本書(shū)為有效開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育而編寫(xiě)。內(nèi)容設(shè)計(jì)以教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》為依據(jù),遵循積極心理學(xué)理念,將所有內(nèi)容整合為初識(shí)心理、探索自我、感悟幸福、樂(lè)享交往和終身成長(zhǎng)五篇共十一章。每一章通過(guò)“心臨其境”欄目中的案例導(dǎo)入,在理論講解中穿插各種知識(shí)鏈接、心理實(shí)驗(yàn)、心理美文、智慧故事等內(nèi)容以更好
創(chuàng)新文化生態(tài)系統(tǒng)研究
陳秉初編著的《生物學(xué)新課程教學(xué)論》針對(duì)中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的實(shí)際,結(jié)合深化基礎(chǔ)教育課程改革的背景,分析中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的目標(biāo)要求和教育理念,介紹所需要的教育理論。系統(tǒng)闡述中學(xué)生物學(xué)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)要素,為中學(xué)生物學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)性意見(jiàn)和操作方法!渡飳W(xué)新課程教學(xué)論》可供高等師范院校生物學(xué)專業(yè)的本科生、研究生使用,也可供
本套叢書(shū)參照九年義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,在初中代數(shù)和初中幾何的教學(xué)要求框架下編寫(xiě)。她涵蓋算術(shù)趣題、代數(shù)趣題、幾何趣題、組合趣題、數(shù)論趣題、圖論趣題、概率趣題、分割趣題、博弈趣題和邏輯趣題等趣味數(shù)學(xué)各個(gè)領(lǐng)域。趣題詳解,集知識(shí)性、趣味性、娛樂(lè)性于一體,最大限度地滿足學(xué)生乃至所有數(shù)學(xué)愛(ài)好者對(duì)美好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的向往。
本套叢書(shū)旨在抓住孩子智力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵期,通過(guò)有趣的思維游戲全面系統(tǒng)地開(kāi)發(fā)孩子的大腦潛能。孩子最初的學(xué)習(xí)往往是從游戲中發(fā)生的,本書(shū)意在讓孩子在游戲中獲得智慧,在玩中學(xué),越玩越聰明。叢書(shū)上冊(cè)側(cè)重于培養(yǎng)孩子對(duì)圖形、空間、規(guī)律的認(rèn)知理解能力和觀察辨別能力,下冊(cè)側(cè)重于提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、推理能力和演算能力。叢書(shū)旨在使孩子的左右