對于學校的管理,本書作者認為就是一門學問,就是一項事業(yè)。求其學問之道,方能成其事業(yè)之功。因此,作者始終以學習的態(tài)度、研究的態(tài)度、科學的態(tài)度對待管理,勤學、勤思、勤研,勤寫,日積月累,積累了大量的文字。本書從作者2006年至2018年寫下的大量文字中選錄出51篇匯編成集。這些文字既反映著自己關于辦學治校的認識,也從一個方
本書研究了數(shù)字圖書館信息安全管理的實施框架、方法模型、標準規(guī)范的內容以及支撐軟件,解決了數(shù)字圖書館信息安全管理標準規(guī)范制定過程中所涉及的關鍵性問題,擬訂并完成了數(shù)字圖書館行業(yè)目標明確、體系完備、功能實用、可操作性強的信息安全管理標準規(guī)范草案,為基于標準規(guī)范基礎上的數(shù)字圖書館信息安全管理方案的實施推行奠定了基礎。本書旨在
這是一本面向大眾,將國家社科基金重大項目"我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究”之子課題"中國文化企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略”研究成果,進行通俗易懂地闡述的社科讀物,立足移動互聯(lián)網(wǎng)時代的大環(huán)境,從廣為人知的身邊的文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟變化中,揭示深刻的規(guī)律本質,豐富的案例、通俗形象的闡述,讓讀者掌握文化產(chǎn)業(yè)最根本的商業(yè)關鍵。
本書分"總論篇"和"專題篇"兩部分?傉撈^宏觀地討論了電子信息領域科技全球發(fā)展態(tài)勢、我國發(fā)展現(xiàn)狀和展望;專題篇分別對"微電子光電子"、"光學工程"、"傳感器與遙感"、"測試計量"、"電磁空間"、"網(wǎng)絡與通信"、"信息安全"、"水聲工程"、"電磁場與電磁環(huán)境效應"、"控制"、"認知"、"計算機系統(tǒng)"和"計算機應用"等1
內容是少數(shù)民族研究生招生優(yōu)惠政策的執(zhí)行實際、政策目的、政策自身的內涵建設和特色發(fā)展、“優(yōu)惠政策”實施成效監(jiān)督評價體系的建構和完善等基本問題。這些論述不僅描繪了我國民族高等教育發(fā)展的基本脈絡,更重要的是,其有關“優(yōu)惠政策”實施成效監(jiān)評體系完善的探索,對我國各類少數(shù)民族招生考試制度的改革與創(chuàng)新,在理念上有重要的啟發(fā),在實踐
本書基于復雜自適應理論、社會網(wǎng)絡分析、委托-代理等理論與方法,以高?蒲袆(chuàng)新團隊內部知識整合為研究核心,以復雜自適應理論為分析視角探討團隊內部知識整合的機理,基于團隊內部知識整合關系,構建知識整合關系網(wǎng)絡;實證團隊內部知識整合與創(chuàng)新績效之間的關系;構建團隊內部知識整合效應的評價模型,論證知識整合效應與知識創(chuàng)新績效之間的
本項目將1986-2015年中國教育政策學的海量文獻信息轉換成一系列的知識圖譜,用科學計量學方法與信息可視化相結合的知識圖譜繪制方法勾勒出明晰的中國教育政策學在發(fā)展軌跡、理論結構、研究前沿和合作網(wǎng)絡等方面的網(wǎng)絡圖景。其學術觀點有四個方面:一是在發(fā)展軌跡的知識圖譜方面,將關鍵詞之間關聯(lián)關系的強弱關系轉化為學科知識結構之間
改革開放四十年,是我國經(jīng)濟社會發(fā)生歷史性巨變、取得舉世矚目偉大成就的四十年,是我國科技事業(yè)蓬勃發(fā)展、創(chuàng)新能力快速提升的四十年。四十年來,中國科學院始終牢記使命,不斷改革創(chuàng)新,是我國改革開放歷史性變革的精彩縮影,是我國科技事業(yè)取得歷史性成就的生動體現(xiàn)。本書以圖文并茂的形式充分展現(xiàn)了中國科學院在改革開放四十年期間所取得的光
本書闡述了體力活動及其研究歷史、研究方法;總結分析城市戶外休閑空間中促進體力活動的空間類型和空間要素;介紹了結構方程模型(SEM)這一統(tǒng)計分析方法的特點、主要功能和分析步驟;利用實際案例的調研與分析,解釋了體力活動與城市戶外休閑空間的深層次關系,并分析不同大眾背景對這些關系的影響;從多個角度提出了全民健身背景下城市戶外
本書試圖以產(chǎn)業(yè)發(fā)展主流工藝為導向,側重原理和產(chǎn)業(yè)應用實際相結合技術介紹,盡量了避免冗長深奧的物理和化學公式和原理推導。定性地對芯片生產(chǎn)制造工藝中的關鍵單項工藝進行描述,并在單項工藝角色介紹后,解釋了具有復雜系統(tǒng)工程特點的工藝集成技術難點。重點介紹了芯片制造工藝中存在的五個主要挑戰(zhàn)和可能的解決途徑。最后討論了芯片制造工藝