工作成為了相關工作人員十分關心和重視的課題。本書采用理論分析、實地調(diào)查的方式，在探究了互聯(lián)網(wǎng)背景下高校學生管理模

高等教育大眾化給地方高校發(fā)展提供了良好的機遇，同時也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。目前，一部分地方高校存在核心競爭力不足，資源缺乏的問題。本文綜合應用競爭理論、大學核心競爭力理論和社會網(wǎng)絡理論等相關理論，對地方高校戰(zhàn)略聯(lián)盟的形成動因、聯(lián)盟構建、聯(lián)盟管理、績效評價等方面進行了系統(tǒng)研究，為地方高校基于資源約束環(huán)境下的發(fā)展提供理論和實踐

多元文化主義理論是基于西方現(xiàn)代國家的族類和文化的多樣性而提出的�，F(xiàn)代國家大多是多民族與多族類國家，通常都存在多數(shù)群體（主流群體或主導群體）與少數(shù)群體的區(qū)別，這些群體各自具有不同文化和利益訴求，使社會的文化構成呈現(xiàn)出多樣性的特點。這種多樣性潛在地引發(fā)著一系列導致矛盾和沖突的問題。多元文化主義試圖為解決這種文化多樣性引發(fā)的

脫貧攻堅是我黨的重要攻堅戰(zhàn)之一，而貴州省是脫貧攻堅的主戰(zhàn)場之一。黨中央強調(diào)要加大內(nèi)生動力培育力度，堅持扶貧同扶智、扶志相結(jié)合，注重激發(fā)貧困地區(qū)和貧困群眾脫貧致富的內(nèi)在活力，注重提高貧困地區(qū)和貧困群眾的自我發(fā)展能力。因此，貴州省的文化系統(tǒng)積極謀劃文化扶貧，以扶智和扶志為切入，著力培育內(nèi)生動力。該書創(chuàng)造性地提出了文化扶貧的

本書從社會組織的視角出發(fā)，以社會組織與其他治理主體之間的權責邊界為基礎，以治理理論、利益相關者理論和博弈理論為指導，從理論層面構建了社會組織在研究生教育治理中的三種基本行為模式：委托-代理模式、松散關聯(lián)模式、分離自主模式，并分析了它們的特質(zhì)特征。通過對美國、英國、法國三個國家社會組織在研究生教育治理中的行為研究發(fā)現(xiàn)，各

《跨文化研究》為北京第二外國語學院依托該校跨文化研究院組織編撰的綜合性學術集刊。其主旨是矚望人文，學宗博雅，拆解古今中西樊籬，匯通人文，“六藝”兼容；立足語言文學，卻無學科本位，嘗試將文學、歷史、宗教、哲學、語言融于一體。該集刊以跨文化的方法和視野審視人類古今精神問題，通過對話與交流，致力于推進以中化西、中學西傳和中國

本書主要內(nèi)容包括古文獻典籍注釋的歷史演進、古文獻典籍注釋的基本內(nèi)容、古文獻注釋的體例、古文獻閱讀的基本方法、古文獻閱讀術語等。學生使用教材學習后可以運用相關古文獻基本常識有針對性地進行古典文獻的閱讀實踐，提高閱讀古籍的能力和水平。 本教材適用于高等學校中國語言文學學科古典文獻學、訓詁學等課程，主要針對古文獻閱讀的基本

曹薰鉉、李昌鎬精講圍棋系列本系列讀物經(jīng)韓國超一流棋手曹薰鉉先生和李昌鎬先生親自授權，集二人數(shù)十年圍棋精髓而成，分為定式、布局、棋形、中盤、對局、官子、死活、手筋八個方面，對圍棋技巧進行全方位講解。本系列讀物由化學工業(yè)出版社陸續(xù)出版�！毒�講圍棋死活》針對初學者從入門到精通，詳細講解了利用做眼或破眼、擴張或壓縮生存空間，利

全書主要從“六大獲獎能力”“奪冠佳作特質(zhì)”“獲獎佳作主題”三個方面來展示獲獎作文，并通過圖解的方式解讀獲獎作文的寫作思路，由名師解析“獲獎亮點”，明確指出從這些獲獎作品中可以學到的行之有效的寫作技巧，進而幫助中學生提升自己的文學素養(yǎng)及寫作能力。本書適合初中生及其教師、家長參考。

學術之道，誠信為本。為全面推進高校和科研機構科研誠信與學術規(guī)范，營造誠實、自律、規(guī)范、創(chuàng)新、有為的學術氛圍，進一步強化高�？蒲姓\信與學術規(guī)范意識，加強過程化管理，端正學術風氣，在參考國家相關法律法規(guī)、政策文件基礎之上，本讀本結(jié)合科研活動全流程中常出現(xiàn)的各類問題，采取圖文并茂的方式，深入淺出地將科研誠信教育內(nèi)容呈現(xiàn)出來，