自《解析中國新聞傳播學2006》出版以來，《解析中國新聞傳播學》每年出版一本，已經形成品牌，受到新聞傳播學專業(yè)師生和研究者的關注，并已成為新聞傳播學考研的重要參考書。書名冠以出版當年的年號，每年的《解析中國新聞傳播學》都是對前一年我國新聞傳播學各方面研究現(xiàn)狀和學界業(yè)界熱點問題的回顧，根據(jù)內容劃分為不同板塊。《解析中國新

本書介紹了信息化理論的基本內容，回溯了信息化理論的發(fā)展脈絡，歸納了當代信息革命的影響；系統(tǒng)梳理了國內外信息化發(fā)展的總體情況、前沿技術及部分國家的戰(zhàn)略規(guī)劃；從優(yōu)化信息化發(fā)展環(huán)境、增強信息化發(fā)展能力和提高信息化應用水平這3個層面，系統(tǒng)闡述了駕馭信息化發(fā)展的具體方法與途徑。全書還介紹了在推進信息化工作中可資借鑒的做法與值得注

本書清晰地闡述了媒介環(huán)境學的研究對象與內容、學科地位等基本問題，對“媒介環(huán)境學”和“媒介生態(tài)學”進行了辨析，并以學者傳記的方式系統(tǒng)地呈現(xiàn)、分析了媒介環(huán)境學領域15位主要代表人物及其思想，以及媒介環(huán)境學學者是否為技術決定論者等問題。本書還以媒介環(huán)境學學者的思想為視角討論了新媒介環(huán)境下人類的生存狀況、傳統(tǒng)媒介的命運與未來發(fā)

本書從博物館宏觀研究、陳列展覽、博物館與社會、博物館與教育、博物館與技術、博物館與藏品、博物館與全球當代性共七個方面，闡釋了全球當代性語境下的博物館所面臨的挑戰(zhàn)，博物館為適應全球社會經濟發(fā)展，在定義重構、功能再造與技術運用等方面更需要在守正中不斷創(chuàng)新，始終站在藏品征集、研究、展示與傳播的前沿陣地，以滿足全球公民文化需求

本書主要內容包括古文獻典籍注釋的歷史演進、古文獻典籍注釋的基本內容、古文獻注釋的體例、古文獻閱讀的基本方法、古文獻閱讀術語等。學生使用教材學習后可以運用相關古文獻基本常識有針對性地進行古典文獻的閱讀實踐，提高閱讀古籍的能力和水平。 本教材適用于高等學校中國語言文學學科古典文獻學、訓詁學等課程，主要針對古文獻閱讀的基本

本書的研究團隊選擇了全國20家有代表性的場館，進行訪談和走訪調研，從人員、教育、技術應用三大方面了解科技類博物館發(fā)揮教育職能的現(xiàn)狀、存在的困難、面臨的挑戰(zhàn)和未來的發(fā)展趨勢。在延續(xù)新媒體聯(lián)盟的報告風格的基礎上，研究團隊根據(jù)國內博物館教育的現(xiàn)狀，進行創(chuàng)新。除了常規(guī)的技術以外，本書將重點放在人員和教育兩大核心。人員是博物館的

本書從不同的角度研究了謠言傳播的規(guī)律，并探討了謠言傳播的控制策略。針對謠言傳播中引發(fā)謠言的事件的特性、個體對謠言的認知建立了謠言傳播模型；為了研究官方辟謠策略，建立了官方信息和謠言競爭模型。同時，分析了各因素影響下謠言傳播的規(guī)律，考慮了謠言傳播過程中各因素的動態(tài)性和模糊性；并做了相應的理論分析、仿真分析和案例應用研究，

《爆款文寫作指南：手把手教你寫出快速變現(xiàn)的好文章》圍繞新媒體文章的選題、結構、大綱、素材、排版等對新媒體寫作進行了詳細的解析，并輔以案例進行闡述，具有較強的實操性。此外，《爆款文寫作指南：手把手教你寫出快速變現(xiàn)的好文章》針對新媒體文章的不同類型，如情感類文章、親子類文章、職場類文章、勵志類文章等，以及從如何開始準備到完

本研究從內容生產與商業(yè)變現(xiàn)這兩個核心環(huán)節(jié)及其互動機制的視角探討新媒體社會經濟價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)過程。圍繞內容生產者、生產方式、生產過程、注意力資源的獲取與轉售等要素系統(tǒng)梳理了新媒體是如何構建不同于傳統(tǒng)媒體的組織分工與價值生產體系，又是如何塑造不同于傳統(tǒng)媒體產業(yè)鏈的價值交換與依存生態(tài)。結合來自騰訊、字節(jié)跳動、谷歌等新媒體公

《中國信息化年鑒》由中國通信工業(yè)協(xié)會主辦，為了系統(tǒng)、全面、準確、如實地記載我國信息化發(fā)展史實，全面反映我國信息化發(fā)展基本情況，集中展示我國信息化建設成就與經驗，集權威性、實效性、指導性與實用性為一體，為各級政府、各類企事業(yè)單位及各個領域的信息化決策提供強有力的信息支持的一本工具書。