本書(shū)從巴金的作品出發(fā)，結(jié)合他的人生故事，講述今天我們?nèi)绾巫x巴金、如何走近他的人生。巴金從踏上文壇開(kāi)始，就是一位“總是說(shuō)真話(huà)”的人，跨越了兩個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了中國(guó)歷史百年的滄桑，被譽(yù)為“20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)的良心”。他的人生經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)與痛苦，但從未失去信仰，從未喪失對(duì)真善美的追求�？梢哉f(shuō)，巴金是一個(gè)始終都在思索，始

與歷朝遺民不同，清遺民面臨著道德和價(jià)值之源的干涸，經(jīng)歷著從“遺民”到“棄民”的角色轉(zhuǎn)變，他們由此成為國(guó)家“脫節(jié)的部分”。但士人身份決定了他們對(duì)社會(huì)變遷尤其是政治變遷極為敏感，后者深刻影響他們的活動(dòng)、角色與命運(yùn)。文學(xué)書(shū)寫(xiě)既反映了他們的情感、體察與因應(yīng)，也依稀顯示了裹挾近代中國(guó)歷史進(jìn)程的混沌力量。

《樂(lè)府學(xué)》為國(guó)家一級(jí)學(xué)會(huì)樂(lè)府學(xué)會(huì)會(huì)刊，是中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）來(lái)源集刊，專(zhuān)門(mén)刊發(fā)有關(guān)樂(lè)府學(xué)的研究文章，主編為首都師范大學(xué)文學(xué)院趙敏俐教授。 《樂(lè)府學(xué)》第二十八輯由19篇學(xué)術(shù)論文和1篇書(shū)評(píng)組成，涵蓋樂(lè)府的禮樂(lè)探討、文獻(xiàn)考訂、文學(xué)研究及詩(shī)學(xué)研究諸方面。

習(xí)近平總書(shū)記指出，“一個(gè)地方的幸福很重要，要記得住鄉(xiāng)愁，比如：小時(shí)候愛(ài)吃的東西”。他強(qiáng)調(diào)，“每個(gè)地方都有讓大家留念的東西，不要小看這種幸福感，因?yàn)檫@種幸福感能留得住人�！编l(xiāng)情、鄉(xiāng)愁表達(dá)，作為中華文脈和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要元素，被世代傳承，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的今天，更綻放著時(shí)代的光彩。本書(shū)由“鄉(xiāng)之旅”“親之

《格薩（斯）爾》是跨民族、跨國(guó)界傳播的一部宏大的英雄史詩(shī)，是我國(guó)三大史詩(shī)之一，是中華民族文化瑰寶。《隆福寺格斯?fàn)枴泛捅本┠究贪妗陡袼範(fàn)枴吠瑸槊晒盼摹陡袼範(fàn)枴肥吩?shī)流傳最廣的兩個(gè)文本，也是珍貴的古代蒙古文文獻(xiàn)。本書(shū)以史詩(shī)的基本組成部分——詩(shī)章為單位，對(duì)《隆福寺格斯?fàn)枴分械母髟?shī)章與北京木刻版《格斯?fàn)枴返任谋局械南鄳?yīng)詩(shī)章進(jìn)行文

本書(shū)從文學(xué)的性質(zhì)和價(jià)值兩方面入手，以不同歷史文化背景下的文學(xué)作品、作者和讀者為主要研究對(duì)象，探討我們?yōu)槭裁葱枰�文學(xué)或者為什么會(huì)有文學(xué)，并據(jù)此探索文學(xué)未來(lái)的發(fā)展方向，以回應(yīng)“文學(xué)是否會(huì)消亡”這一文學(xué)研究領(lǐng)域的重要議題。文學(xué)通過(guò)豐富的呈現(xiàn)形式，提供廣闊的虛擬空間，滿(mǎn)足不同讀者多樣化的心理需求，如歸屬和愛(ài)、尊重、認(rèn)知、審美及

本書(shū)遴選北京大學(xué)2023級(jí)本科新生優(yōu)秀征文百余篇。征文的作者來(lái)自各個(gè)院系，在新生教育期間，他們圍繞“共筑強(qiáng)軍夢(mèng)，砥礪報(bào)國(guó)行”的主題，深入思考，細(xì)致探求，融合自身體悟，書(shū)寫(xiě)真情實(shí)意。全書(shū)共分為五章，分別聚焦“我的成長(zhǎng)”“我的大學(xué)”“我的青春”“我的夢(mèng)想”“我的祖國(guó)”，其中的作品情脈、意脈、語(yǔ)脈通達(dá)，茹古涵今，數(shù)往知來(lái)，蘊(yùn)

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