俄羅斯術(shù)語學(xué)誕生于20世紀(jì)30年代初，以理論研究見長。譯介俄羅斯術(shù)語學(xué)的經(jīng)典論文對推動(dòng)我國術(shù)語學(xué)學(xué)科發(fā)展具有舉足輕重的作用。全書選譯20世紀(jì)20—80年代俄羅斯知名術(shù)語學(xué)家的14篇代表性文章，內(nèi)容涵蓋術(shù)語規(guī)范化研究、科技術(shù)語與概念的關(guān)系、術(shù)語學(xué)理論和術(shù)語研究4個(gè)方面，涉及術(shù)語學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。

本書嘗試運(yùn)用心智哲學(xué)中比較成熟的理論來對英語轉(zhuǎn)義類修辭格的形成機(jī)制進(jìn)行新的解釋和說明。本書涵蓋兩方面的內(nèi)容，一是建構(gòu)一個(gè)新英語修辭格系統(tǒng)，二是針對轉(zhuǎn)義類修辭格的生成機(jī)制展開研究。為此，本書首先參照國內(nèi)外一些重要的修辭詞典建構(gòu)了一個(gè)新英語修辭格系統(tǒng)。隨后，本書以心智哲學(xué)的理論為基礎(chǔ)，對“同向相鄰”、“反向相鄰”和“雙向相

《國際中文教師證書》考試是由教育部中外語言交流合作中心主辦的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試�？荚囃ㄟ^對漢語教學(xué)基礎(chǔ)、漢語教學(xué)方法、教學(xué)組織與課堂管理、中華文化與跨文化交際、職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展等五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)能力的考查，評價(jià)考生是否具備國際中文教師能力。 本書是為考試編寫的應(yīng)試輔導(dǎo)用書，全書包括三套高仿真預(yù)測試卷、參考答案及解析。其主要特點(diǎn)是

語言人類學(xué)是一項(xiàng)涉及人類語言和社會(huì)生活交互作用的跨學(xué)科研究，強(qiáng)調(diào)語言和其他符號(hào)學(xué)資源在社會(huì)及其文化表征構(gòu)建方面所發(fā)揮的重要作用。語言人類學(xué)和傳統(tǒng)語言學(xué)之間的區(qū)別在于前者不會(huì)僅限于語言的研究，而是會(huì)全面考察語言和社會(huì)、文化等因素的相互依賴作用。由LauraM.Ahearn所撰寫的專著《鮮活的語言：語言人類學(xué)導(dǎo)論》共分為三

例據(jù)使用是口語論證能力的重要組成部分，它指的是用于論證觀點(diǎn)可靠性的支撐證據(jù)。本書首先以中國大學(xué)生英語口語例據(jù)為研究主線，在國內(nèi)外現(xiàn)有研究的基礎(chǔ)上，闡釋了論證構(gòu)建與例據(jù)使用的關(guān)系以及英語口語例據(jù)使用的相關(guān)概念；其次從質(zhì)性研究的視角，運(yùn)用訪談、觀察、文本分析等多種數(shù)據(jù)收集與分析方法，深入研究口語例據(jù)使用的發(fā)展模型和合作構(gòu)建

好的電影總是讓人意猶未盡，每次重溫都會(huì)有不一樣的收獲。好的書籍總是讓人欲罷不能，掩卷沉思能獲得不一樣的認(rèn)知。本書選材25篇經(jīng)典英文電影，對于英語學(xué)習(xí)愛好者來說，電影中的妙言巧語是上好的學(xué)習(xí)養(yǎng)料。我們模仿主人公的語音語調(diào)，我們學(xué)習(xí)精彩對白，牢記地道的雙關(guān)詞匯。我們穿梭于不同的經(jīng)典情景，收獲了快樂，也學(xué)會(huì)了一口流利的英語。

白雪公主、灰姑娘、小紅帽……10個(gè)傳承百年的經(jīng)典童話，裝點(diǎn)寶貝純真夢境。冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)作家主筆，充滿溫馨童趣，呵護(hù)寶貝美好童心，中英雙語簡單生動(dòng)，輕松磨耳朵，助力寶貝英語啟蒙。多樣睡前小游戲，培養(yǎng)專注力，增進(jìn)父母與寶貝的交流。用不朽的世界經(jīng)典故事，裝點(diǎn)睡前美妙親子時(shí)光！

《全譯語境作用機(jī)制論》研究語境對全譯的理解、轉(zhuǎn)化與表達(dá)過程的作用規(guī)律。全譯語境是影響和制約全譯過程的各語境因素的有序總和，包含全譯上下文語境、全譯情景語境、全譯文化語境及亞類語境因素。全譯語境作用機(jī)制指語境對全譯過程產(chǎn)生影響的復(fù)雜運(yùn)行系統(tǒng)，體現(xiàn)為上下文語境的推進(jìn)機(jī)制、情景語境的重構(gòu)機(jī)制、文化語境的對話機(jī)制等單項(xiàng)作用機(jī)制

全書分為閱讀鑒賞訓(xùn)練、寫作訓(xùn)練、口語交際訓(xùn)練三大模塊，每個(gè)模塊下面設(shè)教學(xué)任務(wù)。閱讀鑒賞訓(xùn)練模塊分詩詞鑒賞、散文鑒賞、小說鑒賞三個(gè)任務(wù)，閱讀鑒賞模塊中每一種鑒賞文體的選文我們是根據(jù)專題來確定的，如詩詞按詠物敘事類詩詞、山水田園類詩詞、思鄉(xiāng)送別類詩詞、愛情類詩詞四個(gè)專題來選文，并在每一個(gè)專題后面設(shè)置了綜合鑒賞訓(xùn)練。寫作訓(xùn)練

作為演講者，應(yīng)該如何緩解自己的緊張情緒？撰寫演講稿時(shí)，應(yīng)該如何確定演講內(nèi)容，怎樣行文才能更好地吸引聽眾？演講時(shí)，怎樣把自己的情緒飽滿地傳達(dá)給聽眾，使別人認(rèn)同你的觀點(diǎn)？擔(dān)心自己的演講不夠出彩，采用哪些技巧才能全程吸引聽眾的注意力？實(shí)際場景中如何應(yīng)用學(xué)到演講技巧？以上問題你可以在本書找到相關(guān)答案�！冻霰姳磉_(dá)清華大學(xué)演講課》