作文真簡單：米豆子寫作闖關記（想象篇）

作文真簡單：米豆子寫作闖關記（敘事篇）

作文真簡單：米豆子寫作闖關記（狀物篇）

作文真簡單：米豆子寫作闖關記（讀后感、觀后感、日記與書信篇）

超有效圖解小學生英語單詞練習冊

小學生英語音標有聲大卡

小學語文課程教學指導教程

本書以創(chuàng)新的理念，探索和研究小學生成長數據和學校管理的新途徑和新方法。本書闡述了研究的背景和意義；論述了小學生成長數據的來源、數據的特點與分類、數據的收集與處理、電子文件歸檔、小學電子檔案、數據的存儲、數據的檢索、數據的分析挖掘；以北京市海淀區(qū)培英小學為例，論述了數字化賦能小學教育和小學智慧校園建設；介紹了培英小學承擔

小學是孩子培養(yǎng)習慣的關鍵時期。孩子成績出現問題，是父母教育方式不到位，導致孩子學習方法有問題。學習方法決定學習成績，高效的學習方法成就未來you秀的孩子。《提高學習成績的實用方法》的作者長期位于教育一線，授課之余，潛心研究大腦潛能開發(fā)、心理學、教育學等相關理論知識。將zui新研究成果與授課經驗相結合，從課堂內外、考場應

隨著教育理念的不斷發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和綜合素質變得愈加重要。《小學生思維導圖：數學思維訓練（一年級）》以培養(yǎng)小學一年級學生的數學思維為目標，通過創(chuàng)新的教學方法和內容設計，引導學生們在輕松愉快的學習氛圍中，提高數學思維能力�！缎�學生思維導圖：數學思維訓練（一年級）》以思維導圖為教學主線，將知識點與概念以圖形化方式呈