本書以結(jié)構主義、語義功能語法理論為基礎，在句法語義語用分析的前提下，重點借鑒認知語言學、功能語言學的理論，對基本上只能作狀語修飾一部分動詞的方式詞進行多角度描寫和解釋，力求做到形式到意義，意義到形式的互相驗證。

將商業(yè)計劃書8大要素，3種類型，7大緯度立體展示！，傳遞將計劃書變薄的力量，特別是針對初創(chuàng)公司，中小型企業(yè)，提供講金點子變成金子的文案力量。用最少的文字提升溝通技能，撰寫商業(yè)計劃書的技巧，計劃書的細節(jié)呈現(xiàn)，如何展示想法優(yōu)勢、企業(yè)優(yōu)勢、產(chǎn)品亮點、人才優(yōu)勢、競爭實力、核心技術、盈利模式、營銷計劃、財務計劃、規(guī)避風險、退出途

本刊是唐山師范學院中文系、河北省高校人文社科基地唐山師范學院語言與文化研究中心主辦的學術論文集，內(nèi)容涵蓋語言學、文學、文獻和中華傳統(tǒng)文化，兼顧地域文化，倡導以歷史唯物主義為指導的學術態(tài)度、嚴謹?shù)难芯糠椒�。本刊�?chuàng)辦之初，即確立辦刊方向，即主要發(fā)表國內(nèi)外學者在中國語言文學方面的研究論文。具體言之，主要包括語言學理論、古代漢

本書是2017年度甘肅省高校宣傳思想工作“社會主義核心價值觀融入高職院校校園文化路徑探析”課題成果之一。本書分為三部分。第一部分古今美文，選取古今經(jīng)典文本，每篇文章除介紹作家作品、正文、注釋、評析之外，還專設擴展內(nèi)容，選取與教授內(nèi)容相關的文本，并配套多媒體內(nèi)容，使學生擴大閱讀面，激發(fā)閱讀潛能，養(yǎng)成課下閱讀習慣。第二部分

本書在DRT（話語表征理論）框架下對漢語問題性照應語進行處理和解釋。這一研究工作以漢語問題性照應語為研究對象，以DRT理論為工具，考察了該語言現(xiàn)象所涉及的問題及學界給出的眾多處理方法和理論，嘗試歸結(jié)漢語問題性照應語現(xiàn)象的特征及表現(xiàn)形式。針對漢語問題性照應語類型問題，嘗試在學界己有研究的基礎上，歸納總結(jié)出三大類：條件句、

漢字，是五千年華夏文明*標志性的圖騰。國學大師陳寅恪先生曾說：凡解釋一字，即是作一部文化史。漢字以形為主，以音為輔，它的一筆一畫，都能反應古代社會、人文、習俗等信息，承載著中華民族悠久歷史和文化。近代以來，一系列偉大的考古發(fā)現(xiàn)，結(jié)合古人留給我們的文獻，我們對漢字的認識更加深刻。本書《給孩子的漢字故事》力求在學術和通俗之

本教材由兩部分組成：秘書寫作基礎理論和秘書常用文種寫作（包括黨政機關公文、常用事務文書、新聞文體、經(jīng)濟應用文體、公關禮儀文體、常用法律文書）。全書每章前設有教學提示，提示本章講授的主要內(nèi)容、知識要點和學習目的與能力要求。每章后精心設計了思考與訓練題，以便于從培養(yǎng)學生的寫作能力出發(fā)，通過思考與訓練，達到理論聯(lián)系實際，迅速

《漢字字形與理據(jù)的歷時互動研究》以典型字形為出發(fā)點，充分挖掘漢字各階段的形體細節(jié)。共時與歷時相結(jié)合，尊重字形實際，注重相關字形的系聯(lián)，在完整演變鏈條上和漢字結(jié)構體系中細致比較。全面觀照字形調(diào)整變化的具體情形，深入探究演變中的各種影響因素，思考字形與理據(jù)的歷時互動。

《博雅漢語讀寫初級起步篇》對應綜合系列的《博雅漢語·初級起步篇》和《博雅漢語·準中級加速篇I》，適合已經(jīng)基本掌握甲級語法項目、詞匯量在1200詞至1500詞的初級漢語水平學習者使用。作為一套閱讀與寫作兼顧的教材，其突出特點表現(xiàn)在以下幾個方面： 1.閱讀短文和寫作任務之間緊密關聯(lián)，閱讀的短文同時充當寫作范文，寫作的主題

《詞述廣州四十年流行詞語境中的廣州學密碼》屬當代廣州學研究叢書，由廣州文化學者饒原生撰寫，選取了中國改革開放四十年來近百個與廣東文化有關的流行詞作為敘寫源頭，通過對這些流行詞的發(fā)端背景及文化內(nèi)涵的發(fā)掘，折射出了中國社會由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型中的變化，乃至呈現(xiàn)中國特色社會主義進入了新時代所發(fā)生著的深刻的、歷史性的變革。