《異化與重塑:網(wǎng)絡(luò)社會(huì)責(zé)任生存研究》全面概括了網(wǎng)絡(luò)文化異化的基本表現(xiàn),認(rèn)為首先是玷污文化,以有悖人類基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的偽文化、反文化而大肆泯滅文化之靈魂,將文化審美淪為了大眾快感,誘使大學(xué)生的虛擬生存實(shí)踐走向了庸俗化;其次是消解理想,以扮純賣萌來魅惑大眾,將應(yīng)有的文化導(dǎo)向演變?yōu)橐环N精神迷宮,誘使大學(xué)生在虛擬生存和現(xiàn)實(shí)生存中
讀本緊密圍繞國家統(tǒng)編教材《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》(2018年版)中教學(xué)內(nèi)容,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線,以理想信念教育為核心,以愛國主義教育為重點(diǎn)。針對(duì)高職大學(xué)生成長過程中面臨的思想道德和法律問題,開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀教育,引導(dǎo)大學(xué)生提高思
本書通過發(fā)展趨勢(shì)來審視新時(shí)代中國高等教育理論與實(shí)踐教學(xué)融合過程中存在的問題、改革發(fā)展趨勢(shì),用數(shù)據(jù)、事實(shí)和多維角度進(jìn)行調(diào)查和評(píng)價(jià)。面向100多所各類型不同層次的中國高校發(fā)放調(diào)查問卷,主要從人才培養(yǎng)模式、課程體系設(shè)計(jì)、實(shí)踐活動(dòng)、理論與實(shí)踐融合程度、能力培養(yǎng)、設(shè)施投入、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面,對(duì)各高校進(jìn)行深入的訪談和調(diào)查,同時(shí)對(duì)
新時(shí)代使中國高等教育進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期,也對(duì)大學(xué)的治理改革提出了新的、更高的要求。本書站在院校(大學(xué))的視角,在研判我國大學(xué)今后發(fā)展態(tài)勢(shì)的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了大學(xué)有效治理的總體框架和路徑,分別從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面,對(duì)大學(xué)的組織機(jī)制、制度體系以及內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制進(jìn)行了深度解析和建構(gòu),并截取了大學(xué)在學(xué)術(shù)、財(cái)政等領(lǐng)域的若干熱點(diǎn)難點(diǎn)
大學(xué)生思維活躍,銳意進(jìn)取,是一群活躍的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者。為了提高在校學(xué)生和指導(dǎo)教師在大學(xué)生科技競賽過程中的工作效率,作者總結(jié)十余年指導(dǎo)大學(xué)生科技競賽的經(jīng)驗(yàn),向讀者介紹大學(xué)生科技競賽類別選擇、項(xiàng)目確定與團(tuán)隊(duì)搭建、項(xiàng)目目標(biāo)確定與問題分析、問題解決與評(píng)價(jià)、復(fù)雜工程問題分析與非技術(shù)要素分析、項(xiàng)目商業(yè)模式確定及申報(bào)書撰寫等內(nèi)容。
本項(xiàng)目為吉林大學(xué)大學(xué)生思想政治教育發(fā)展研究中心主辦的集刊,專注于觀察高校學(xué)生工作的新發(fā)展、高效學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)。本集刊為吉林大學(xué)大學(xué)生思想政治教育發(fā)展研究中心主辦的集刊,專注于觀察高校學(xué)生工作的新發(fā)展、高效學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)。以大學(xué)生思想政治教育理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索為立足點(diǎn),旨在著力加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè),引導(dǎo)和
本書為管理類聯(lián)考綜合能力邏輯輔導(dǎo)用書,主要為管理類聯(lián)考邏輯考試的基本內(nèi)容,包含邏輯考試知識(shí)點(diǎn),題型,解題方法,答題技巧。全書主要結(jié)構(gòu)為知識(shí)點(diǎn)講解并配以練習(xí)測(cè)試幫助考生復(fù)習(xí)考試內(nèi)容,掌推答題方法,提高應(yīng)試能力,以便順利通過考試。
《高校實(shí)驗(yàn)室常用;钒踩畔⑹謨(cè)》精選高等學(xué);瘜W(xué)等專業(yè)教學(xué)工作中常用的159種危險(xiǎn)化學(xué)品,詳細(xì)介紹了化學(xué)品的中英文名稱、CAS編號(hào)、分子式等基本信息,GHS標(biāo)簽象形圖、GHS危險(xiǎn)性分類,基本理化特性,個(gè)人防護(hù),試劑的使用與安全存儲(chǔ),急救措施,消防措施,泄漏應(yīng)急處置及廢棄處置等信息!陡咝(shí)驗(yàn)室常用危化品安全信息手冊(cè)
《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》始終秉持“立德樹人”的理念,針對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程的實(shí)際需要,以求職擇業(yè)為著眼點(diǎn)設(shè)計(jì)內(nèi)容,同時(shí)將德育和思想政治工作貫穿其中,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和勞動(dòng)價(jià)值觀。本書不僅使大學(xué)生獲得可持續(xù)發(fā)展的擇業(yè)知識(shí)和求職技巧,而且激勵(lì)大學(xué)生樹立家國情懷,奮力建功立業(yè),爭做新時(shí)代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有作為的新
《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》始終秉持“立德樹人”的理念,適應(yīng)職業(yè)發(fā)展教育的需要,指導(dǎo)大學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我和職業(yè)世界,掌握職業(yè)生涯規(guī)劃制訂、管理和執(zhí)行的方法。同時(shí),本書將德育和思想政治工作貫穿其中,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀,理解職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)人生發(fā)展的重要意義,全面提升綜合素質(zhì)。本書不僅使大學(xué)生獲得職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)的理論