《民族音樂續(xù)論/中國(guó)書籍·學(xué)術(shù)之星文庫》從民族音樂研究的角度，將中央民族大學(xué)音樂學(xué)院部分研究生的研究論文篩選后收集成冊(cè)。內(nèi)容涉及民族音樂理論、民族聲樂與音樂教育、民族音樂的傳承與發(fā)展等方面�！睹褡逡魳防m(xù)論/中國(guó)書籍·學(xué)術(shù)之星文庫》在藝術(shù)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，悉心總結(jié)不同民族音樂獨(dú)特表現(xiàn)形式，探究民族音樂扎根民族文化土壤和生活背

《兒童音樂教育可拓學(xué)》從可拓與協(xié)同相融合的角度對(duì)兒童音樂教育進(jìn)行了研究，強(qiáng)調(diào)了兒童音樂教育不僅僅是音樂技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，而是對(duì)兒童全面發(fā)展的教育。全書的主要內(nèi)容是：兒童早期音樂教育，音樂教育與兒童大腦開發(fā)，音樂教育與兒童智力，兒童音樂能力，兒童音樂學(xué)習(xí)模式，以及兒童音樂人才培養(yǎng)等�！秲和�音樂教育可拓學(xué)》是兒童音樂教育研

本書選擇了經(jīng)典紅歌，還有經(jīng)典老電影的主題曲、插曲，以及近年來比較經(jīng)典的影視歌曲和通俗歌曲，數(shù)量之多，能夠滿足音樂愛好者對(duì)歌曲的需求。

本書收錄了理查德克萊德曼不少專輯中的曲目，并從他作品中千挑萬選選了不少好聽的曲目，可以說是真正的精選集�？巳R德曼的演奏，有一種從心底不由自主地產(chǎn)生出一種敬意；是對(duì)歲月沉淀的深深感悟，是一種美好的情懷；是一種令人沉醉的美麗憂傷；是一種溫馨一刻的忘情微笑；他的琴聲，撥動(dòng)每一位聽眾的心緒。就讓浪漫的音樂，永恒吧....

本書搜集了國(guó)外著名的經(jīng)典名曲，將其編成為古典吉他曲。改編后的樂曲既不失原曲風(fēng)味，而且又適合吉他演奏。有獨(dú)奏樂曲也有重奏樂曲。本書演奏程度涵蓋了初-中-高級(jí)水平彈奏。然而不同的曲調(diào)風(fēng)格，詮釋著不同的音樂感覺。古典吉他演奏風(fēng)格樸實(shí)無華。它的音質(zhì)純樸，音色豐富，從彈奏姿勢(shì)到手指觸弦都有嚴(yán)格的要求，技巧需要精深，是吉他家族中藝

《陶笛入門與考級(jí)教程》由陶笛入門與考級(jí)兩種功能組成。其內(nèi)容主要分為“陶笛概述”“技巧練習(xí)”“考級(jí)與曲目”等部分。 在“陶笛概述”部分里，盡可能多的編入了陶笛的種類和相關(guān)的指法，并介紹了陶笛的選購(gòu)技巧；在“技巧練習(xí)”部分里，循序漸進(jìn)地將氣息指法等有針對(duì)性的編排了相應(yīng)的技能學(xué)習(xí)。在“考級(jí)曲目”部分里，將1~10級(jí)曲目一一

本書以“指尖綻放的生命——鋼琴演奏技術(shù)與風(fēng)格”為選題，從鋼琴演奏技術(shù)變遷與理論基礎(chǔ)出發(fā)，通過對(duì)鋼琴觸鍵與音色——鋼琴的音色研究、鋼琴觸鍵方式與音樂的關(guān)系、觸蟹方式的綜合、觸鍵技術(shù)的訓(xùn)練，手指支撐與彈奏技術(shù)，指法技術(shù)與五指訓(xùn)練，各音的演奏技術(shù)（音階、琶音、雙音、和弦、八度、裝飾音、多志部），以及鋼琴作品的情感處理的論述，

闡明先秦諸子音樂話語的思想價(jià)值。分析先秦諸子音樂話語的爭(zhēng)論焦點(diǎn)，由新音樂的廣泛流行引發(fā)的思想討論，圍繞著古樂與新樂、藝術(shù)與道德的議題展開。詳細(xì)討論《禮記?樂記》的思想多元性。通過對(duì)《荀子?樂論》、《莊子?天運(yùn)》以及《呂氏春秋》等相關(guān)數(shù)據(jù)的語言分析，梳理《樂記》的作者與成書時(shí)期的問題，并進(jìn)一步說明作為集先秦儒家音樂論的大

編者以級(jí)經(jīng)典+加級(jí)流行的理念收錄了近年來，特別是近半年來受吉他彈唱愛好者歡迎、流傳廣泛的流行單曲、影視金曲共300首，并將其改編為適于吉他彈唱的曲集。每首歌曲均附六線譜、簡(jiǎn)譜、歌詞，彈奏者可隨著吉他優(yōu)美的伴奏盡情演唱。本曲集具有容量龐大，內(nèi)容經(jīng)典、高，標(biāo)注清晰、編校精湛、編排人性化的特點(diǎn)。

本書秉承零起點(diǎn)學(xué)習(xí)的理念，先介紹古箏的基本結(jié)構(gòu)、演奏姿勢(shì)及左右手演奏的基本技巧，并簡(jiǎn)單地介紹學(xué)習(xí)古箏的樂理知識(shí)，然后分章循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)習(xí)者一點(diǎn)一點(diǎn)地掌握古箏的演奏技巧。為了增加學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，練習(xí)曲目的安排盡量多地使用了較為熟悉的旋律作為配合。在書的后，列出了大量的古箏經(jīng)典曲目，方便讀者學(xué)習(xí)。并附有經(jīng)典古箏曲及現(xiàn)代