《民國(guó)小學(xué)母語(yǔ)教育研究/博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)文庫(kù)》主要研究民國(guó)時(shí)期小學(xué)母語(yǔ)教育的種種理論與現(xiàn)象。第一章主要探討民國(guó)教育的生態(tài)環(huán)境，包括民國(guó)語(yǔ)言分布的基本情況、民國(guó)語(yǔ)言使用的區(qū)域狀況以及各民族語(yǔ)言交流的狀況。第二章論述民國(guó)小學(xué)母語(yǔ)教育思想的內(nèi)容，包括標(biāo)準(zhǔn)國(guó)語(yǔ)的界定、國(guó)語(yǔ)推廣與少數(shù)民族小學(xué)母語(yǔ)教育的矛盾。第三章分階段、分區(qū)域、分

《基于實(shí)踐原則的思想政治教育創(chuàng)新研究/光明社科文庫(kù)》總結(jié)黨的教育工作幾十年來(lái)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)化、科學(xué)化已有認(rèn)識(shí)成果，深入批判某些概念范疇，在理論思考中真正堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。推進(jìn)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，新時(shí)代的思想政治教育任重而道遠(yuǎn)。

《高校青年教師學(xué)術(shù)生存現(xiàn)狀困境與對(duì)策研究/光明社科文庫(kù)》的研究對(duì)象為高校青年教師，高校青年教師，主要是指45歲以下的高校教師，《高校青年教師學(xué)術(shù)生存現(xiàn)狀困境與對(duì)策研究/光明社科文庫(kù)》的高校，主要是選取地處于北京市的2所大學(xué)（一所“211”的理工科院校、一所市屬文科院校）、1所“211”的理工科院校（位于浙江省杭州市）、

優(yōu)秀的身體素質(zhì)是技術(shù)水平得以良好發(fā)揮的必要支撐。《羽毛球運(yùn)動(dòng)身體訓(xùn)練指南》針對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)提供了適合手臂、肩部與上背部、胸部、軀干、臀部、腿部進(jìn)行的練習(xí)動(dòng)作，同時(shí)以分步驟圖解的方式講解動(dòng)作要點(diǎn)，并配有關(guān)鍵步驟的動(dòng)作解剖圖，以直觀的方式呈現(xiàn)訓(xùn)練目標(biāo)，幫助練習(xí)者有針對(duì)性地進(jìn)行肌肉訓(xùn)練，有效提升運(yùn)動(dòng)水平。此外，《羽毛球運(yùn)動(dòng)身體

本書是我國(guó)圍棋職業(yè)運(yùn)動(dòng)員聶衛(wèi)平同聶衛(wèi)平圍棋道場(chǎng)的明星教師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合編寫的適合少兒的零基礎(chǔ)圍棋啟蒙讀物——“聶衛(wèi)平圍棋道場(chǎng)系列”叢書中的一本。書中提供了600余道精選的手筋專項(xiàng)練習(xí)題，全部圍繞業(yè)余3段到業(yè)余5段的手筋知識(shí)點(diǎn)設(shè)置，且每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都配有經(jīng)典例題的講解。無(wú)論例題還是練習(xí)題，本書都提供了正解圖、失敗圖和變化圖，幫助讀

本書對(duì)“記憶”和“歷史”的關(guān)系進(jìn)行深入闡述，通過(guò)揭示兩者關(guān)系的歷史性變化，呈現(xiàn)它們?cè)谟涀�、解釋、建�?gòu)過(guò)去的意義方面的作用；對(duì)科幻文藝的研究既有對(duì)中國(guó)科幻電影《流浪地球》的細(xì)致解讀，又有對(duì)西方科幻電影中的“隱私”主題、“元敘事”問(wèn)題的深入分析；聚焦于新媒體環(huán)境中的青年亞文化的生產(chǎn)、消費(fèi)與話語(yǔ)建構(gòu)，涉及網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)中的“自我矮

《熱身運(yùn)動(dòng)：優(yōu)化運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)與延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)生涯的熱身訓(xùn)練系統(tǒng)》是全面介紹熱身運(yùn)動(dòng)的實(shí)用指南。全書從為什么要熱身講起，闡明了傳統(tǒng)的常規(guī)熱身存在的問(wèn)題，并重新評(píng)估了熱身的目標(biāo)和價(jià)值，進(jìn)而引出熱身的RAMP系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)包含提升（Raise）、激活（Activate）、調(diào)動(dòng)（Mobilize）和增強(qiáng)（Potentiate）四個(gè)階段，

對(duì)于1912年成立的南京臨時(shí)政府新聞管理問(wèn)題的專項(xiàng)研究并不多見(jiàn)，本書梳理晚清社會(huì)尤其是清末法制變革，分析辛亥革命期間輿論發(fā)展的狀況和趨勢(shì)，對(duì)各國(guó)租界內(nèi)新聞管理體制及其對(duì)于新聞事業(yè)發(fā)展進(jìn)行考察，認(rèn)真總結(jié)南京臨時(shí)政府時(shí)期新聞管理體制得失經(jīng)驗(yàn)，著重探討了南京臨時(shí)政府時(shí)期新聞管理體制的確立、形式、內(nèi)容、意義等。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：主要內(nèi)容為面向MBA、MPA、會(huì)計(jì)碩士、工程管理等多個(gè)管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)及例題講解，整個(gè)系列圖書分綜合能力、英語(yǔ)、詞匯等，一共3冊(cè)，本書為綜合能力歷年真題精解及全真預(yù)測(cè)試卷。

本書內(nèi)容新穎，把創(chuàng)新思維進(jìn)行了重點(diǎn)系統(tǒng)的拆解，嘗試解決過(guò)去創(chuàng)新思維課程內(nèi)容和創(chuàng)業(yè)工作合不緊密的問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容兼顧大學(xué)生職業(yè)發(fā)展，不僅是面向已創(chuàng)業(yè)大學(xué)生，也適合對(duì)大量需要接受創(chuàng)業(yè)教育，但不準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生。配套資源方面，錄有微課視頻，幫助學(xué)生深入理解教學(xué)內(nèi)容。