新入職班主任有效班級管理是擺在每一位新教師面前的最困難、最復(fù)雜、最重要的事情。雖然每位新入職的班主任已經(jīng)在大學(xué)階段學(xué)習(xí)了處理班級管理問題的基本知識,但是在實踐層面上,剛從事班主任教育工作的新教師,缺乏有效班級管理方法,使得班級管理效率偏低。為此,如何進(jìn)行有效班級管理就成為了新入職班主任們的“當(dāng)務(wù)之急了”。正是基于此點,
本書根據(jù)學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃理念的形成與自我規(guī)劃的開展的操作過程,用五章分別收入職業(yè)生涯規(guī)劃總述、自我認(rèn)知、認(rèn)識職業(yè)、職業(yè)目標(biāo)確定、職業(yè)生涯規(guī)劃書的寫作等相關(guān)內(nèi)容。每章在理論材料匯編的基礎(chǔ)上,另設(shè)“心靈咖啡”“案例導(dǎo)讀”“實訓(xùn)項目”等欄目,用這部分內(nèi)容作為知識引導(dǎo)、實際應(yīng)用和自我訓(xùn)練素材,增加理論的現(xiàn)實性、可操作性。
儒家優(yōu)秀文化與中華民族偉大復(fù)興
《創(chuàng)新方法學(xué)概論》以創(chuàng)新方法學(xué)科建設(shè)為目標(biāo),以我國創(chuàng)新方法工作開展十多年的理論與實踐為基礎(chǔ),從基本理論、主要內(nèi)容、實踐應(yīng)用三個視角,初步梳理了創(chuàng)新方法學(xué)科的知識體系。在基本理論部分,《創(chuàng)新方法學(xué)概論》闡述了創(chuàng)新方法的概念、特征、要素、國內(nèi)外發(fā)展、理論基礎(chǔ)、數(shù)理模型、體系模式等內(nèi)容;在主要內(nèi)容部分,《創(chuàng)新方法學(xué)概論》將我
《創(chuàng)新理論與方法》在闡釋創(chuàng)新與創(chuàng)新活動概念及其相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,論述了創(chuàng)新活動的作用、意義以及創(chuàng)新理論形成與發(fā)展歷程;在創(chuàng)新活動的內(nèi)容方面重點論述技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新的特征及其影響因素和模式;在創(chuàng)新活動的模式方面主要論述原始創(chuàng)新與集成創(chuàng)新、封閉式創(chuàng)新與開放式創(chuàng)新、漸進(jìn)式創(chuàng)新與顛覆式創(chuàng)新的內(nèi)涵特點及其應(yīng)用;在創(chuàng)新
有了這本《越拼越聰明的魔方拼圖》,不會玩魔方,沒關(guān)系,我們來做“魔方拼圖”游戲。不同于魔方復(fù)原的傳統(tǒng)玩法,無需公式、不用考慮魔方6個面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一;即便沒有家長從旁指導(dǎo),僅憑孩子開動腦筋、發(fā)揮想象力,將注意力盯在魔方的一個面上,就能完成游戲。隨著孩子魔方水平的提高,當(dāng)魔方拼圖無法滿足孩子好奇心時,書后的3階魔方完整版復(fù)原
《越做越聰明的數(shù)獨游戲/全腦思維與專注力訓(xùn)練大本營》是專門為零基礎(chǔ)的青少年撰寫的數(shù)獨游戲入門讀物。全書從“認(rèn)識數(shù)獨”開篇,介紹了數(shù)獨的歷史與概況,進(jìn)而以循序漸進(jìn)為原則,讓小讀者通過四階數(shù)獨,輕松上手?jǐn)?shù)獨游戲;通過六階數(shù)獨,掌握數(shù)獨游戲的兩大基本思路;通過九階數(shù)獨,學(xué)會數(shù)獨游戲的五大解題方法。由淺入深的編寫,通俗易懂的講
《創(chuàng)新能力培養(yǎng)新視野》圍繞智慧因素、非智力因素和解決問題的實際能力等方面進(jìn)行了深入的研究和實踐培養(yǎng)。書中就創(chuàng)新的巨大價值、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及智慧和創(chuàng)新思維的特點和構(gòu)成要素進(jìn)行了分析,同時也就非邏輯思維訓(xùn)練的主要方法和邏輯思維訓(xùn)練、非智力因素的優(yōu)化等方面展開了探索。本書是一本創(chuàng)新思維實踐方面的著作,在快速變化的今天,掌握并
本書探索廣西職業(yè)教育扶貧的可行性與實踐性,立足于職業(yè)教育扶貧的研究與實踐,以如何增強(qiáng)扶貧內(nèi)生動力、促進(jìn)就業(yè)增收、加快脫貧致富、做到有“職“不貧為研究內(nèi)容,收錄相關(guān)的調(diào)研報告、論文、研究報告,從不同角度闡述了新時代職業(yè)學(xué)校如何緊隨改革發(fā)展形式,如何有效整合職業(yè)院校資源和社會資源,深入實施校校聯(lián)合、校企合作、產(chǎn)教融合,做大
本書作者獨辟蹊徑,從諺語、口訣入手,介紹象棋的下法。通過這種輕松的方式,使讀者腦海里留下比較深刻的棋理印象。解決初學(xué)者對殺法記憶困難、棋著使用不當(dāng)?shù)葐栴},搭配對應(yīng)的實戰(zhàn)例題,讓讀者快速記憶的同時,理解要訣中蘊含的精髓之處,有利于讀者快速提高棋藝。