學(xué)習(xí)成果評(píng)估是美國近20多年來保障和評(píng)估本科教育質(zhì)量的重要舉措之一!睹绹髮W(xué)本科教育:學(xué)習(xí)成果評(píng)估》收錄了這個(gè)領(lǐng)域著名學(xué)者發(fā)表在美國全國學(xué)習(xí)成果評(píng)估研究所網(wǎng)站上的14篇論文。這些研究論文分別介紹了學(xué)習(xí)成果評(píng)估的相關(guān)理論、評(píng)估方法和工具、提高學(xué)習(xí)成果評(píng)估效果的措施以及利用評(píng)估結(jié)果改進(jìn)教學(xué)的成功案例。研究結(jié)果對(duì)中國提升本
本書主要側(cè)重于對(duì)高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀及思想政治教育工作的情況進(jìn)行實(shí)證調(diào)查研究。研究過程中,主要采用問卷調(diào)查法和實(shí)地訪談法獲得第一手的調(diào)研資料。同時(shí),借助相關(guān)的理論研究成果和實(shí)證研究的技術(shù)方法,對(duì)獲得的調(diào)研資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析,從而較系統(tǒng)、翔實(shí)地反映高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本情況。在此基礎(chǔ)上,提出了
《大數(shù)據(jù)與高校思想政治理論課/先進(jìn)文化傳播文庫》以創(chuàng)新思想政治理論課堂教學(xué)為出發(fā)點(diǎn),運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維方式和技術(shù)手段分析00后大學(xué)生的特點(diǎn);介紹智慧教學(xué)手段輔助大學(xué)生思想政治理論課的工具效應(yīng);用思想政治理論課基本理論解釋大數(shù)據(jù)時(shí)代出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新問題,幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)時(shí)代的科技成果、社會(huì)影響,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的思維方法
本研究報(bào)告是清華大學(xué)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與金融研究院的一個(gè)自設(shè)課題,旨在對(duì)我國企業(yè)的創(chuàng)新活動(dòng)和創(chuàng)新能力進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià),對(duì)產(chǎn)學(xué)研融系統(tǒng)運(yùn)行中各部門的資源優(yōu)勢(shì)、功能作用、協(xié)同效果等進(jìn)行客觀考察、評(píng)價(jià)與探索研究,希望通過調(diào)查、分析與研究,對(duì)企業(yè)創(chuàng)新能力進(jìn)行指標(biāo)評(píng)價(jià),探索當(dāng)前我國產(chǎn)學(xué)研融合作中遇到的問題與需求,并嘗試發(fā)揮該研究院文理工交叉
本書以產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)大學(xué)生就業(yè)和高等教育的影響為研究主題,以配第-克拉克定理、庫茲涅茨法則、霍夫曼經(jīng)驗(yàn)法則、錢納里-賽爾昆就業(yè)結(jié)構(gòu)理論、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理化理論、產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈理論、劉易斯的二元經(jīng)濟(jì)理論、托達(dá)羅的二元經(jīng)濟(jì)理論等為基礎(chǔ),對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)背景下中國大學(xué)生就業(yè)和高等教育改革等問題進(jìn)行系統(tǒng)性研究,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展,推進(jìn)高
本書為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教材,側(cè)重于介紹大學(xué)生將來在職場(chǎng)所必備的的職業(yè)素養(yǎng)和能力,具有以下特點(diǎn):一、結(jié)合各章講述的內(nèi)容在各章結(jié)束后加入“實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目”內(nèi)容,系統(tǒng)地設(shè)計(jì)與教學(xué)過程緊密結(jié)合的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。與此同時(shí),各章節(jié)間的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容相互聯(lián)系,可以作為學(xué)生職業(yè)生涯認(rèn)知成長的記錄,為相關(guān)課程的學(xué)習(xí)提供幫助。如學(xué)習(xí)管理、成長計(jì)劃等。二、
《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育(高等職業(yè)教育iPraclass新形態(tài)教材)》內(nèi)容簡介:本書分為7大部分,分別詳細(xì)闡述了就業(yè)形勢(shì)、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)、提高就業(yè)能力、做好就業(yè)準(zhǔn)備、掌握就業(yè)流程、初入職場(chǎng)、認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)、模擬自主創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容。
《2020中國大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告:高考志愿填報(bào)指南》由中國著名第三方大學(xué)評(píng)價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)—艾瑞深校友會(huì)網(wǎng)(cuaa.net)研發(fā),由“艾瑞深研究院中國雙一流建設(shè)評(píng)價(jià)課題組”撰寫完成!2020中國大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告:高考志愿填報(bào)指南》是以2020年“校友會(huì)中國大學(xué)排名”、星級(jí)排名和本科專業(yè)排名為主題的高考志愿填報(bào)參考工具書,對(duì)
本書分六個(gè)部分,第一部分為序言,記錄了2016年學(xué)校成立中國建筑師作品展示館和北京建筑大學(xué)藝術(shù)館(以下稱“兩館”)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)致辭,序言展現(xiàn)了學(xué)校文化展覽陣地成立的初心與愿景。第二部分為建大之魂,即北京建筑大學(xué)精神文化體系,包括辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、北建大精神、校歌。第三部分為展示,主要展示了“兩館”成立以來舉辦的大型文化
本書匯集了近三年來有關(guān)高校招生錄取、志愿填報(bào)的*政策,涵蓋了高考考生填報(bào)志愿時(shí)所必須了解的相關(guān)信息,并對(duì)此進(jìn)行了深入解析。匯集了高考學(xué)生填報(bào)志愿所必須了解的學(xué)科介紹及大學(xué)專業(yè)類排名。提供了一份系統(tǒng)的各主要高校錄取分?jǐn)?shù)線的權(quán)威資料。主要包括以下幾方面內(nèi)容:高考分?jǐn)?shù)線解析。對(duì)一本線、二本線、三本線、*控制分?jǐn)?shù)線、調(diào)檔線、錄