頂壇花椒功能性狀與培育

土地資源的開發(fā)及利用是人類社會發(fā)展的基本保障和重要手段，是人地關系演繹的核心組成部分。從農業(yè)文明時期的鄉(xiāng)土單一結構到工業(yè)文明時期的城鄉(xiāng)二元結構，再到生態(tài)文明時期的多元共生結構的轉變正是目前世界各國土地開發(fā)利用正在經(jīng)歷的實踐進程。鑒于中國的土地開發(fā)已有超過5000年的歷史，未來土地利用空間重組將面臨改善和提升土地整體產(chǎn)出

本書總結了長期野外考察、樣帶研究和定位可控實驗獲得的高寒草地恢復技術的最新研究成果，并進一步凝練，為高寒草地生態(tài)恢復提供通俗易懂、接地氣、實用的技術和模式，指導高寒草地的恢復、治理和管理，并加以推廣利用。本書的研究內容主要包括：①高寒草地退化與恢復等方面背景；②高寒草地分級分類；③高寒草地生態(tài)恢復技術；④高寒草地生態(tài)恢

本書系統(tǒng)介紹了貝類苗種生產(chǎn)的4種方法以及貝類育苗用水的處理方法，在養(yǎng)殖技術方面也引進了國內外的最新成就，增加了游泳型貝類的養(yǎng)殖技術篇章，系統(tǒng)介紹了貝類育種的新成果；在內容體系方面，以海水貝類為主，按照生活類型劃分篇章，使得教材重點突出，體系完整。該教材是目前國內涉及養(yǎng)殖貝類種類最多、內容最全，技術最新的一本貝類養(yǎng)殖方面

水利水電工程將完整的河流環(huán)境分割成不同的河道片段，阻斷了洄游性魚類的洄游通道，破壞了河流系統(tǒng)的完整性，阻隔了當?shù)佤~類種群的交流，導致這個開放、連續(xù)的系統(tǒng)在能量流動、物質循環(huán)及信息傳遞等方面發(fā)生一系列的改變，使生活在其中的魚類生存所需的生境條件、水文情勢發(fā)生變化。同時也降低了被隔離種群的遺傳多樣性和活力，最終對魚類資源產(chǎn)

《作物種質資源學》首次構建了學科理論框架，把栽培植物起源中心理論、遺傳變異的同源系列定律和作物及其種質資源與人文環(huán)境的協(xié)同演變學說作為作物種質資源學的三大基本理論，把遺傳多樣性、遺傳完整性、遺傳特異性與遺傳累積性作為作物種質資源的四大基本特性。同時，首次提出了學科技術框架，涵蓋“廣泛調查、全面保護、充分評價、深入研究、

土壤侵蝕是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一，土壤侵蝕造成的水土流失導致土壤退化和生產(chǎn)力下降，威脅糧食安全。而土壤侵蝕量的定量監(jiān)測與評價是開展有效防治的前提和基礎。本書主要內容包括土壤磁化率概念、表現(xiàn)特征，以及采樣技術和測定方法；土壤磁化率在土壤侵蝕研究中應用原理及理論基礎，以及土壤磁化率與土壤侵蝕強度在不同時空尺度上的對應關系。

生態(tài)養(yǎng)殖指的是家畜與環(huán)境的關系，包括家畜與其他生物（如植物、微生物、媒介生物）的關系和家畜與生存環(huán)境（自然環(huán)境、人工環(huán)境和社會環(huán)境）的關系。研究生態(tài)養(yǎng)殖，就是研究家畜與其生存環(huán)境相互影響、相互作用、協(xié)同發(fā)展的關系。養(yǎng)殖生態(tài)研究主要包括三個層次：一是家畜個體生態(tài)研究，主要是研究不同畜禽個體與其環(huán)境條件或資源的相互關系、相

本書全面系統(tǒng)地介紹了茶樹生理生態(tài)學知識，全書共分八章，涉及四部分內容。第一部分為緒論，簡要敘述了茶樹生理生態(tài)學的概念與特點、形成與發(fā)展及研究內容；第二部分包括第二至六章，系統(tǒng)歸納并闡明了茶樹的生長環(huán)境，光、溫度、水分及礦質元素與茶樹生理生態(tài)，為茶樹生理生態(tài)理論知識的運用提供依據(jù)并奠定良好基礎；第三部分為第七章，根據(jù)國內

動物醫(yī)學專業(yè)全面普及五年制教育后，提高學生自主學習能力和實踐能力成為教學活動的重點。本書緊密圍繞動物醫(yī)學專業(yè)本科生培養(yǎng)目標，并從加強學生實踐操作技能的角度出發(fā)，詳細介紹了動物醫(yī)學專業(yè)臨床獸醫(yī)學相關課程學習中需要學生掌握及了解的實驗基本理論和操作要領。本書主要包括兩部分：臨床獸醫(yī)學實驗基本操作和臨床獸醫(yī)學實驗指導。臨床獸