本書(shū)立足于當(dāng)代中國(guó)推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的大背景，以馬克思主義科技文化現(xiàn)為指導(dǎo)，綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論和方法，著力研究科技文化及某軟實(shí)力問(wèn)題。主要內(nèi)容包括:其一，探討文化與科技的融合發(fā)展及其必然走勢(shì)、科技文化形成和發(fā)展的一般規(guī)律，多維度考察科技文化與主流文化、社會(huì)現(xiàn)代化、生態(tài)文明建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展

本書(shū)立足大一新生群體，貫穿大學(xué)四年始終，通過(guò)認(rèn)識(shí)篇、適應(yīng)篇、提升篇、規(guī)劃篇4個(gè)版塊對(duì)大學(xué)的學(xué)業(yè)發(fā)展進(jìn)行全面闡述，以期每位大學(xué)生朋友都能暢游精彩大學(xué)，收獲絢麗人生。認(rèn)識(shí)篇從中西比較、古今溯源探討大學(xué)的前世今生；從大學(xué)精神、大學(xué)文化探討傳承創(chuàng)新；從大學(xué)專業(yè)探討社會(huì)發(fā)展。適應(yīng)篇從學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變、身份角色轉(zhuǎn)換、人際關(guān)系升級(jí)、自我

數(shù)獨(dú)和多種類型的謎題游戲可以很好地鍛煉孩子們的專注力、邏輯思維能力、推理判斷能力和觀察力，同時(shí)趣味性強(qiáng)，孩子們也樂(lè)于投入其中。 《數(shù)獨(dú)謎題（中級(jí)）》精選了六宮對(duì)角線數(shù)獨(dú)、六宮連續(xù)數(shù)獨(dú)、六宮黑白點(diǎn)數(shù)獨(dú)、四風(fēng)、數(shù)壹、美術(shù)館，六種不同類型的數(shù)獨(dú)和謎題，每一種都給出了例題詳解及30道練習(xí)題，讓孩子們一看就懂、一

數(shù)獨(dú)和多種類型的謎題游戲可以很好地鍛煉孩子們的專注力、邏輯思維能力、推理判斷能力和觀察力，同時(shí)趣味性強(qiáng)，孩子們也樂(lè)于投入其中。 《數(shù)獨(dú)謎題（高級(jí)）》精選了六宮無(wú)緣數(shù)獨(dú)、六宮殺手?jǐn)?shù)獨(dú)、六宮摩天樓數(shù)獨(dú)、珍珠、Tapa、戰(zhàn)艦，六種不同類型的數(shù)獨(dú)和謎題，每一種都給出了例題詳解及30道練習(xí)題，讓孩子們一看就懂、一學(xué)就會(huì)。

數(shù)獨(dú)和多種類型的謎題游戲可以很好地鍛煉孩子們的專注力、邏輯思維能力、推理判斷能力和觀察力，同時(shí)趣味性強(qiáng)，孩子們也樂(lè)于投入其中。 《數(shù)獨(dú)謎題（初級(jí)）》精選了六宮標(biāo)準(zhǔn)數(shù)獨(dú)、六宮不規(guī)則數(shù)獨(dú)、六宮不等號(hào)數(shù)獨(dú)、數(shù)回、肯肯、數(shù)墻，六種不同類型的數(shù)獨(dú)和謎題，每一種都給出了例題詳解及30道練習(xí)題，讓孩子們一看就懂、一學(xué)就會(huì)。

本書(shū)分上下冊(cè)，上冊(cè)為原理，下冊(cè)為應(yīng)用�！秳�(chuàng)意經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》主要闡述了：創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科創(chuàng)建；創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理；創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)學(xué)增長(zhǎng)理論；人腦自然思維的原理；人腦創(chuàng)意思維的原理；自然思維轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意思維原理；創(chuàng)意思維轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)原理；創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)價(jià)值原理。特別還創(chuàng)建了創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)學(xué)原理模型和創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)學(xué)增長(zhǎng)S型曲線�！秳�(chuàng)意經(jīng)濟(jì)學(xué)

《文化決策參考》作為首都師范大學(xué)文化研究院的主要機(jī)關(guān)刊物，其編輯方針充分體現(xiàn)辦院宗旨“學(xué)術(shù)本位，公共關(guān)懷，首都意識(shí)，全球視野”，以專題研究論文或調(diào)研報(bào)告的形式，從頂層設(shè)計(jì)的高度，研究國(guó)家和北京文化發(fā)展面臨的重大理論與實(shí)踐議題，為市委、市政府的文化決策提供學(xué)術(shù)支持，有效實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果向政策建言轉(zhuǎn)化。本輯是此系列的第6本，關(guān)

本輯重點(diǎn)推出了與當(dāng)代中國(guó)社會(huì)密切相關(guān)的四個(gè)議題，即：專題一“生態(tài)美學(xué)與生態(tài)批評(píng)”，從中西生態(tài)美學(xué)的異同，生態(tài)女性主義的性別政治和生態(tài)倫理，城市有機(jī)共同體的人文生態(tài)與自然生態(tài)、寵物文學(xué)中的不可靠敘事與人類中心主義批判，黑人文學(xué)的生態(tài)重讀與環(huán)境種族主義的社會(huì)根源等視角，回應(yīng)了在“逆全球化”語(yǔ)境中愈演愈烈的生態(tài)危機(jī)。專題二“

本書(shū)是教育部財(cái)政部職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃之職教師資培養(yǎng)資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目（《職教師資素養(yǎng)培養(yǎng)課程開(kāi)發(fā)》VTNE091）成果之一，匯聚了項(xiàng)目的調(diào)研報(bào)告、研發(fā)報(bào)告及主要研究成果，對(duì)職教師資素養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、課程大綱、教材、資源和質(zhì)量評(píng)價(jià)體系等工作進(jìn)行了有序地規(guī)劃和設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。課題組在長(zhǎng)達(dá)三年的實(shí)地走訪和文獻(xiàn)研究基礎(chǔ)上，采取系

2015年9月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要》。在國(guó)務(wù)院的部署與推動(dòng)下，各行各業(yè)都在謀劃自己的大數(shù)據(jù)中心和大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)，大數(shù)據(jù)逐漸成為行業(yè)中提到的多的概念之一，出版業(yè)也不例外。這些年來(lái)，從出版介質(zhì)、出版流程、出版內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化。然而，很多出版社都說(shuō)自身很小，沒(méi)有什么大數(shù)據(jù)。但實(shí)際上，每家出版社，甚至于每個(gè)人