本書(shū)面向智能制造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)背景下的制造執(zhí)行系統(tǒng)（MES）應(yīng)用、維護(hù)和技術(shù)支持崗位的人才培養(yǎng)需求，以南京簡(jiǎn)睿捷軟件開(kāi)發(fā)有限公司開(kāi)發(fā)的MES系統(tǒng)為平臺(tái)，基于企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目組織教學(xué)單元，按照生產(chǎn)管理、物料管理、質(zhì)量管理和設(shè)備管理四大制造運(yùn)行管理范疇的活動(dòng)順序展開(kāi)理論知識(shí)講解和MES軟件功能實(shí)踐，內(nèi)容新穎、結(jié)構(gòu)合理、理實(shí)互補(bǔ)，旨

在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)城鎮(zhèn)社會(huì)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，農(nóng)戶是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化的主體與主力軍。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化發(fā)展意味著農(nóng)戶生產(chǎn)方式和生活方式的變化。農(nóng)戶生產(chǎn)方式和生活方式取決于農(nóng)戶基于戶情、國(guó)情和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策作出的家庭決策。促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化發(fā)展，就要引導(dǎo)農(nóng)戶優(yōu)化和調(diào)整家庭決策，改變村居小農(nóng)生產(chǎn)生活模式。當(dāng)前我國(guó)

本書(shū)由淺入深闡述了著者近年來(lái)的研究成果，從基礎(chǔ)的反名聲合謀方法的設(shè)計(jì)到抗欺詐的信譽(yù)計(jì)算模型的研究再到面向移動(dòng)服務(wù)的信任管理模型的構(gòu)建，層層遞進(jìn)，分析不同場(chǎng)景下合謀、詆毀等影響信譽(yù)公平性的欺詐行為的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)融合上下文信息、反饋可信度等個(gè)性化特征的信譽(yù)計(jì)算方法，真實(shí)數(shù)據(jù)集以及模擬仿真實(shí)驗(yàn)表明，這些方法能有效識(shí)別欺詐行為，

本書(shū)立足于電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析專員崗位技能勝任素質(zhì)要求，面向高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)需要，以及電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析1+X中級(jí)技能考證的要求，采用理論知識(shí)、實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)相結(jié)合的方式，助推學(xué)生提升數(shù)據(jù)分析的綜合能力。本書(shū)共包括七個(gè)模塊，即商務(wù)數(shù)據(jù)采集與處理、商務(wù)數(shù)據(jù)可視化與報(bào)告、銷售數(shù)據(jù)分析與商業(yè)行為優(yōu)化、流量數(shù)據(jù)分析與商業(yè)行

本書(shū)編寫(xiě)體例采用模塊式，結(jié)合全國(guó)通信專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)水平考試要求、《電信業(yè)務(wù)員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》、《電信業(yè)務(wù)營(yíng)業(yè)員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》等標(biāo)準(zhǔn)的要求，從信息服務(wù)的全局出發(fā)，涵蓋了電信業(yè)務(wù)應(yīng)用與產(chǎn)品服務(wù)的相關(guān)知識(shí)，分為基礎(chǔ)知識(shí)篇、電信業(yè)務(wù)篇及產(chǎn)品服務(wù)篇3個(gè)部分，分別設(shè)置了對(duì)應(yīng)的模塊任務(wù)�；�礎(chǔ)知識(shí)篇包括電信系統(tǒng)認(rèn)知、電信行業(yè)企

《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)項(xiàng)目化教程》是一本專業(yè)性和實(shí)踐性相結(jié)合的教材，它為學(xué)生開(kāi)辟了一條在積極思索的狀態(tài)下，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉分析和解決問(wèn)題能力的學(xué)習(xí)路徑。通過(guò)本書(shū)學(xué)習(xí)能更好地對(duì)所學(xué)的進(jìn)出口業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的回顧和小結(jié)，使專業(yè)知識(shí)得以融會(huì)貫通；同時(shí)，以案例分析為要點(diǎn)，從多角度進(jìn)行全面的分析或解答，使學(xué)生們能從紛繁復(fù)雜的案例中，提

《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》創(chuàng)辦于2018年，堅(jiān)持馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和方法，密切跟蹤國(guó)際上政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的前沿進(jìn)展，關(guān)注中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，突出中國(guó)道路和中國(guó)模式經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的研究重點(diǎn)，為構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)體系提供學(xué)術(shù)交流與整合平臺(tái)。

本教材依據(jù)教育部《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020-2023年）》等文件精神，從培養(yǎng)高水平、高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，以崗位職業(yè)能力要求為導(dǎo)向，以企業(yè)實(shí)際會(huì)計(jì)核算工作業(yè)務(wù)為載體，按照“夯實(shí)基礎(chǔ)l生理論、強(qiáng)化普適性技能、突出新崗位針對(duì)性、促進(jìn)專業(yè)持續(xù)發(fā)展性”的建設(shè)思路設(shè)計(jì)編寫(xiě)。本教材

本書(shū)作者通過(guò)實(shí)踐“育訓(xùn)部落”模式，培養(yǎng)了一大批創(chuàng)新型工匠人才，本書(shū)正是這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，本專著共有八章。 主要體現(xiàn)在以下方面： 前瞻性。作者深入研究了技能生成規(guī)律，將園區(qū)新產(chǎn)業(yè)工人職業(yè)生命周期與技能生命周期相結(jié)合，耦合形成終身技能成長(zhǎng)模型，為園區(qū)新產(chǎn)業(yè)工人育訓(xùn)工作提供科學(xué)、系統(tǒng)的理論依據(jù)。 創(chuàng)新性。作者系統(tǒng)構(gòu)建

本書(shū)系統(tǒng)介紹了消費(fèi)者內(nèi)心世界的心理活動(dòng)基本規(guī)律，研究影響消費(fèi)者需要、購(gòu)買動(dòng)機(jī)和購(gòu)買行為，并對(duì)購(gòu)買行為的影響因素進(jìn)行分析；對(duì)消費(fèi)者個(gè)性心理活動(dòng)過(guò)程和個(gè)性心理特征以及不同群體行為特征進(jìn)行分析研究；對(duì)環(huán)境與消費(fèi)心理進(jìn)行研究，包括宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素、社會(huì)文化因素、社會(huì)階層、消費(fèi)習(xí)俗、消費(fèi)流行以及微觀購(gòu)物環(huán)境等，然后從市場(chǎng)營(yíng)銷的4