武術是我國傳統(tǒng)文化的典型代表，逐漸成為高校體育教學的重要內容。本書對武術運動在高校中的發(fā)展進行研究，設計高校武術概論、課程探析、教學創(chuàng)新、課程教學價值研究、基礎課程教學、器械課程教學、引導類課程教學及搏擊類課程教學。本書內容豐富、邏輯合理，集理論性與實用性與一體，能夠推動高校武術課程教學的創(chuàng)新。

音樂基本理論是初級的音樂語法，是初學者邁進音樂殿堂的向導，它應當告訴學生極重要的音樂原理和系統(tǒng)的音樂描述。本書既注重延續(xù)了傳統(tǒng)的詮釋名詞和術語為主要內容，又精心劃分了專題訓練，突出了知識方略的敘述。因此，這種整理和補充不僅體現在對音樂藝術的深入實踐，*重要的是準確解釋各種問題的理解和把握，以有利于學生的學習，有利于學科

《青少年信息安全實踐》圍繞信息安全進行系統(tǒng)介紹，將網絡攻防由淺人深進行展開，全書共分為8章，系統(tǒng)講解了網絡掃描與嗅探、密碼破解技術、網絡欺騙技術、漏洞利用技術、拒絕服務攻擊技術、惡意代碼技術、Web攻擊技術、安全防護技術等知識。通過《青少年信息安全實踐》學習到的不僅是信息安全的攻防技術，還有信息時代網絡倫理道德的加深。

《對知識和評價的分析（修訂本）》是劉易斯后期的代表作，集中體現了他的價值哲學和倫理學思想；同時，該書也是自然主義價值論的經典名著。《對知識和評價的分析（修訂本）》主要內容是分析知識和評價。書中將知識和評價這兩個主題聯系起來靠的是“評價是經驗知識的一種形式”這個論點，全書內容圍繞它展開，引論指出知識、行動和評價是相互關聯

本書結合當前大學生實際與社會需求狀況，詳細介紹了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的意義與價值、創(chuàng)業(yè)所需的基礎知識與技能、創(chuàng)業(yè)企業(yè)與商業(yè)模式的選擇、如何獲得創(chuàng)業(yè)機會并進行項目選擇、如何管理創(chuàng)業(yè)團隊、如何獲得企業(yè)運行資源并注冊企業(yè)、如何管理新企業(yè)等內容。編者以豐富的案例或知識鏈接對創(chuàng)業(yè)概念以及創(chuàng)業(yè)實際操作進行了解析，使大學生在樹立創(chuàng)業(yè)觀念的

本書所收錄的英語單詞除了設有基本的音標、釋義、例句、寫一寫等欄目外，還特設描紅欄，能夠讓小朋友自己動手寫一寫加深對單詞的理解，并得到多方面的知識。所收單詞均為學習及日常生活中常用的，符合小朋友的認知水平。精美的插圖不僅可以幫助小朋友更好地理解單詞所表達的內容，同時還活躍了版面，增加了閱讀趣味性。

由中國科學院心理研究所心理學家張梅玲老師帶領編寫，張梅玲老師潛心研究兒童思維50多年，從事相關的思維實驗2000余例，用她自己的話說就是“一輩子只做一件事，做好一件事�！北�承這樣的理念和態(tài)度，在張梅玲老師的帶領下，由兒童圖書編輯和兒童畫師團隊共同打造了這套圖書。旨在把張梅玲老師50多年研究思維的成果和實驗總結轉化為實用

本套書按照年齡階段和難度，循序漸進地分為4冊。整套圖書每個分冊都包含：1和許多、與相對、變與不變、分與合、平面與立體、空間和時間、分類與統(tǒng)計、關聯與結構八個版塊的內容，分冊按照循序漸進地方式呈現。圖書的編排方式以知識體系為目錄，每個小的思維點通過“思維過程的呈現——思維方式的總結——多形式的訓練”這樣的模式展開。

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媒介效果是大眾傳播研究的核心問題。它是一個既悠久、又前沿而且充滿爭議的典范性課題。對于學者來說，媒介效果研究是一個令人著迷卻又讓人沮喪的領域，因為媒介早已成為現代人生活中不可或缺的一部分，它們無處不在，影響著人們生活的各個層面，但媒介的效果卻仍然不易捉摸，顯著效果極難觀測。 《媒介效果與社會變遷》是一