2020年是北京科技大學天津學院建院十五周年，為彰顯學校師生的科研水平和學術氛圍，出版《奮斗的足跡--獻給北京科技大學天津學院建院十五周年論文集》為校慶獻禮。 這本論文集匯聚了天津學院在多學科教學、科研和教書育人方面取得的成果和進展；體現(xiàn)了廣大教師勇于探索、刻苦鉆研的科學精神；映射了天津學院教師嚴謹治學、精益求精的風

本書是根據(jù)中華人民共和國教育部《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規(guī)定》，以及《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，結合高校安全工作和安全教育的實踐編寫而成的。 全書緊緊圍繞大學生在校期間的各項行為活動，從緒論、國家安全、人身安全、財產(chǎn)安全、學習安全、消防安全等九章內(nèi)容出發(fā)，進行系統(tǒng)闡述和探討，結合大量的案例，幫助

這是一本優(yōu)質的小學數(shù)學拓展知識讀本，很多內(nèi)容都是課本上讀不到的，而且在編排上也花了些心思，每一節(jié)包含故事和趣題、拓展與應用、歷史小知識、名家知多少的環(huán)節(jié)。沒有枯燥的數(shù)學公式，只有有趣的故事情境和知識拓展，孩子們可以每天一節(jié)，在被枯燥的數(shù)學習題包圍之余，讓孩子在閱讀中感受數(shù)學的魅力，激發(fā)孩子學習和探索數(shù)學的興趣和好奇心。

作為行知教育協(xié)作聯(lián)盟規(guī)劃教材，本書適用于聯(lián)盟內(nèi)所有學校的在校大學生。 本書以大學生健康人格培養(yǎng)、心理素質提升和心理潛能開發(fā)為目標，以學生心理問題輔導為線索，通過一個個案例，生動的、富有時代色彩的語言，以及豐富多彩的心理探索活動等形式將與大學生密切相關的心理學核心理論介紹給當代大學生。 全書分為十二章，主要包括心理健

本書內(nèi)容覆蓋全面、敘述結構完整，共二十二章，前五章為體育文化篇，具體包括體育文化、運動與健康、藝術與體育等章節(jié)，后十七章為運動技能篇，具體包括田徑、體操、籃球、排球等章節(jié)。全書涵蓋了體育和健康的基礎知識、基本理論和基本技能等內(nèi)容；生動有趣、注重實踐，每個體育項目均從基本技術、練習方法、競賽規(guī)則等多方面進行介紹,通俗易懂

本書結合高職學生的特點及實際編寫的，按主題（教學單元）、學習目標任務（教學課時）序列呈現(xiàn)，共8個主題30個學習目標任務，按16課時設計。教學單元的核心內(nèi)容包括心理健康知識、大學適應、自我意識、優(yōu)化學習、情緒管理、人際交往、戀愛與愛情、挑戰(zhàn)與挫折。各主題各學習任務設計的邏輯思路為：學習心理健康知識——參與心理健康活動體驗

“直升機”父母習慣于一手包辦孩子的一切，讓孩子不能做自己，初高中生患抑郁癥、焦慮癥的比例持續(xù)走高。我們以為的“為你好”，甚至成為孩子眼中的“敵意”。有一種冷叫媽媽覺得你冷，有一種餓叫媽媽覺得你餓。為何善意的提醒，總會招來孩子激烈的反抗？好父母常常給孩子善意的連接，好父母用充滿善意的方式，分五步帶你成為孩子心中的導師型父

文章首先闡述了新形勢下我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性、內(nèi)涵以及大數(shù)據(jù)技術的相關含義和研究進展，分析了現(xiàn)階段創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題。其次，針對現(xiàn)有問題論述了大數(shù)據(jù)給創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育帶來的變革。在應用需求方面，展示了政府、學校、機構、企業(yè)與市場在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中對大數(shù)據(jù)的廣泛需求;在應用框架方面,基于數(shù)據(jù)支撐、云服務平臺搭建和應用服

《中國工程科技2035發(fā)展戰(zhàn)略·化工、冶金與材料領域報告》在系統(tǒng)分析世界科技發(fā)展大勢的基礎上，緊密結合中國建設社會主義現(xiàn)代化國家的戰(zhàn)略與需求，對化工、冶金與材料領域工程科技發(fā)展戰(zhàn)略進行了深入研究，提出了面向2035年的中國化工、冶金與材料領域工程科技發(fā)展戰(zhàn)略思路與目標、重點任務與實施路徑；分析了該領域工程科技關鍵技術、

本書是一部中學作文課外讀本，旨在通過閱讀與鑒賞名家的美文，培養(yǎng)中學生的寫作興趣，提高中學生的寫作水平。本書分為：人與自然、人生哲理、勝跡幽思、師恩鄉(xiāng)情、大地行走、春花秋月、世相百態(tài)、哲人情懷、時空感悟、藝術縱論、文化心結十一個章輯。本書語言優(yōu)美，文字靈動，是適合中學生閱讀的優(yōu)選讀物。