本書從基本的國(guó)際象棋規(guī)則入手，向讀者系統(tǒng)地介紹了國(guó)際象棋基礎(chǔ)知識(shí)、國(guó)際象棋戰(zhàn)術(shù)、國(guó)際象棋開局和國(guó)際象棋戰(zhàn)略，并通過詳細(xì)的圖解形式，一步一步清晰標(biāo)注行棋路線，讓零基礎(chǔ)的棋友也能夠輕輕松松地學(xué)會(huì)。書中的重要知識(shí)點(diǎn)配有難度適宜習(xí)題和詳細(xì)解答，方便讀者鞏固所學(xué)內(nèi)容，并在附錄部分提供了國(guó)際象棋的小常識(shí)和中英對(duì)照的常見用語。

本書共五章。第一章介紹了橋牌的起源與發(fā)展，以及橋牌用牌、橋牌術(shù)語、橋牌定約等級(jí)等相關(guān)基礎(chǔ)內(nèi)容。第二章主要介紹了橋牌的玩法流程，讓初學(xué)者感受橋牌的魅力。第三章則詳細(xì)講解了橋牌叫牌相關(guān)的內(nèi)容，讓讀者學(xué)會(huì)叫牌。第四章講解了橋牌坐莊打法與防守打法的相關(guān)內(nèi)容，讓讀者學(xué)習(xí)贏牌技能。第五章給出了一些實(shí)戰(zhàn)案例，并對(duì)牌局進(jìn)行了相關(guān)分析。

本書是世界國(guó)際象棋聯(lián)合會(huì)副主席、“棋后”謝軍編寫的“謝軍國(guó)際象棋教程”系列中的第七本。本書共挑選了64盤國(guó)際象棋歷史上的經(jīng)典對(duì)局，其中詳細(xì)分析了50盤對(duì)局，另有14盤對(duì)局需要讀者自行研究。通過對(duì)本書的學(xué)習(xí)，讀者可以系統(tǒng)掌握國(guó)際象棋基礎(chǔ)知識(shí)與技術(shù)在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用技巧。

21世紀(jì)初，中國(guó)出版“走出去”戰(zhàn)略提出并實(shí)施，學(xué)術(shù)出版作為中國(guó)“軟實(shí)力”的重要體現(xiàn)受到高度重視。2013年，“一帶一路”倡議的提出為中國(guó)學(xué)術(shù)出版“走出去”提供了全新的視野。中國(guó)學(xué)術(shù)出版向“一帶一路”沿線國(guó)家“走出去”的現(xiàn)實(shí)環(huán)境如何？“走出去”現(xiàn)狀怎樣？西方學(xué)術(shù)出版強(qiáng)國(guó)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)給予我們什么啟示？如何構(gòu)建“走出去”的創(chuàng)新

隨著城市化進(jìn)程不斷加快，流動(dòng)人口遷移家庭化趨勢(shì)日益凸顯，我國(guó)流動(dòng)學(xué)前兒童規(guī)模龐大。早期教育照顧服務(wù)對(duì)流動(dòng)學(xué)前兒童健康成長(zhǎng)至關(guān)重要，我國(guó)流動(dòng)學(xué)前兒童教育照顧服務(wù)面臨如下挑戰(zhàn)：家庭自我支持能力脆弱、托育機(jī)構(gòu)與幼兒園教育照顧服務(wù)供應(yīng)不足、社區(qū)和社會(huì)組織支持不足，以及流動(dòng)學(xué)前兒童語言、情緒、行為、社會(huì)性發(fā)展不良等。為滿足流動(dòng)學(xué)

本書主要內(nèi)容包括：如何激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力、如何高質(zhì)量的陪伴、如何做好孩子的情緒教養(yǎng)、孩子成長(zhǎng)中的挫折與阻礙、共創(chuàng)美好等。具體內(nèi)容包括：智慧地激發(fā)孩子改變動(dòng)機(jī)、如何提升孩子的認(rèn)知能力、安全、有效、恰到好處的妙用等。

本書從心理情感認(rèn)同和價(jià)值理性反思的內(nèi)在維度，以及時(shí)代主題轉(zhuǎn)換和實(shí)踐倫理導(dǎo)向的外在維度，探究大學(xué)生理想信念培育與形成的內(nèi)在機(jī)理，考察共產(chǎn)主義理想信念融入學(xué)生個(gè)體奮斗和生命體驗(yàn)的理論方向和教育原則，從而構(gòu)建與生命同在、與奮斗同行、與時(shí)代共振的共產(chǎn)主義理想信念教學(xué)思路和實(shí)施方案。

《實(shí)驗(yàn)室安全與管理》全書共11章，主要內(nèi)容包括：緒論、實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識(shí)、特種設(shè)備使用要求、危險(xiǎn)化學(xué)品管理要求、生物實(shí)驗(yàn)室安全管理、危險(xiǎn)廢物管理及儲(chǔ)存、實(shí)驗(yàn)室安全管理體系、新工科專業(yè)設(shè)備操作安全、實(shí)驗(yàn)室常見事故的應(yīng)急處理方法、安全管理理念以及安全事故案例分析。此外，本書配有MLabsPro軟件作為實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入虛擬仿真系統(tǒng)

本書以學(xué)以致用為編寫原則，以創(chuàng)業(yè)過程為編寫主線，注重案例和實(shí)訓(xùn)教學(xué)。本書系統(tǒng)介紹了創(chuàng)業(yè)管理的理論、方法與實(shí)踐，共4篇11章。第1篇為基礎(chǔ)篇，系統(tǒng)闡述了創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境等內(nèi)容；第2篇為行動(dòng)篇，系統(tǒng)闡述了成為創(chuàng)業(yè)者、識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、選擇創(chuàng)業(yè)企業(yè)類型及創(chuàng)業(yè)模式、撰寫與陳述創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、開展創(chuàng)業(yè)融資等內(nèi)容；第3

本書從中國(guó)的專利體系及法規(guī)、申請(qǐng)渠道和流程、申請(qǐng)文件撰寫案例及技巧、專利申請(qǐng)文件提交、申請(qǐng)文件的補(bǔ)正及審查意見的回復(fù)共5個(gè)方面，對(duì)化學(xué)化工領(lǐng)域?qū)＠�文件的撰寫及網(wǎng)上自主申請(qǐng)事項(xiàng)進(jìn)行了講解。本書以編著者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，緊扣自主申請(qǐng)和回復(fù)審查意見的陳述兩大主旨要素，以區(qū)別于專利審查員和代理人的培訓(xùn)類圖書，給自主申請(qǐng)專利人員