當(dāng)今時(shí)代，社會(huì)文化發(fā)展日新月異，文化傳承創(chuàng)新及文化建設(shè)實(shí)踐對(duì)文化傳播管理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)體系建構(gòu)，提出了新課題、新要求�！段幕瘋鞑ァ返膭�(chuàng)刊旨在強(qiáng)調(diào)知識(shí)和學(xué)術(shù)的價(jià)值引領(lǐng)，推動(dòng)當(dāng)代文化傳播與管理實(shí)踐各學(xué)科領(lǐng)域的交叉整合、融匯互通，堅(jiān)持文化思辨、創(chuàng)新涵育的辦刊主旨，植根文化土壤、聚焦文化實(shí)踐，力求探索文化傳承創(chuàng)新新思路，樹(shù)立文化傳

本書(shū)是一本引進(jìn)版圖書(shū)，康奈爾高等教育研究院聚集了一批來(lái)自科學(xué)以及社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的研究性人才、學(xué)術(shù)管理人員、決策人員，召開(kāi)了“未來(lái)博士教育與師資”的會(huì)議。會(huì)議著重討論了如何提高高校教師人才的供應(yīng)，所涉及到的討論主題包括提高本科生讀博士的興趣從而提高博士教育的質(zhì)量，以及提高少數(shù)民族以及女士在博士中的比重，本書(shū)篩選了這次大會(huì)的

“養(yǎng)個(gè)男孩太鬧心了，他們坐不住，不聽(tīng)話，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，經(jīng)常犯錯(cuò)，愛(ài)磨蹭，愛(ài)偷懶，動(dòng)不動(dòng)就出手打人，喜歡看漫畫(huà)、看電視、玩游戲……”家有男孩的爸媽?zhuān)�總是羨慕別人家的“小棉襖”文靜乖巧、懂事聽(tīng)話，一想到自家那個(gè)“熊孩子”身上的種種“問(wèn)題”就常常頭疼不已。男孩，真的就那么難養(yǎng)嗎？著名親子教育專(zhuān)家付小平，結(jié)合自己養(yǎng)育兒子的親身經(jīng)歷

21世紀(jì)海上絲綢之路是中國(guó)統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)大局的重大發(fā)展倡議，文化構(gòu)建是推動(dòng)21世紀(jì)海上絲綢之路倡議的核心組成部分，展現(xiàn)了中華文化的和諧、包容，以及與沿線各國(guó)合作、互利共贏的思想。加強(qiáng)不同文明之間的對(duì)話，求同存異，共同發(fā)展示21世紀(jì)國(guó)際社會(huì)共同期盼的目標(biāo)。中國(guó)的海洋文明與21世紀(jì)海上絲綢之路在空間變化和時(shí)間維度上有何聯(lián)系？

本書(shū)為南京大學(xué)學(xué)報(bào)主編朱劍的一個(gè)專(zhuān)集。在學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、期刊評(píng)價(jià)以及期刊研究方面，朱劍先生素有研究，見(jiàn)解獨(dú)到，可以說(shuō)，他的文集代表了相關(guān)方面研究的高水平。本書(shū)分為上下編，共收錄了16篇文章。上編“學(xué)術(shù)研究誰(shuí)人評(píng)說(shuō)”圍繞學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、期刊評(píng)價(jià)與評(píng)價(jià)體制三者之間的關(guān)系論述現(xiàn)今學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題，并指出問(wèn)題產(chǎn)生的根源在于學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和期刊

本書(shū)為澳門(mén)理工學(xué)報(bào)叢書(shū)之一種，本書(shū)匯集了2015年第1期至2017年第4期《澳門(mén)理工學(xué)報(bào)》中“總編視角”專(zhuān)欄的文章，旨在探討學(xué)術(shù)期刊發(fā)展現(xiàn)狀、路徑等問(wèn)題。本書(shū)為《澳門(mén)理工學(xué)報(bào)》“總編視角”專(zhuān)欄文章結(jié)集�！栋拈T(mén)理工學(xué)報(bào)》是澳門(mén)理工學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，1998年創(chuàng)刊�！叭宋纳鐣�(huì)科學(xué)版”為中文版，季刊，大16開(kāi)本，

《文化研究年度報(bào)告》是由首都師范大學(xué)文化研究院和社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社聯(lián)合主辦的學(xué)術(shù)輯刊，每年度出一輯，這是第四輯，此次為2016年度的報(bào)告�！段幕�研究年度報(bào)告》旨在充分展示國(guó)內(nèi)文化研究的學(xué)術(shù)成果，促進(jìn)國(guó)內(nèi)外文化研究的交流，成為文化研究的另一個(gè)重要平臺(tái)和品牌�！段幕�研究年度報(bào)告》推崇有獨(dú)特新銳的聲音、見(jiàn)解、觀點(diǎn)、智慧的有原

《輿論引導(dǎo)新論》以新世紀(jì)以來(lái)全球化給世界經(jīng)濟(jì)和政治帶來(lái)巨大變革，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展處于轉(zhuǎn)型期的新形勢(shì)下如何建立、健全我國(guó)輿論引導(dǎo)的格局和機(jī)制為研究對(duì)象，考察了我國(guó)輿論引導(dǎo)工作面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境以及傳媒業(yè)步入媒體融合的時(shí)代背景，描述了新世紀(jì)以來(lái)我國(guó)輿論引導(dǎo)工作業(yè)已形成的格局和機(jī)制的總體狀況，分析當(dāng)前我國(guó)輿論引導(dǎo)格局和機(jī)

編輯哲思與踐行

《青少年排球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)試方法》介紹了青少年排球運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)試方法，主要內(nèi)容包括“測(cè)試場(chǎng)地、器材、設(shè)備及人員配備要求”“測(cè)試的總體要求”“各等級(jí)測(cè)試科目”“一～九級(jí)測(cè)試方法”。各級(jí)測(cè)試方法中規(guī)定了該級(jí)測(cè)試的科目、場(chǎng)地、方法及要求、達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)測(cè)試過(guò)程中的要點(diǎn)輔以圖示及說(shuō)明。