本書采用“課題”的組織形式，若干個車工課題（任務）承載了課程標準所規(guī)定的全部內(nèi)容，相關的理論知識和工藝方法都在一系列課題實施的過程中分別學習，充分體現(xiàn)“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色。本書還充分兼顧了有關職業(yè)技能鑒定的理論知識和操作訓練。本書中加入了視頻二維碼，把教學重點及教學難點用視頻的方式呈現(xiàn)，突破了書籍的扁平

本書采用目前市場應用最廣泛的FANUC0i-Mate-TC系統(tǒng)進行數(shù)控編程與操作的講解，按車削類零件特點設置數(shù)控車床的基本操作、車削外圓柱面零件、車削綜合件等9個項目、22個任務，每個項目設置相關典型任務，每個項目有項目需求、項目工作場景、方案設計、相關知識和技能等環(huán)節(jié)構成，每個項目中的任務由任務目標、任務描述、知識準

《數(shù)控車床編程與操作》以突出編程為主導，在分析加工工藝的基礎上應用多種實例，重點講述了對企業(yè)生產(chǎn)中常見產(chǎn)品類型進行數(shù)控加工的操作方法和編程思路，詳細講解每一例題，以指令圖例實例練習的學習方式逐步深入地學習編程指令，通過精心挑選的典型案例，對數(shù)控加工工藝的編程和流程做了詳細的闡述。為方便學習,對于數(shù)控車床編程部分配套了視

本書著重從加工工藝、加工技巧、編程技巧及方法等方面分析數(shù)控車床典型零件的切削加工,目的是讓讀者學習并掌握數(shù)控車加工相關技術及難點。本書案例從簡單到復雜,由淺入深,既有獨立性又有聯(lián)系性,讀者可以參照實例舉一反三。此外,本書還對數(shù)控車工職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能大賽做了簡要介紹。本書內(nèi)容針對的是具有一定加工基礎的數(shù)控加工技術人

本教材通過項目載體設計重新組織教學內(nèi)容，課堂教學在“做中學”的任務驅動方式下逐步展開與深入；在培養(yǎng)學生專業(yè)技能的同時，通過崗位工作的流程化設計，再現(xiàn)崗位技能應用的工作情境，培養(yǎng)學生以“信息—計劃—決策—實施—檢查—評價”的工作邏輯思路展開技能訓練與學習。本書共分7大項目，包括數(shù)控車床的其本操作、軸類零件的加工、成型面零

本書遵循高等教育“學做一體”的教學理念，采用任務驅動的行動導向教學方法編寫，注重工作過程考核，分六個項目18個任務進行FANUC-0i系統(tǒng)編程與加工的學習，每個任務的實施都遵循完整的工作過程與步驟。在形式上，通過項目描述、能力目標、知識目標、知識學習、實施訓練、資料鏈接、知識拓展、操作注意事項等形式，引導學生明確各項目

本書涵蓋了FANUC、華中(HNC)、SIEMENS三大典型數(shù)控系統(tǒng)宏程序編程的基礎知識、數(shù)控車削、數(shù)控銑削加工宏程序編程、程序算法、宏程序編程所涉及的基本數(shù)學知識等內(nèi)容,對常見的外圓、切槽、普通螺紋與復雜螺紋車削和平面、型腔、孔系、球面、凸臺銑削,以及系列零件、公式曲線等數(shù)控加工典型案例進行了宏程序編程的詳細講解,內(nèi)

《數(shù)控車床編程與操作》系統(tǒng)全面地闡述華中數(shù)控車床編程加工技術，并涵蓋了相關的切削基礎知識，包括：數(shù)控技術、數(shù)控機床的基本介紹，數(shù)控加工工藝的基礎知識；數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控機床的基本操作；編程的基礎知識；華中及FANUC數(shù)控系統(tǒng)車床編程指令的詳解與應用；CAXA自動編程主要過程；精選鑒定考題強化訓練。書中內(nèi)容體現(xiàn)“理論知識的系

本教材注重以實踐為主，理論夠用。采用項目引導，任務驅動的教學模式編寫教材，主要講解數(shù)控車床編程與操作方法，通過任務驅動使學生能夠學以致用。刪去了繁瑣的理論部分，如機床數(shù)控原理的插補原理和刀具補償原理部分，并且將數(shù)控機床的機械組成部分與操作部分放在一起，將復雜的理論實踐化，讓學生接受起來更容易，并且可以學到一門技術。

本書采用項目案例任務的組織方式，從基礎知識入手，通過任務實例講解操作方法，全書有7個項目，共38個實例任務，主要內(nèi)容包括CAXA數(shù)控車2015軟件的基本操作、平面圖形繪制、零件編程與仿真加工、工藝品零件編程與仿真加工、特殊編程加工方法、綜合零件編程加工及實訓練習等。項目1～6均配有項目小結、思考與練習，以便讀者將所學知