本套《國學(xué)》教材共12冊，根據(jù)少年兒童的年齡特征和認(rèn)知特點，按照循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)原則，內(nèi)容涵蓋《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、四書五經(jīng)、諸子百家、蒙學(xué)經(jīng)典和詩賦美文等。每篇課文的正文部分由“課前導(dǎo)語”“原文”“注釋”“譯文”四個部分組成。練習(xí)部分由“字詞解碼”“理解階梯”“熟讀成誦”“博學(xué)廣聞”四大部分組成。在版式設(shè)

2015年是中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會學(xué)系建系20周年。為了記錄其發(fā)展歷史，總結(jié)學(xué)科建設(shè)的經(jīng)驗，社會學(xué)系搜集和整理了20年發(fā)展的文字資料和口述資料，作為學(xué)生專業(yè)認(rèn)知和學(xué)術(shù)訓(xùn)練可以依據(jù)的重要文獻(xiàn)。本書匯集了正在或曾經(jīng)在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會學(xué)系工作的19位老師的口述文本，全面展示了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會學(xué)系近20年來的關(guān)注主題和研究特色，系統(tǒng)

本書講述的是圖書館的故事。旨在讓各界讀者由此而熟悉圖書館，喜愛圖書館，進(jìn)而利用圖書館，掌握圖書館，以豐富每個人的讀書生活，同享游歷“天堂”的快樂。

在美國，有一套被美國人奉為代代相傳的經(jīng)典作品，它就是《美國語文》（美國稱作《麥加菲讀本》）。它至少影響了美國的五代人，如果你能找到一個五世同堂的大家庭，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，從高祖到重孫，從高祖到重孫，他們能異口同聲地背誦其中的優(yōu)秀篇章。在內(nèi)容上，《美國語文》匯集了狄更斯、莎士比亞、愛默生、梭羅等文豪的經(jīng)典名篇，通過一篇篇短

在美國，有一套被美國人奉為代代相傳的經(jīng)典作品，它就是《美國語文》（美國稱作《麥加菲讀本》）。它至少影響了美國的五代人，如果你能找到一個五世同堂的大家庭，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，從高祖到重孫，從高祖到重孫，他們能異口同聲地背誦其中的優(yōu)秀篇章。在內(nèi)容上，《美國語文》匯集了狄更斯、莎士比亞、愛默生、梭羅等文豪的經(jīng)典名篇，通過一篇篇短

在美國，有一套被美國人奉為代代相傳的經(jīng)典作品，它就是《美國語文》（美國稱作《麥加菲讀本》）。它至少影響了美國的五代人，如果你能找到一個五世同堂的大家庭，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，從高祖到重孫，從高祖到重孫，他們能異口同聲地背誦其中的優(yōu)秀篇章。在內(nèi)容上，《美國語文》匯集了狄更斯、莎士比亞、愛默生、梭羅等文豪的經(jīng)典名篇，通過一篇篇短

本書在全面梳理美國廣播電視體制變遷(1912～2012年)的基礎(chǔ)上，重點研究了其規(guī)制模式由“公眾委托模式”向“市場模式”的演化。書中以重要法規(guī)(《1934年通訊法》和《1996年電信法》)為線索，在國家利益、商業(yè)利益、公共利益博弈的框架中，從政治福利、經(jīng)濟(jì)福利、社會文化福利等幾個維度進(jìn)行考量，研究其體制變遷與具體規(guī)制措

《象棋入門與提高：象棋布局精要》打破以往布局書死記硬背定式套路的模式，從第一步棋的選擇和含義講起，通過講解棋手在布局階段的思路、戰(zhàn)術(shù)意圖和著法實現(xiàn)過程，逐步展開布局定式，層次鮮明。并通過介紹布局定式發(fā)展演進(jìn)過程和手順選擇，教授讀者如何自我研究學(xué)習(xí)布局新著。力求使讀者擺脫背譜的煩惱，輕松記憶布局定式，并能根據(jù)棋局的需要靈

本書主要內(nèi)容和知識點是依據(jù)教育部2014年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中“鉗工工藝與實訓(xùn)”課程的“主要教學(xué)內(nèi)容和要求”，并參照相關(guān)的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編寫而成的。本書主要內(nèi)容包括普通鉗工常用量具與測量方法，制作扁鏨，制作多功能小工具，制作鏨口錘頭，制作鉸杠，制作六角螺母，制作劃規(guī)，制作V形鐵，制作雜物盒