內(nèi)容簡介本書以務(wù)實的思想提出了博士論文寫作的格式與技巧，給出了博士生導(dǎo)師通常對論文的要求，并為此提供了大量的實例及詳細的分析。全書共15章，前12章是撰寫博士論文的具體格式和要求，包括博士論文的組成、參考文獻、插圖、表格及公式等；后3章從如何進行博士課題的研究、如何進行論文寫作及如何準備答辯和畢業(yè)三個方面具體回答了如何

本書較系統(tǒng)和全面地闡述了學(xué)前兒童數(shù)學(xué)概念認知發(fā)展的基本理論和特點，力求較系統(tǒng)而全面地闡明學(xué)前兒童數(shù)學(xué)概念發(fā)展的理論，使高等師范院校學(xué)前專業(yè)的學(xué)生和具有中等師范程度又有實踐經(jīng)驗的讀者，不僅知道應(yīng)該教什么、怎么教、幼兒怎么學(xué)，而且知道為什么要教這些內(nèi)容和為什么用這些方法教和學(xué)。本書運用我國國內(nèi)已有的關(guān)于學(xué)前兒童數(shù)學(xué)概念及教

《高等工程教育創(chuàng)新理論與實踐》根據(jù)我國建設(shè)創(chuàng)新型國家及新型工業(yè)化發(fā)展的新要求，把高等工程教育創(chuàng)新放在國家創(chuàng)新體系大系統(tǒng)中，以國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略需求為邏輯起點，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，初涉體制機制創(chuàng)新這一“深水區(qū)”，在縱深方向?qū)Ω母锶瞬排囵B(yǎng)模式、改革課程體系、建立產(chǎn)學(xué)研合作實踐教學(xué)體系等方面開展深入研究�！陡叩裙こ探逃齽�(chuàng)新理

《視頻大數(shù)據(jù)智慧計算方法》以空間為緯度來研究視頻大數(shù)據(jù)中圖像的識別、重建，以時間為經(jīng)度來研究視頻大數(shù)據(jù)中幀間的切分、轉(zhuǎn)碼，以時空為經(jīng)緯度來研究視頻大數(shù)據(jù)內(nèi)容的監(jiān)控、審查、分類。《視頻大數(shù)據(jù)智慧計算方法》的原創(chuàng)性在于：提出并研究給出了視頻大數(shù)據(jù)智慧計算方法，具體又提出并研究給出了視頻大數(shù)據(jù)空間智慧計算方法、視頻大數(shù)據(jù)時間

本書闡述了智慧教育的內(nèi)涵和總體架構(gòu)，對智慧教育產(chǎn)業(yè)鏈進行了深入剖析，介紹了大數(shù)據(jù)在智慧教育中的技術(shù)架構(gòu)和應(yīng)用。書中對智慧教育及其大數(shù)據(jù)應(yīng)用模式的闡述，不僅有學(xué)術(shù)上的創(chuàng)新，同時也具有很強的實踐指導(dǎo)意義，書中的一些觀點、創(chuàng)新應(yīng)用思路、實踐案例等將為教育行業(yè)企業(yè)服務(wù)智慧教育發(fā)展提供指導(dǎo)，進一步用好大數(shù)據(jù)，實現(xiàn)"政、產(chǎn)、學(xué)、研

本書高揚社會主義理念，直面“中國問題”，以貫通中西、跨學(xué)科的學(xué)術(shù)視野，從文明、政治、社會、基層、經(jīng)濟各方面分析了中國道路、中國制度、中國治理的優(yōu)勢與問題，探討了中國共產(chǎn)黨如何克服重重危機與挑戰(zhàn)，并回答了干部群眾關(guān)注和困惑的一些重大問題：在世界資本主義包圍中，中國社會主義道路能否走得通？社會主義中國能否、又如何駕馭資本？

《中學(xué)性教育教案庫》由全國各地30多位性教育資深教師及性與性別研究學(xué)者共同完成，120個精品教案，覆蓋中學(xué)性教育可能涉及到的方方面面。反復(fù)研討，精心撰寫，一線試講，精益求精。指導(dǎo)性、實用性超級強，使教師一冊在手，便可以立即直接開展性教育工作。120個教案，約60萬字，并附教學(xué)需要的影音光盤一張。

實踐教學(xué)是高等學(xué)校思想政治理論課的重要環(huán)節(jié)，不斷探索和加強實踐教學(xué)的研究是思想政治理論課教學(xué)改革的重要方面�！洞髮W(xué)生思想政治理論課社會實踐指南》較為系統(tǒng)地梳理了已有的經(jīng)驗和成果，并結(jié)合新時代的發(fā)展，對相關(guān)理論和實踐經(jīng)驗進一步提升。全書共分為理論與實踐篇和方法與規(guī)范篇兩部分，共九章，分別對大學(xué)生思想政治理論課社會實踐的主

《化學(xué)實驗教學(xué)研究》共七章，包括中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)研究概述、中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)研究與實踐、中學(xué)化學(xué)實驗設(shè)計與方法研究、中學(xué)化學(xué)實驗創(chuàng)新研究與實踐、中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)評價與研究、信息技術(shù)在化學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用、中學(xué)化學(xué)實驗室的建設(shè)與管理。本書共有28個實驗，書后有附錄。 本書可供高等學(xué)校化學(xué)專業(yè)師范生、接受繼續(xù)教育培訓(xùn)的化學(xué)

《教師實踐能力發(fā)展叢書：中學(xué)生物教學(xué)活動設(shè)計與案例分析》共兩篇。上篇為理論篇，主要闡述中學(xué)生物課程理念與目標、中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計原理以及中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容與形式；下篇為案例篇，精選的教學(xué)設(shè)計案例均來自東北三省一線優(yōu)秀教師的教學(xué)實踐，它們是在近年來國家或省級比賽中獲獎的優(yōu)秀案例，每個教學(xué)設(shè)計與案例均包括以下內(nèi)容：設(shè)計者