《兒童居家科學健身方法指導》由國家體育總局體育科學研究所科學健身專家傾力打造，書中不僅涵蓋了適合兒童居家進行的熱身、拉伸活動，介紹了兒童居家鍛煉的科學知識，還提供了62個針對兒童生長發(fā)育特點的居家動作練習，以及11個設計科學的兒童居家健身方案，能夠全面提升兒童的柔韌素質(zhì)、靈敏協(xié)調(diào)素質(zhì)、平衡能力、力量素質(zhì)和心肺耐力，幫助

《青少年居家科學健身方法指導》由國家體育總局體育科學研究所青少年健身專家傾力打造，書中不僅涵蓋了適合青少年居家進行的熱身、拉伸活動，介紹了青少年居家鍛煉的科學知識，還提供了72個針對青少年生長發(fā)育特點量身定制的居家動作練習，以及12個設計科學的青少年居家健身方案，能夠全面提升青少年的力量素質(zhì)、心肺耐力、柔韌素質(zhì)和靈敏協(xié)

《大學生信息素養(yǎng)基礎》是根據(jù)教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會提出的“大學計算機”課程教學要求，在進行計算機基礎教學的實踐、探索過程中，遵循大學計算機基礎教學發(fā)展的自身規(guī)律的基礎上編寫而成的。《大學生信息素養(yǎng)基礎》分為10章，內(nèi)容包括信息與信息素養(yǎng)概述、計算機信息數(shù)字化基礎、計算機系統(tǒng)概述、數(shù)據(jù)庫技術基礎、計算

教育綜合改革是我國教育領域重大戰(zhàn)略性任務，是決定我國未來教育走向和命運的關鍵舉措。而推進教育綜合改革，先需要恰切地解決“怎么改”的方法問題。闡明方法論的突破，對理解、推進教育綜合改革具有決定性意義。教育綜合改革是以調(diào)適、完善為主要措施的“修正性改革”,須厘清否定與繼承的關系,突出綜合改革的治理性品質(zhì)；須厘清教育改革與社

青春期是人生最美好，又最困惑的一段時光。青春期孩子要面臨很多身體發(fā)育、情感關系、甚至不良誘惑等問題。而青春期孩子獨立或逆反的心理特點，或家長不當?shù)臏贤ê透深A方式，往往使家庭溝通和教育陷入僵局。嚴重情況下，孩子會徹底關閉心門，陷入迷茫、焦慮、抑郁、偏執(zhí)的心理疾病當中，危害青春期孩子的身心健康。家長如何才能夠發(fā)現(xiàn)問題，有效

《文化：發(fā)展、服務與治理/博士生導師學術文庫》收集了作者十余篇公共文化服務研究成果，其關切點是公共文化服務的均等化發(fā)展。譬如，關于城鄉(xiāng)公共文化服務的均等化發(fā)展、關于農(nóng)民工群體的公共文化服務問題，尤其是關于農(nóng)村公共文化服務體系建設和發(fā)展的探討，都是圍繞促進公共文化服務在城鄉(xiāng)、區(qū)域和人群之間的均等化發(fā)展這個主線來展開的。

文集匯編了十五所學校31篇材料。紅色主題教育從實施者看，有學校領導、班主任、團隊干部、德育主任、學科教師乃至社會、家長的兼職工作者；從實施內(nèi)容看，有紅色之旅、長征之路、對口扶貧、校史人物、黨史考察等；從實施方式看，有主題班會、紀念儀式、撰寫報告、論壇演講、攝影視頻、文藝表演等；從實施成果看，有活動設計、備課教案、活動體

本書是一部數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)方面的基礎理論著作。圍繞當下數(shù)據(jù)新聞生產(chǎn)的前沿問題，作者運用傳播學、敘事學、倫理學、管理學、文藝學、游戲學、數(shù)據(jù)科學等理論資源，對數(shù)據(jù)新聞的生產(chǎn)模式、敘事與倫理等問題進行細化研究，采取審慎批判的視角，深入剖析了數(shù)據(jù)新聞的邊界泛化、數(shù)據(jù)科學方法論、交互敘事中的選擇幻象、語圖關系中的圖像霸權、生產(chǎn)倫理

《桂滇黔少數(shù)民族特色村寨體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活態(tài)傳承研究》對桂滇黔少數(shù)民族特色村寨體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行了系統(tǒng)的總結與分析，包括其生存環(huán)境、數(shù)量與規(guī)模、類型與分布、特征與功能；全面整理和分析其活態(tài)傳承取得的現(xiàn)實成績、存在的問題、問題產(chǎn)生的原因與發(fā)展前景等。在此基礎上，采用利益相關者圖解法，辨析影響少數(shù)民族特色村寨體育非物

一場突如其來的新冠肺炎疫情，讓2020年的春天顯得格外特殊。這是自新中國成立以來，我國發(fā)生的一次傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，是對國家治理體系和治理能力的一場史無前例的大考。為將疫情防控的生動實踐轉化為思想政治理論課教學的鮮活素材，堅定廣大師生戰(zhàn)勝疫情的決心信心，北京市委教育工作委員會