化學制藥工藝技術（劉郁）（第2版）

《藥品生產(chǎn)綜合實訓》為江蘇省高等學校重點教材。本書按照藥品生產(chǎn)流程共分三個模塊，分別為原料藥生產(chǎn)、制劑生產(chǎn)和藥品質(zhì)量控制，系統(tǒng)介紹藥品生產(chǎn)從原料藥合成到片劑生產(chǎn)及貫穿始終的藥品質(zhì)量控制各崗位的素質(zhì)、知識和技能要求。每個模塊以各崗位任務和能力要求為主線，結合崗位標準操作程序和配套微課、視頻及仿真軟件等數(shù)字資源，進行真實生

《藥物制劑工程學》全書共分為八章，主要闡述了藥物制劑生產(chǎn)實踐過程的主要內(nèi)容。章緒論介紹了藥物制劑工程學的概念、內(nèi)容、任務、起源和發(fā)展，以及GMP、ICH、制藥機械等的基本常識；第二章制劑工程設計介紹了制劑工程基本設計、工藝流程設計、制劑工程計算、車間布置設計、設備的選型與安裝等工程設計相關內(nèi)容；第三章工程驗證介紹了工程

《制藥設備與工藝設計》全書共十一章：第一~第十章，主要介紹制藥設備型號編制方法，原料藥設備、飲片設備、粉碎設備、制劑設備、包裝設備、制水設備、檢測設備、輔助設備等的基本原理、分類、基本結構等內(nèi)容；第十一章主要介紹工藝設計概述、廠區(qū)總圖設計概述、車間工藝設計、醫(yī)藥潔凈廠房設計、中藥提取車間設計、固體制劑工藝設計、注射用小

藥物分離與純化技術是藥品生產(chǎn)中的關鍵技術之一。本書按照制藥技術類專業(yè)畢業(yè)生進入崗位工作的職業(yè)成長過程規(guī)律，創(chuàng)設教學情境；按照由簡單到復雜、從單項到綜合、先實驗室小型儀器后工業(yè)化大中型裝置進行教學設計。該教材的總體設計思路是：通過能力培養(yǎng)三臺階，即實驗能力、崗位能力、工藝能力，實現(xiàn)學生成長三步曲，即學生、崗位操作工、工藝

《藥物制劑設備》為全國醫(yī)藥高等職業(yè)教育藥學類專業(yè)特色教材，采用項目導向、任務驅(qū)動的模式編寫，主要介紹了散劑、顆粒劑、片劑、膠囊劑、丸劑、水針劑、粉針劑、輸液劑及藥品包裝設備等典型先進設備，包括其結構與工作原理、操作和調(diào)試及維保方法、常見故障分析及排除方法等內(nèi)容。此外，書中配套了豐富的資源，包括藥劑設備相關的科普知識、企

智能制造是中國制造強國戰(zhàn)略的重要議題之一。中藥是我國具有原創(chuàng)優(yōu)勢的科技資源。中藥智能制造是未來制造業(yè)發(fā)展的核心研究內(nèi)容之一。中藥制造測量學是實現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡化和智能化的中藥智能制造的基礎。經(jīng)過成果總結凝練，編者提出了中藥制造測量學這一交叉學科，旨在發(fā)展中藥制造相關的測量原理、策略、方法與技術，研制各類儀器、裝置及相關軟

實驗是制藥工程專業(yè)實踐教學的重要環(huán)節(jié)，為適應“新工科”對學生能力培養(yǎng)的要求，使學生在完成基礎實驗的同時，訓練和提升綜合創(chuàng)新與實驗設計能力，本書從儀器分析、藥物制劑、藥物分析、制藥分離、綜合創(chuàng)新與設計實驗5個模塊入手，以期通過實驗教學構建藥物的提取、分離、分析、檢測、制劑及質(zhì)量評價“點-線-面”的實踐網(wǎng)絡和合理的“知識-

本書按照項目形式進行編排，以藥品生產(chǎn)企業(yè)典型藥劑設備作載體，項目化教材內(nèi)容，利于采用教學做一體化教學模式授課；書中設置思政小課堂，精心設計課程思政內(nèi)容，使學生樹立做好藥、做放心藥的職業(yè)道德，弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生嚴謹細致、一絲不茍的工作態(tài)度，強化質(zhì)量意識，追求極致的工匠精神；專業(yè)公司制作微課視頻，通過手機掃描

《制藥設備與技術》一書分為4個模塊和11個項目，內(nèi)容包括GMP、設備管理、公用工程系統(tǒng)、固體制劑生產(chǎn)設備、液體制劑和無菌制劑生產(chǎn)設備等。教材編寫圍繞“崗課賽證”融通，通過校企合作，以工作崗位職責為主線，優(yōu)化原有課程體系；對接職業(yè)技能大賽和“1+X”證書有關要求，設計學習任務和實訓考核；通過引入思政導言，在滿足學生理論學