《老年護理學》教材分為理論與實訓兩個部分。理論部分共8章，包括緒論、老年人的健康評估、心理健康及精神護理、日常生活護理、健康保健與養(yǎng)老照護、安全用藥與護理、常見疾病與護理、臨終護理。實訓部分共7個項目，與理論部分內(nèi)容呼應，幫助學生用理論指導實踐并在實踐中豐富經(jīng)驗。本教材每章前有學習目標，正文設(shè)有案例導入，章后有思考題，

本書是第3版，第2版于2010年出版即獲得頗高評價，社會需求度高，本書為7年后再修訂出版。本書共8章，內(nèi)容涉及臨床血液學、細胞學、臨床化學、微生物學、免疫學、遺傳與分子診斷學及常用治療性藥物濃度監(jiān)測等，每一項目包括名稱、方法、正常參考范圍、影響因素及臨床解讀。是實驗室、臨床醫(yī)療及護理人員，學生及社會有關(guān)人員參閱。

《化驗單一看就懂》是由專業(yè)臨床醫(yī)生寫給普通百姓的化驗檢查值小百科，通過閱讀本書，沒有醫(yī)學背景的普通百姓也能：聽懂醫(yī)生講解病情的專有名詞；看懂化驗單背后的病情真相；沒有醫(yī)生的協(xié)助也能發(fā)現(xiàn)自己的健康信號；提前掌握身體病變的發(fā)展隱患；高效地與醫(yī)生進行溝通。

內(nèi)容主要包括：公眾施救現(xiàn)場判斷、施救措施、心肺復蘇、各種緊急情況的現(xiàn)場和家庭救助等。用于對公眾急救、自救的指導和培訓。是中國生命關(guān)懷協(xié)協(xié)會公眾施救委員會組織全國專業(yè)醫(yī)師共同撰寫，是適合我國國情的公眾施救培訓教程。本書內(nèi)容包括急救倫理內(nèi)容，心肺復蘇，日常常見的疾病處理，理化物質(zhì)損傷，火災地震避險措施等，內(nèi)容全面。

本書主要作為有一定“傳染病學”基礎(chǔ)的臨床醫(yī)學本科畢業(yè)生、畢業(yè)研究生在從事臨床診治工作前進行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓時使用的一本公共科目培訓教材�！禕R》本書著重從感染性出疹性疾病、感染性腹瀉、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、敗血癥、發(fā)熱、深部真菌感染等重要與感染相關(guān)的常見綜合征與疾病出發(fā)，理清相關(guān)感染性疾病包括醫(yī)院感染鑒別診斷的思路；點出

本書詳細介紹了骨科的護理管理、常用的護理技術(shù)、特殊護理技術(shù)、康復護理技術(shù)、圍術(shù)期患者護理、疾病護理、常用藥物、護理操作、儀器操作等。本書內(nèi)容豐富，理論與實踐相結(jié)合，注重臨床實用性和可操作性�？晒┡R床護理人員、護理專業(yè)學生及臨床醫(yī)師參考閱讀，也可作為護理管理、護理教學和護士繼續(xù)教育用書。

本教材以教育部制定的本學科教學大綱全部理論知識內(nèi)容主線，按照現(xiàn)有教學體制，以真實的或標準化案例作為載體和引領(lǐng)者，引出理論知識、崗位能力、人文關(guān)懷及職業(yè)道德等內(nèi)容，從而滿足教育部制定的教學大綱、學生畢業(yè)后執(zhí)業(yè)護師資格考試的需求以及碩士研究生入學考試的需求。

《基礎(chǔ)護理學》教材共16章，包括醫(yī)院環(huán)境，入院和出院護理，舒適與安全護理，休息與活動，預防和控制醫(yī)院感染，患者的清潔衛(wèi)生，生命體征的評估與護理，飲食護理，排泄護理，給藥，靜脈輸液與輸血，冷、熱療法，標本采集，病情觀察及危重患者的搶救和護理，臨終護理，醫(yī)療和護理文件記錄。本教材每章前有學習目標，正文設(shè)有案例導入，章后有思

本書包括通識性、專科性護理敏感質(zhì)量指標的定義和意義、測量、指標在臨床的使用方法及注意事項等，其中通識性護理質(zhì)量敏感指標又分為結(jié)構(gòu)性、過程性及結(jié)果性指標，其中一級指標包括護理人力資源管理指標、病區(qū)管理指標、專項護理指標（管路護理、血管通路管理）、病區(qū)管理指標、滿意度及優(yōu)質(zhì)護理服務指標；�？菩宰o理敏感質(zhì)量指標包括呼吸機相關(guān)

本書立足于護理臨床，以清單式管理作為管理工具，以薄弱環(huán)節(jié)及關(guān)鍵環(huán)節(jié)作為切入點，圍繞落實核心制度、加強風險管理、改善護理質(zhì)量、管控質(zhì)量指標、優(yōu)化護理流程、提高工作效率、完善健康宣教等護理工作的熱點和焦點，通過開展臨床清單管理項目，獲取最佳清單及查檢表。在臨床護理實踐中保證清單的實用性及可操作性。為達到使用的標準化和統(tǒng)一性