《現(xiàn)代生物技術(shù)實驗教程》涵蓋《微生物學實驗》《細胞生物學實驗》《分子生物學實驗》三門實驗課程的內(nèi)容。全書共有4部分，其中，緒論簡要介紹了生物技術(shù)基礎實驗的內(nèi)容和實驗室安全法則與規(guī)范；第1章微生物學實驗技術(shù)部分設置9個微生物學基本實驗項目和3個微生物學綜合研究型實驗項目；第2章細胞生物學實驗技術(shù)部分設置10個細胞生物學基

本書共分為8章，內(nèi)容涵蓋深度學習與生命科學的內(nèi)在聯(lián)系，深度學習的主要計算框架，深度學習在生物圖像、語音、序列等重要生物數(shù)據(jù)上的應用。

本書是目前第一本可利用的較全面的人乳成分中文出版物，書中系統(tǒng)綜述了近半個世紀以來已發(fā)表的母乳成分方面的國內(nèi)外相關研究，總結(jié)了母乳喂養(yǎng)的歷史發(fā)展進程，突出了母乳成分、存在形式、功能、含量、檢測方法以及相關研究的進展，綜合講述了近年來我國科學家在人乳成分研究中的科技成果和進展，書中除了涉及人們關注最多的營養(yǎng)成分和免疫成分的

本教材是中等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新教材，主要內(nèi)容包含五大模塊：生物分子的結(jié)構(gòu)與功能（蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能、核酸的結(jié)構(gòu)與功能、酶、維生素）；物質(zhì)代謝與能量轉(zhuǎn)換（生物氧化、糖代謝、脂質(zhì)代謝、蛋白質(zhì)的分解代謝、核苷酸代謝）；基因信息傳遞（DNA的生物合成、RNA的生物合成、蛋白質(zhì)的生物合成）；醫(yī)學生化部分（肝臟的生物化學、水和電解質(zhì)

本書遵循生物化學的體系和規(guī)律兼顧高等職業(yè)教育的特點，力求做到簡明扼要、由淺入深、循序漸進、學以致用。部分章節(jié)增加了實例分析和閱讀材料以激發(fā)學生對生物化學的學習興趣，同時也有助于教師進行啟發(fā)式教學。為了培養(yǎng)學生的工作能力和職業(yè)拓展能力，豐富了實踐教學內(nèi)容。教材的定位是：以應用為目的，以加強概念、強化應用為重點，加強針對性

這是一本介紹生物學大師及其思想精華的圖書。它虛擬了18堂神秘課堂，每堂課都圍繞一個主題展開，并挑選合適的生物學大師講授。在授課的過程中，學生與大師們還有互動和交流。雖然，那些大師們是帶著“任務”前來授課的，但他們可不是如此“聽話”的嘉賓，還會時不時說些自己的趣聞、趣事，如果你喜歡聽關于生物學方面的知識，可千萬別錯過了本

本卷記載了寧波地區(qū)野生和習見栽培的種子植物——單子葉植物部分（香蒲科——蘭科）27科240屬501種（含3雜交種）4亞種40變種15變型34品種，每種植物均配備特征圖片，同時有屬名、中文名、別名、學名、形態(tài)特征、分布與生境（地理分布）、主要用途等文字說明。

《p》本書對深圳市中國科學院仙湖植物園引種保育的高等植物進行了統(tǒng)計和梳理，參考了**的文獻和資料，參照**的分類系統(tǒng)，按苔蘚植物、石松類植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物的順序進行排列。本書還盡可能全面地列出了植物的地理分布，并對保種植物我國特有與否、瀕危等級、國家重點保護野生植物保護等級等信息進行了說明�！�/p》

本卷記載了寧波地區(qū)野生和習見栽培的被子植物（紫茉莉科—豆科）29科202屬456種（含3雜交種）15亞種55變種6變型1品種群29品種，每種植物均配有特征圖片，同時有中文名、學名、屬名、形態(tài)特征、分布與生境、主要用途等文字說明。

本圖譜依托于青藏高原二次科考，收錄祁連山國家公園（青海片區(qū)）括祁連縣、剛察縣、天峻縣以及德令哈市）分布的常見植物54科、164屬，每種植物介紹了形態(tài)特征、物候期、分布范圍及生境、利用價值，并配有植物主要特征照片。