本書主要內(nèi)容包括：1.從時代發(fā)展的角度探討設計活動中主要構成的變化，對其影響因素進行分析，探討具有積極的主導作用的因素，以及這些因素的主要效用表現(xiàn)在哪些方面；2.分析設計價值在設計發(fā)展歷程中的變化是怎樣，在新的經(jīng)濟環(huán)境下其內(nèi)涵與特征包括哪些方面，這些方面又是如何表現(xiàn)和影響人們的生活、改變社會環(huán)境的。3.在當前社會環(huán)境下

本書共12章，分為3個層次，對應教學的需要，第1~3章是基礎部分，主要講述線條、透視以及簡單造型基礎；第4～5章是提高部分，主要培養(yǎng)學習者對畫面的整體控制能力，突出對馬克筆和色粉的綜合運用能力；第6～12章是實戰(zhàn)部分，通過不同類型產(chǎn)品的手繪案例講解，增強讀者對手繪的理解和應用能力。 本書在內(nèi)容上循序漸進，基本涵蓋了所有

以3D打印為代表的材料快速成型技術將帶來深遠影響。本書全面、系統(tǒng)地介紹了逆向工程和材料快速成型技術中的關鍵技術及相關軟硬件，重點講述了逆向工程中的數(shù)據(jù)采集技術及設備、逆向設計中的三維建模技術、基于AltairOptiStruct結構優(yōu)化設計、快速成型技術概述、快速成型技術及其成型原理、快速成型設備及材料、快速成型技術的

全書共五章，第一章主要論述了系統(tǒng)整合創(chuàng)新設計的發(fā)展與運用現(xiàn)狀的相關內(nèi)容；第二章著重論述了系統(tǒng)創(chuàng)新設計的屬性要素、模式與價值體現(xiàn)；第三章結合產(chǎn)品設計的案例論述了系統(tǒng)創(chuàng)新產(chǎn)品開發(fā)的具體流程、方法及產(chǎn)品怎樣商業(yè)化轉(zhuǎn)化的過程與方法；第四章以用戶為中心，論述了怎樣在不同領域和范圍下進行針對不同用戶的系統(tǒng)創(chuàng)新設計的分析并構建用戶模

《工業(yè)分析》第二版是職業(yè)教育工業(yè)分析技術專業(yè)教學資源庫配套教材。本教材由八個項目組成，分別是認識工業(yè)分析、工業(yè)濃硝酸質(zhì)量分析、煤氣質(zhì)量分析、肥料分析、煤質(zhì)分析、鋼鐵分析、硅酸鹽分析、常規(guī)物理常數(shù)與性能分析。除了介紹常見分析項目的分析原理及方法外，還以這些項目為載體，分別介紹了液體、氣體、固體物料的取樣方法，同時根據(jù)物質(zhì)

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本書針對產(chǎn)品設計中手繪訓練提出了創(chuàng)新性的方法與技巧，對設計手繪實踐運用和產(chǎn)品表現(xiàn)的推演具有較好的指導意義。本書以產(chǎn)品形態(tài)推演表現(xiàn)為核心，并結合自身設計實踐項目進行解析，主要內(nèi)容包括：產(chǎn)品設計表達、產(chǎn)品設計賦色、產(chǎn)品設計方法體系、產(chǎn)品設計中的形體推演、產(chǎn)品仿生設計推演表現(xiàn)、產(chǎn)品有機形體設計推演表現(xiàn)。這些內(nèi)容蘊含了產(chǎn)品造型

《工業(yè)設計》這本書緊扣當今工業(yè)設計學的熱點、難點與重點，涵蓋了廣義工業(yè)設計所包括的設計概念及設計思潮、工業(yè)設計流程、設計調(diào)研、人機交互與人體工程學、設計心理學、設計表達、設計組織與設計管理、設計營銷、設計熱點，共9章。全面介紹了工業(yè)設計學科的相關知識和所需掌握的專業(yè)技能，知識體系相輔相成。同時在各章中精選了很多與理論緊

本書據(jù)教育部最新頒布的《普通高等院校工程力學課程教學基本要求》,結合編者多年的教學經(jīng)驗及近幾年的教學改革成果編寫而成。 本書從高等教育“育人”本質(zhì)要求出發(fā),抓住課程改革核心環(huán)節(jié),充分發(fā)揮專業(yè)課教學在育人中的關鍵作用,著力將思想政治教育貫穿于教學的全過程。為此,本書在每一章節(jié)后面都加了一段“思政提示”,教師在課堂教學中

本書介紹工程優(yōu)化設計問題的基本原理、基本方法和實際工程應用，內(nèi)容主要包括工程優(yōu)化設計的基本理論、工程優(yōu)化設計問題的求解方法、結構優(yōu)化設計方法和工程優(yōu)化設計應用實例，并結合工程優(yōu)化設計實例對如何建立工程優(yōu)化數(shù)學模型和選擇優(yōu)化方法進行介紹。本書從實際工程應用角度出發(fā)進行工程優(yōu)化設計的原理和方法的闡述，力求由淺入深。