《區(qū)域文化研究》是由西華師范大學(xué)區(qū)域文化研究中心組織編寫(xiě)的連續(xù)出版物。本書(shū)系第二、第三輯合集,共包括47篇文章,內(nèi)容涉及七個(gè)方面:區(qū)域歷史、遺存文化、社會(huì)治理、歷史文獻(xiàn)、巴蜀城寨、地方檔案、學(xué)者風(fēng)范,對(duì)于區(qū)域文化研究具有較高的學(xué)術(shù)參考價(jià)值。
2022年2月4日至20日,第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將在北京、張家口舉行。冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是目前世界上規(guī)模*大的冬季綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì),每四年舉辦一屆,迄今為止已經(jīng)舉辦了二十二屆。一直以來(lái),由于地域和我國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平的限制,我國(guó)民眾對(duì)于冬奧會(huì)的了解并不如夏季奧運(yùn)會(huì)充分。為了讓大家更好地在家門口觀看2022年冬
反導(dǎo)力量建設(shè)在俄羅斯國(guó)家安全保障體系中一直占據(jù)著重要的地位。本書(shū)作者在大量收集、認(rèn)真分析和深入研究俄(蘇)反導(dǎo)力量建設(shè)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,介紹了俄反導(dǎo)力量發(fā)展的歷史脈絡(luò)、當(dāng)前狀況和未來(lái)趨勢(shì),梳理和總結(jié)了俄在反導(dǎo)力量建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略定位、基礎(chǔ)理論、作戰(zhàn)思路、武器研制、組織編成及裁軍軍控等方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),力圖為尚處在初期
本書(shū)結(jié)合時(shí)代發(fā)展的特征與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)況,對(duì)大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)技能及其教學(xué)進(jìn)行研究。全書(shū)脈絡(luò)清晰、理論與實(shí)際相結(jié)合,從概念、模式等理論基礎(chǔ)人手,進(jìn)而引入一些實(shí)踐活動(dòng)。本書(shū)主要圍繞閱讀、影響閱讀理解的因素、閱讀教學(xué)的模式與策略及閱讀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等做了全面概述,對(duì)閱讀教學(xué)與寫(xiě)作教學(xué)的關(guān)系做了簡(jiǎn)單的分析,最后重點(diǎn)研究了大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)
不斷見(jiàn)諸報(bào)端的一系列食品安全事件,幾乎震撼著每一個(gè)中國(guó)人的心靈,在人們?cè)V求的面孔和眼神中,映射出對(duì)當(dāng)前食品安全問(wèn)題的關(guān)注!吨袊(guó)食品安全治理評(píng)論》意在客觀、公正、深刻地反映我國(guó)當(dāng)前食品安全治理的現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì),在為學(xué)界同人提供珍貴的研究資料的同時(shí),努力構(gòu)建政府、市場(chǎng)與社會(huì)等多主體無(wú)縫合作的食品安全風(fēng)險(xiǎn)共治的理論體系,為政府
本書(shū)是華中師范大學(xué)中國(guó)農(nóng)村研究院編寫(xiě)的《中國(guó)農(nóng)村調(diào)查》村莊類的第8卷,從這一卷起,調(diào)查對(duì)象從華南區(qū)域轉(zhuǎn)向了長(zhǎng)江區(qū)域。本書(shū)收錄了鄂西余家橋村一個(gè)村莊的調(diào)查結(jié)果,分別從村莊的由來(lái)與沿革、村莊自然形態(tài)與實(shí)態(tài)、村莊經(jīng)濟(jì)形態(tài)與實(shí)態(tài)、村莊社會(huì)形態(tài)與實(shí)態(tài)、村莊文化形態(tài)與實(shí)態(tài)、村莊治理形態(tài)與實(shí)態(tài)對(duì)各調(diào)查村莊的具體情況進(jìn)行了剖析,為讀者
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及改革新思維
本書(shū)打破了現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)家索緒爾所界定的單純地針對(duì)語(yǔ)言符號(hào)體系的研究這一理論,對(duì)語(yǔ)言學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行微觀與宏觀兩大層面的把握,并且將研究觸角從對(duì)語(yǔ)言學(xué)本身的研究轉(zhuǎn)向?qū)φZ(yǔ)言學(xué)各個(gè)分支學(xué)科的研究,同時(shí)重點(diǎn)研究了語(yǔ)言學(xué)理論新的發(fā)展趨勢(shì)。本書(shū)內(nèi)容涵蓋微觀語(yǔ)言學(xué)部分的語(yǔ)音學(xué)與詞匯學(xué)、句法學(xué)與語(yǔ)義學(xué)等;宏觀語(yǔ)言學(xué)部分的社會(huì)與認(rèn)知、文化
大學(xué)英語(yǔ)教育的文化思考與探究
本書(shū)從信任與組織信任的理論視角出發(fā),通過(guò)界定信任與組織信任的內(nèi)涵、決定因素與治理功能,構(gòu)建了組織能力信任、組織善意信任、組織公正信任和組織公開(kāi)信任的組織可信任度評(píng)估框架,并建立了總體組織信任與績(jī)效信息使用,以及四個(gè)組織可信任度因子與績(jī)效信息使用的理論假設(shè)關(guān)系。書(shū)中從政府績(jī)效評(píng)估組織機(jī)構(gòu)的可信任度特征提升、評(píng)估對(duì)象績(jī)效信