《北京大學中國古文獻研究中心集刊·第十五輯》為北京大學中國古文獻研究中心師生及國內(nèi)其他大學相關專業(yè)師生的研究論文集。內(nèi)容主要包括文獻學方向如文獻整理、版本?保Z言學方向如訓詁、古文字,古代文學、歷史、哲學方向等。既包括對中國古代經(jīng)典文獻的探討,也有對學科前沿問題的介紹,還包括海外漢學的發(fā)展狀態(tài)。如《從經(jīng)
《高職院校產(chǎn)學合作行為影響因素研究——專用技能人力資本形成的分析視角》以技能型專用性人力資本為視角,以新制度經(jīng)濟學、人力資本為理論基礎,實證研究了高職院校產(chǎn)學合作行為影響因素。主要包括七個章節(jié):引論、技能型專用性人力資本:理論基礎與概念框架、學校辦學主體對產(chǎn)學合作行為的影響、企業(yè)主體對高職院校產(chǎn)學合作的影響、專業(yè)特征對
本書運用了深度訪談、問卷調(diào)查、參與式觀察、內(nèi)容分析、話語分析等研究方法,搭建起解讀跨文化虛擬共同體的分析框架,進行了開創(chuàng)性的經(jīng)驗研究和理論探索。作者認為跨文化傳播與虛擬共同體能夠建立起一種共生的關系:虛擬共同體是跨文化傳播的主體,跨文化傳播是虛擬共同體形成及呈現(xiàn)的路徑,跨文化虛擬共同體重要的意義是連接人,他們在互動中建
本書搜集和整理了我國236個地級及地級以上城市文化相關數(shù)據(jù),借助一定的統(tǒng)計數(shù)量分析方法,對我國城市文化發(fā)展水平進行測算和評估,揭示我國城市文化發(fā)展的客觀現(xiàn)狀,厘清城市文化發(fā)展中的不足和薄弱環(huán)節(jié),為探索推進城市文化建設、促進城市文化發(fā)展,提供客觀的科學依據(jù)。本書適合各個城市的領導、文化事業(yè)、文化企業(yè)管理人員閱讀。同
本書共分學科知識、教學設計和教學技能實訓三大模塊。重點是教學設計和教學技能實訓這兩個模塊。教學設計模塊的重點是閱讀教學設計與寫作教學設計,教學技能實訓的重點是說課與模擬上課。
本書內(nèi)容包括:乒乓球運動概述;乒乓球場地器材及服裝要求;乒乓球基本理論;運動后的調(diào)整;傷害處理。
中國農(nóng)村義務教育在30年的時間中取得了舉世矚目的成就,這與我國農(nóng)村義務教育供給機制的數(shù)次改革密不可分。然而,當前農(nóng)村義務教育供給依然面臨充足、公平、效率及質(zhì)量等問題,這需要對“農(nóng)村義務教育供給機制及政策”進行系統(tǒng)研究,從理論和實踐兩個層面探尋農(nóng)村義務教育供給及發(fā)展之道。 《河海大學社科青年文庫:從“村落中的國家”到“
本書旨在深入探討科南特教育思想和與實踐的精髓,考察其對美國當代教育改革的全方位影響,提供教育理論研究與改革實踐互動共融的范本。
隨著格式化全文數(shù)據(jù)的出現(xiàn),基于全文數(shù)據(jù)的引文分析,或全文引文分析,變得更加方便。全文引文分析方法,通過識別和分析引文在施引文獻正文中的具體引用位置、引用次數(shù)和引用語境,從而在微觀上揭示引用的特征和規(guī)律,發(fā)現(xiàn)引用背后的動機和機理,識別引文在施引文獻中的功能和作用。在對基于全文的引用行為研究進行綜述的基礎上,本文提出一種由
本書圍繞基于快速城鎮(zhèn)化這一背景,通過大規(guī)模問卷調(diào)查總結出農(nóng)村大學生非農(nóng)化過程中土地問題的表現(xiàn)形式、問題成因及深層次影響。在現(xiàn)有政府應對策略評價的基礎上,構建起農(nóng)村大學生非農(nóng)化過程中土地問題應對策略體系--土地保留、土地流轉和土地退出,并分別基于問卷調(diào)研數(shù)據(jù),對土地保留策略、土地流轉策略和土地退出策略進行了全面系統(tǒng)的實證