藥用基礎實驗化學是醫(yī)藥院校各專業(yè)一門獨立的專業(yè)基礎課程，全書內容中的基本知識和技能，是后續(xù)學習和今后工作所必需的，本書是第2版。全書內容分上篇和下篇。上篇含實驗化學的基本知識和基本技能；下篇涵蓋基礎實驗、綜合實驗和研究與設計實驗。本書在編寫形式和內容上有創(chuàng)新，具體體現(xiàn)在以下幾點：①把傳統(tǒng)的四大基礎化學實驗按照知識體系與

本書共23章，分為總論和各論兩大部分�？傉摬糠职�括緒論、藥物作用原理、藥物結構與藥物性質的關系、新藥研究與開發(fā)概論、藥物發(fā)現(xiàn)及結構優(yōu)化、藥物合成、藥物代謝等藥物化學基礎理論知識。各論部分依據(jù)治療領域和藥物作用靶點進行分類，內容包括現(xiàn)有臨床藥物的化學結構、化學性質、構效關系和治療用途。本書根據(jù)當前培養(yǎng)新藥研究人才的需要，

《臨床抗感染藥物手冊》分上、下兩篇共24章。上篇9章收載抗感染中成藥871種，下篇15章收載抗感染用西藥353種�？垢腥局谐伤幏謩e介紹了藥物組成、功能主治與應用；抗感染西藥介紹了作用特點與用途；中西藥均介紹用法用量、不良反應與注意事項、禁忌證、制劑的規(guī)格，部分藥物介紹了藥動學、藥效學、藥物相互作用或配伍禁忌等相關內容。

生物醫(yī)藥是國家新興戰(zhàn)略發(fā)展領域之一，關系到未來的人口與健康,有極廣闊的發(fā)展前景。重大新藥創(chuàng)制一直是我國十一五、十二五、和十三五發(fā)展計劃的重點，但我國在此領域急缺具有綜合素質的人才！為了填補此領域綜合素質人才的欠缺，在5年教學的基礎上，我們編寫了該書。其內容跨學科綜合性地涵蓋了新藥研發(fā)急需的專利申報和專利保護知識、中美兩

《藥物化學理論與實踐》是教育部、財政部關于藥學專業(yè)職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)項目而編寫的一門主干核心教材，旨在提高職業(yè)院藥學專業(yè)職教師資的素質。教材本著知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展與綜合提高的原則，按照"以德為范、理實并重、突出核心、貫穿三能"的"雙師型"素質人才培養(yǎng)模式，遵循職業(yè)教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，以培養(yǎng)高水平的藥學專

本書為中國科學院研究生教學叢書之一。《BR》本書第一版于1988年出版后，深受本學科的研究生、教師及科研人員的歡迎。第二版除對第一版的內容及結構進行調整外，還吸收國外**出版的相關教材的優(yōu)點及本學科在科研方面的**進展。全書共20章，前6章論述藥理學基礎知識和基本原理；后面各章以內源性活性物質及其受體為中心闡述藥物與它

本教材遵循成人教育的特點與規(guī)律，將教學內容和課程體系改革緊密結合起來，以盡量少的線索，將藥理學每個章節(jié)的主要內容精煉、簡明、概括性地表達出來，使繁雜的藥理學內容有了一個清晰的脈絡，并在每章中將與藥理學相關的基本理論、基礎知識和基本技能也作了簡單介紹，以便于讀者深入理解和掌握藥物的作用機制。該書概括性強、條理分明、簡明扼

本教材重視教學內容和課程體系改革，遵循“三基”（基本理論、基本知識和基本技能）“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性與實用性）的原則，突出如下特點：①?教材內容的選擇上兼顧了經典與前沿的有機結合；②?在每章前有學習要求，末尾有本章內容小結，最后還有２～３個思考題，其中一個為小病例題，以便于教師教學參考和學生學習復習；

本書名為《藥物臨床試驗機構管理實踐》，分為上、下兩冊；上冊為臨床試驗機構管理制度與SOP；下冊為臨床試驗設計規(guī)范與機構建設。上冊共三章，內容包括藥物臨床試驗管理制度/崗位職責、藥物臨床試驗應急預案、藥物臨床試驗標準操作規(guī)程；下冊共五章，內容包括藥物臨床試驗文件設計、藥物臨床試驗機構質量管理、倫理審查認證及評估、藥物臨床

本書名為《藥物臨床試驗機構管理實踐》，分為上、下兩冊；上冊為臨床試驗機構管理制度與SOP；下冊為臨床試驗設計規(guī)范與機構建設。上冊共三章，內容包括藥物臨床試驗管理制度/崗位職責、藥物臨床試驗應急預案、藥物臨床試驗標準操作規(guī)程；下冊共五章，內容包括藥物臨床試驗文件設計、藥物臨床試驗機構質量管理、倫理審查認證及評估、藥物臨床