課程思政是高校貫徹立德樹(shù)人育人理念的重要載體，來(lái)華留學(xué)生教育是我國(guó)高等院校人才培養(yǎng)的重要組成部分，推進(jìn)課程思政建設(shè)，實(shí)施課程思政教學(xué)改革，同樣是來(lái)華留學(xué)教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。由于文化、習(xí)俗、法律、宗教信仰等方面的差異,面向來(lái)華留學(xué)生的課程思政教育有其特殊性。本書(shū)收錄了留學(xué)生國(guó)際中文教育課程思政研究論文21篇，有對(duì)留學(xué)

高校校規(guī)的治理邊界包括外部邊界與內(nèi)部邊界。外部邊界涉及高校校規(guī)與國(guó)家立法之間的關(guān)系，兩者之間構(gòu)成下位法與上位法的關(guān)系還是其他關(guān)系，需要重新進(jìn)行審視，內(nèi)部邊界涉及高校校規(guī)在學(xué)術(shù)自治的范圍內(nèi)應(yīng)當(dāng)受到何種限制。無(wú)論是外部邊界還是內(nèi)部邊界，追問(wèn)的都是高校校規(guī)的合法性與正當(dāng)性問(wèn)題。這需要從法學(xué)的視角出發(fā)，厘清高校校規(guī)的性質(zhì)、治理

本書(shū)收集整理全國(guó)各類(lèi)小升初英語(yǔ)考試的試題大數(shù)據(jù),分析得出單詞與其得分率的情況,將小學(xué)階段需要掌握的1000個(gè)單詞按照得分率進(jìn)行排序,分為高得分率、中得分率、低得分率和附加分單詞,幫助小學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),有重點(diǎn)有優(yōu)先級(jí)地掌握單詞。書(shū)中對(duì)單詞的音標(biāo)、詞性、詞義有準(zhǔn)確的標(biāo)注,同時(shí)配有單詞的固定搭配用法及全國(guó)各考

本書(shū)以職業(yè)生涯規(guī)劃為目標(biāo)，針對(duì)所有院校(本科院校、高職(專(zhuān)科)院校、獨(dú)立學(xué)院、軍事院校、港澳臺(tái)高校等)和全部專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了“三維立體”的剖析。答疑解惑以提要和問(wèn)答形式闡述高考志愿的填報(bào)方法、技巧、注意事項(xiàng)、疑難問(wèn)題。針對(duì)專(zhuān)業(yè)介紹所有本科和專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)、就業(yè)前景、考研方向、頂尖學(xué)校等情況。針對(duì)學(xué)校分省市繪制所有院校的地理位

本書(shū)針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的方方面面做了詳細(xì)解析，包括就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)制度、就業(yè)市場(chǎng)與就業(yè)程序、職業(yè)認(rèn)知與職業(yè)選擇、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、求職擇業(yè)技巧、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、權(quán)益保護(hù)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展等，為提升大學(xué)生職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、融入社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供了翔實(shí)的內(nèi)容及指導(dǎo)。特別是由長(zhǎng)期從事大學(xué)生就業(yè)工作且有經(jīng)驗(yàn)和理論功底的老師合力研究編寫(xiě)，系統(tǒng)地

經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展，我國(guó)專(zhuān)業(yè)博士教育取得了重大成就，但也存在著一些問(wèn)題。專(zhuān)業(yè)博士培養(yǎng)模式的塑造和優(yōu)化是保證和提高專(zhuān)業(yè)博士教育質(zhì)量的重要途徑。本書(shū)基于對(duì)專(zhuān)業(yè)博士培養(yǎng)模式的理念與系統(tǒng)的分析，綜合比較了中外專(zhuān)業(yè)博士教育的發(fā)展與變革歷程，在對(duì)我國(guó)專(zhuān)業(yè)博士培養(yǎng)模式進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出了創(chuàng)新我國(guó)專(zhuān)業(yè)博士教育的路徑。

地方高校治理在學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展中處于根本性、全局性地位，發(fā)揮著核心功能和關(guān)鍵作用。本書(shū)主要從政府、高校和行業(yè)企業(yè)三個(gè)方面系統(tǒng)研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展治理的路徑和策略。首先系統(tǒng)梳理地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的歷史、動(dòng)因及現(xiàn)狀，并探討轉(zhuǎn)型、治理等關(guān)鍵概念以及轉(zhuǎn)型發(fā)展的相關(guān)理論，奠定研究的邏輯起點(diǎn)；其次，以政府主導(dǎo)、高校主體、行業(yè)企業(yè)

本書(shū)將大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)融為一體,構(gòu)建全程化教育體系。本書(shū)由就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策、職業(yè)定位與職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)觀念與就業(yè)心理、求職準(zhǔn)備與擇業(yè)技巧、協(xié)議簽訂與法律保障幾個(gè)部分組成。本書(shū)體系完整,素材豐富,立足學(xué)生需求,努力貼近學(xué)生求職、擇業(yè)實(shí)際,適合醫(yī)學(xué)院校在校大學(xué)生使用。書(shū)中詳盡的講解、豐富的案例和延伸閱讀,對(duì)大學(xué)

本書(shū)第一部分主要就2023年高考志愿填報(bào)中的熱點(diǎn)問(wèn)題以及高考考生、家長(zhǎng)要特別注意的一些重要問(wèn)題進(jìn)行解答。第二部分為“本科專(zhuān)業(yè)大類(lèi)分析比較”，對(duì)17個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)進(jìn)行分析比較。第三部分是本科專(zhuān)業(yè)解讀，對(duì)當(dāng)前高等院校12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的771個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了基本介紹，并詳細(xì)講述了其中317個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的基本情況，包括畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)和

本教材從幼兒需求、幼兒教師需求、幼兒園游戲需求、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)需求等角度出發(fā)，針對(duì)不同的角度設(shè)計(jì)不同的難易程度和相關(guān)內(nèi)容，主要內(nèi)容有紙藝（剪紙、刻紙、折紙、衍紙等）、布藝（不織布布偶、不織布包包、不織布掛墜、襪子娃娃等）、紙繩子粘貼畫(huà)、泥工（超輕粘土、軟陶等）、繩藝、紙面具、廢舊材料綜合使用等章節(jié)內(nèi)容，注重課程思政建設(shè)