本書以生動(dòng)、活潑的形式展現(xiàn)了李元芳從技術(shù)骨干成功轉(zhuǎn)型為管理人才的職場(chǎng)經(jīng)歷。全書分為引子、第一篇、第二篇、第三篇、第四篇、后記六個(gè)部分，作者把將要走向管理崗位的技術(shù)人員、企業(yè)的中層管理者所遇到的問(wèn)題加以整理，總結(jié)出111章與管理技能、領(lǐng)導(dǎo)技能息息相關(guān)的文章（前100章側(cè)重管理技能，后11章側(cè)重領(lǐng)導(dǎo)技能），章章直擊管理難點(diǎn)

本輯《中國(guó)社會(huì)心理學(xué)評(píng)論》的主題為流動(dòng)性與社會(huì)心理建設(shè)，旨在以社會(huì)問(wèn)題為導(dǎo)向，聚焦于近年來(lái)中國(guó)社會(huì)涌現(xiàn)出的各類流動(dòng)現(xiàn)象，從心理學(xué)擅長(zhǎng)的微觀層面予以檢視，解讀當(dāng)代中國(guó)社會(huì)心理的典型特征，反思如何從個(gè)體與社會(huì)的角度改善和重塑健康的社會(huì)心態(tài)，探尋社會(huì)治理的心理學(xué)路徑。

本書著力突出職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)，注重教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性、操作性，將人際溝通與禮儀兩方面內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)融合，在編寫體例及內(nèi)容的選擇上進(jìn)行了創(chuàng)新，設(shè)置了認(rèn)識(shí)人際溝通與禮儀、溝通技能、職場(chǎng)溝通、個(gè)人禮儀和交際禮儀共五章內(nèi)容。每章對(duì)相關(guān)基本知識(shí)進(jìn)行了梳理，并在各小節(jié)中穿插了“小案例”“小貼士”“小故事”，以增強(qiáng)閱讀的趣味性和啟發(fā)性

讀懂人生腳本，走出原生家庭的死循環(huán)詛咒看見(jiàn)自己、活出自己，而不是做別人人生的配角！近年來(lái)，“原生家庭”一詞被談?wù)摰迷絹?lái)越頻繁，成為解釋各種心理問(wèn)題和社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)鍵詞。但光說(shuō)原生家庭之罪是解決不了問(wèn)題的，討論原生家庭最大的意義在于明晰其中的真相，看見(jiàn)那些不曾看見(jiàn)的，理解那些未被理解的，從而改變?nèi)松�腳本，脫離人生的盲目輪回

本書主題論文涉及對(duì)社會(huì)組織政策的分析與評(píng)估、公共服務(wù)合同外包中利益相關(guān)者博弈過(guò)程、近代以來(lái)政社協(xié)同治理疫災(zāi)危機(jī)、高層次移民社會(huì)適應(yīng)策略等問(wèn)題；書評(píng)分別基于圖書分析社會(huì)企業(yè)如何響應(yīng)復(fù)雜性制度構(gòu)建和探討對(duì)理解非營(yíng)利組織和推動(dòng)非營(yíng)利組織專業(yè)化發(fā)展的意義和價(jià)值；訪談錄分別介紹了深圳市見(jiàn)新文化傳播有限公司和上海星舍公益基金會(huì)在助

面對(duì)如今這個(gè)信息爆炸、人人變得耐心有限的快節(jié)奏時(shí)代，在與他人建立“連接”時(shí)，如何瞬間引起別人的深度注意并獲得認(rèn)可，是種必不可少的能力。 《好好表現(xiàn)：60秒快速構(gòu)建強(qiáng)關(guān)系》作者以當(dāng)今時(shí)代所需要的“社交形象打造”為出發(fā)點(diǎn)，與讀者分享并探討了商務(wù)交往的目的、過(guò)程、類型，以及提升自我社交價(jià)值的七種工具，之后，以“跨界”為主題，

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，如何高效利用每天24小時(shí)，以創(chuàng)造出屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的成果，是這本書要介紹的主要內(nèi)容。 本書共分4章，第1章介紹如何記錄時(shí)間，通過(guò)時(shí)間記錄可以全面、系統(tǒng)地了解自己的時(shí)間的真實(shí)使用情況；第2章介紹如何分析時(shí)間，能夠讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)如何優(yōu)化自己的時(shí)間結(jié)構(gòu)；第3章介紹如何規(guī)劃時(shí)間，重點(diǎn)提醒我們要提前把

本教材吸收了統(tǒng)計(jì)學(xué)理論和實(shí)踐的最新成果，本著“理論實(shí)在，技能到位”的原則，將統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)體系與統(tǒng)計(jì)工作相結(jié)合，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線，按照統(tǒng)計(jì)學(xué)原理的學(xué)科體系進(jìn)行編排，全面、系統(tǒng)地介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法及應(yīng)用。全書分十章，包括總論、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)分析、抽樣推斷、時(shí)間數(shù)列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析、相關(guān)與回歸分

統(tǒng)計(jì)學(xué)是通過(guò)搜集、整理、分析數(shù)據(jù)等手段，以達(dá)到推斷所測(cè)對(duì)象的本質(zhì)，甚至預(yù)測(cè)對(duì)象未來(lái)的一門方法論科學(xué)。本教材系統(tǒng)地介紹了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，共分九章：概論、統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)調(diào)查、數(shù)據(jù)的整理與顯示、數(shù)據(jù)特征描述、統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析、抽樣與抽樣分布、相關(guān)分析與回歸分析、時(shí)間數(shù)列分析與預(yù)測(cè)及Ｅｘｃｅｌ在統(tǒng)計(jì)中的運(yùn)用。本教材適合作為

本書聚焦管理者與被管理者在完成工作目標(biāo)的進(jìn)程中，雙方如何展開(kāi)溝通，如何合理運(yùn)用管理工具提升溝通效率和目標(biāo)效益，而這套規(guī)范的溝通系統(tǒng)工具就是書中提出的“工作情景溝通2131法則”。本書共八章，第一章講述了實(shí)際工作中的溝通之殤；第二章至第七章展開(kāi)闡述：2131法則之2——遵循兩個(gè)前提，2131法則之1——堅(jiān)持一個(gè)原則，21