《單科闖關(guān)第4科——護理學(師)專業(yè)實踐能力》是全國護理學(師)資格考試推薦輔導用書之一,專為在上一年度考試中“專業(yè)實踐能力”單科未通過的考生而編寫。主要包括知識點串講、試題精選和模擬試卷三部分。根據(jù)考試大綱的要求,本書重點介紹和練習基礎(chǔ)護理學所涉及的護理基礎(chǔ)理論和操作知識。為了突出重點,在串講中對?蓟蚩赡芸嫉闹R點
本書按54學時進行編寫,正文共10章,內(nèi)容包括緒論、健康史評估、常見癥狀評估、身體評估、心理-社會評估、常用實驗室檢查、心電圖檢查、醫(yī)學影像學檢查、護理診斷、健康評估記錄。實訓指導部分包括健康史采集、一般狀態(tài)及頭頸部評估、肺和胸膜評估、心臟和血管評估、腹部-脊柱-四肢-神經(jīng)反射評估、心肺腹異常體征聽觸練習、實驗室檢查見
《單科闖關(guān)第1科——護理學(師)基礎(chǔ)知識》是全國護理學(師)資格考試推薦輔導用書之一,專為在上一年度考試中“基礎(chǔ)知識”單科未通過的考生而編寫。主要包括知識點串講、試題精選和模擬試卷三部分。知識點串講根據(jù)考試大綱的要求,對護理查體要求及方法,內(nèi)、外、婦、兒各科疾病涉及的輔助檢查和治療要點等相關(guān)專業(yè)理論做了詳細敘述。對需要
本書是全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試推薦輔導用書,全書按照護理學(師)資格考試**大綱的要求,在全面、深入總結(jié)歷年試題規(guī)律的基礎(chǔ)上,精心編撰5套全真模擬試卷,并對考題做了詳細解析,以幫助考生準確掌握必考知識點。本書的考點選擇與病例問題表述形式均緊扣考試大綱的要求,針對性強,考點全面?忌ㄟ^考題練習,有助于熟悉考試方法和要求
本文以問答形式講解腎病基礎(chǔ)知識、腹膜透析基本原理、腹膜透析操作技術(shù)及護理、腹膜透析患者教育、自動化腹膜透析機、正確使用藥物、科學飲食、腹膜透析患者運動管理、腹膜透析患者心理護理、腹膜透析中心的護理管理以及持續(xù)不臥床腹膜透析換液、腹膜透析出口處換藥等操作流程。附有相關(guān)表格和量表。適合腎病科、血液凈化中心護士閱讀,適合護士
呼吸機波形分析是呼吸機臨床應(yīng)用的難點之一,如何正確理解和分析波形,從中獲取有益信息,幫助ICU和呼吸科醫(yī)師更好地使用呼吸機,是本書的編寫主旨。本書共6章,分別闡述了通氣波形及其臨床應(yīng)用、壓力容量環(huán)和流速容量環(huán)、常用通氣模式的呼吸波形、壓力控制和容量控制通氣的波形監(jiān)測、常見臨床病癥的波形表現(xiàn),以及新生兒通氣波形。書中提供
本教材共12章,內(nèi)容主要包括社區(qū)護理概述、流行病學與衛(wèi)生統(tǒng)計學在社區(qū)護理中的應(yīng)用、社區(qū)健康教育和健康促進、社區(qū)健康檔案的建立與管理、以家庭為對象的社區(qū)護理、社區(qū)環(huán)境與健康、傳染病的社區(qū)護理、社區(qū)災(zāi)害與緊急救護、社區(qū)重點人群的保健與護理、社區(qū)慢性非傳染性疾病的保健與護理、社區(qū)康復護理、社區(qū)臨終關(guān)懷。內(nèi)容豐富,實用性強。
本書共分7章,包括概論、災(zāi)害醫(yī)學救援系統(tǒng)的構(gòu)成要素、災(zāi)害醫(yī)學救援系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、災(zāi)害醫(yī)學救援的系統(tǒng)特征、災(zāi)害醫(yī)學救援的系統(tǒng)流程、災(zāi)害醫(yī)學救援的系統(tǒng)工程方法和災(zāi)害醫(yī)學救援系統(tǒng)工程案例分析。全書內(nèi)容豐富,案例分析詳實。
《護理學(師)同步練習及解析》是《護理學(師)應(yīng)試指導與歷年考點串講》的配套練習試題。按照考試大綱的單元系統(tǒng),對待考知識點進行分析、整理,按照真實考試的思路和方法編寫成考點試題2600余道。考點選擇與病例問題表述形式均緊扣考試大綱的要求,再現(xiàn)真實考試的情景,針對性強,考點全面,與應(yīng)試指導內(nèi)容對應(yīng)。通過考題練習,有助于全
本書分兩篇,共九章,內(nèi)容順應(yīng)規(guī)劃中社會養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)政策的要求,重點介紹了老化理論、老年人的健康保健、老年人的健康評估、老年期精神心理衛(wèi)生、老年人常見疾病的護理及臨終關(guān)懷等。本書充分體現(xiàn)了老年護理的特點,符合社會養(yǎng)老服務(wù)建設(shè)政策體系的要求;切合實際地闡述了老年護理的發(fā)展應(yīng)以預(yù)防、康復、保健為基礎(chǔ)的護理理念及護理手段,