本書在深入總結(jié)辦學(xué)實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提煉出了具有鮮明時代特征和學(xué)校特色的辦學(xué)思想,即“正志篤行、成德達(dá)才”的辦學(xué)理念,“用心做教育,做心中有人的教育”的辦學(xué)宗旨,“現(xiàn)代化、高水平、特色美”的辦學(xué)目標(biāo),為讀者呈現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)思想形成和發(fā)展的過程,對新時代基礎(chǔ)教育改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑探索具有重要的引領(lǐng)價值和示范意義。
本書主要內(nèi)容包括教育之計、辦學(xué)之道、育人之策、人才之路、教學(xué)之法、科研之規(guī)等6個方面,聚焦了近9年來高等教育的熱點話題,薈萃了眾多專家學(xué)者的觀點看法以及進(jìn)行精要點評。話題圓桌緊緊圍繞關(guān)注現(xiàn)實,與時代同步,為高等教育立言這一立意,每期就一個或兩個高等教育熱點問題組織專家學(xué)者、管理人員等進(jìn)行討論,既講明道理,又發(fā)表言論、解
本書結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢,針對職業(yè)院校學(xué)生的特點而編寫的。本書題材新穎,內(nèi)容豐富,理論聯(lián)系實際,并附有畢業(yè)生求職案例,具有針對性、實用性、時代性和指導(dǎo)性。本書以模塊、任務(wù)的形式介紹了大學(xué)生如何認(rèn)識就業(yè)、規(guī)劃職業(yè)生涯、提升就業(yè)能力、準(zhǔn)備求職面試、邁好職場步以及保障就業(yè)權(quán)益等內(nèi)容。本書不僅有利于引導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生正確面對
本書立足畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域行業(yè)人才需求,以“課程思政”為背景,以社會主義核心價值觀、國家生態(tài)文明建設(shè)、生物安全、鄉(xiāng)村振興等背景知識為基本素材,通過知識點形式清晰呈現(xiàn)課程中的思政元素。旨在進(jìn)一步貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神,落實“立德樹人”根本任務(wù),培養(yǎng)“強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”的有為青年!禕R》本書是浙江農(nóng)林
本書以“理論引路、模型鋪路、案例指路”的編寫原則,從歷史、理論、實踐三個視角深度解析STEM教育,立足于“教”,指向于“學(xué)”,通過STEM教育的歷史脈絡(luò)梳理、基礎(chǔ)理論解析、課程樣態(tài)剖析和教學(xué)案例展示等內(nèi)容,結(jié)合理論闡釋、模型建構(gòu)、案例分析等層面進(jìn)行應(yīng)用性、策略性和操作性的梳理和解讀。
一切社會活動的基礎(chǔ)就是人與人之間的接觸和交往。每個人都會與別人打交道,但并不是每個人都擁有好的人際關(guān)系。對于兒童來說,只有學(xué)習(xí)一些社交知識,才能提高綜合素養(yǎng),成為受歡迎的人。本書從實用的角度出發(fā),匯集了兒童需要掌握的多種社交技巧,內(nèi)容涉及方方面面,包括懂禮貌、與人溝通、融入集體生活、學(xué)會合作和分享、化解矛盾沖突等方面,
本書收集重慶市酉陽地區(qū)民間流傳的游戲,選取其中符合幼兒年齡特征的游戲匯編而成,包括民間體育游戲和民間益智游戲兩部分內(nèi)容。每個游戲按照玩耍的步驟進(jìn)行編排,包括游戲名稱、游戲目的、適應(yīng)年齡、游戲規(guī)則、游戲玩法以及注意事項,棋類游戲還配有棋盤圖樣。全書圖文并茂,具有很強(qiáng)的實踐性和趣味性。本書適合學(xué)前教育專業(yè)師生、幼兒園教師以
本書共分為理論篇和應(yīng)用篇。理論篇為第一章至第七章,第一章介紹了生涯規(guī)劃概論,分析了大學(xué)、大學(xué)生、大學(xué)生活,專業(yè)、職業(yè)、事業(yè),生涯、職涯、學(xué)涯等基本概念。第二章至第五章是自我探索,介紹了個人價值觀、性格、興趣、能力等方面內(nèi)容。第六章為外部世界探索,對家庭環(huán)境、社會環(huán)境、工作世界、外部環(huán)境探索實踐等內(nèi)容進(jìn)行了分析。第七章為
本書是對思想政治教育專題的研究,主要包含思想政治教育本質(zhì)、思想政治教育的文化意蘊、思想政治教育的吸引力、思想政治教育與社會主義核心價值觀、思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)等11個方面的內(nèi)容。通過對思想政治教育本質(zhì)深刻詮釋、思想政治教育的文化意蘊全面解讀、思想政治教育吸引力的探討等,積極思考和探索在思想政治教育發(fā)展過程中出現(xiàn)的新問
當(dāng)前,我國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)由高速增長階段向高質(zhì)量發(fā)展階段,大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新持續(xù)向更大范圍、更高層次和更深程度推進(jìn)。高職院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是國家打造“雙創(chuàng)”升級版的重要組成部分,有利于進(jìn)一步培養(yǎng)“雙創(chuàng)”人才,增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的能力,為促進(jìn)社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長提供強(qiáng)有力保障。 本書是高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育通識教材,吸取了近