教材內(nèi)容涵蓋分子生物學的中心問題，即DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯和重組。從該領(lǐng)域的基本內(nèi)容（生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能）開始，系統(tǒng)、完整地闡述了上述主題，使讀者能貫通現(xiàn)代知識體系，從而深入理解這些過程是如何進行調(diào)控并創(chuàng)造出我們稱之為“生命”的動態(tài)系統(tǒng)的。新版新增以新冠病毒核酸檢測、親子鑒定為實例介紹分子生物學科學知識在社會生活中

《畫給孩子的自然通識課：動物語言，簡單又明了》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示動物語言的奇趣世界，書中既有“盡職盡責的哨兵”“向同伴報警”“合作共贏”等講述動物警戒等集體生活中的語言，又有“對孩子的教育”“照顧和看護”“識別寶寶”等講述動物照顧和養(yǎng)育后代過程中的語言，以及動物生活的其他諸多方面的語言，讓喜

《畫給孩子的自然通識課：動物技能，超凡又脫俗》是畫給低齡孩子看的自然科普圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個生動有趣的動物生存技能世界，其中既有“建設(shè)巢穴”“撫養(yǎng)和哺育”“學習和模仿”等保障基本生產(chǎn)和種族傳承的內(nèi)容，又有“動物的記憶力”“和媽媽在一起”“一起游戲吧”等動物為了適應生存環(huán)境而進化出的有趣的特殊生存技能，讓喜愛

本書是由全國昆蟲系統(tǒng)學各領(lǐng)域知名專家團隊與西南大學昆蟲學團隊共同合作完成的，是縉云山昆蟲調(diào)查結(jié)果與分析的總體呈現(xiàn)。全書共分為兩部分，即總論和各論�？傉摵喪隽酥貞c市縉云山國家級自然保護區(qū)的歷史沿革、動植物資源組成、自然地理、人文歷史，以及縉云山19目128科622屬825種昆蟲的地理區(qū)劃分析；各論詳細記述了調(diào)查獲得的樣本

《畫給孩子的自然通識課：昆蟲，好小好可愛啊》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個生動有趣的昆蟲世界，其中既有“什么是昆蟲”“昆蟲是如何征服地球的”“昆蟲生活在哪里”等宏觀整體性昆蟲知識的介紹，又有“蠶的一生”“螞蟻家族”“從地下出生的歌唱家——蟬”等具體種類的昆蟲的生動介紹，讓喜愛昆蟲的孩子得到視覺和知識

《生物專業(yè)英語》第一版自2011年8月出版以來，被多所高等院校用作生物專業(yè)英語主講教材，廣受好評。新版入選石油和化工行業(yè)“十四五”規(guī)劃教材，根據(jù)用書高校學生反饋建議并針對生物學領(lǐng)域最新發(fā)展趨勢，對部分內(nèi)容進行小幅修訂，同時在化工教育網(wǎng)上增加了電子課件。新版遵循第一版的原則和整體構(gòu)架，具有以下特點：（1）專業(yè)英語內(nèi)容選材

關(guān)于生命科學的歷史以及相關(guān)哲學討論較少關(guān)注其中的決定論與非決定論爭論問題，尤其是近代以來以物理學為代表的自然科學堅定持有決定論的世界觀，即便進入量子科學時代，這一態(tài)度因量子不確定性受到?jīng)_擊，科學家們也僅僅是在本體論上懸置了非決定論的哲學觀點，而不去觸碰，至少是不去貿(mào)然損毀決定論的世界觀。但對于生命科學來說，無論是歷史上

本書由中國科學技術(shù)大學生命科學與醫(yī)學部的20余位著名專家和學者，以專題講座的形式、通俗易懂的語言和生動精彩的案例，介紹了生命科學與醫(yī)學相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和學科發(fā)展動態(tài)，以及研究成果與前沿進展。其內(nèi)容涉及細胞生物學、分子生物學、結(jié)構(gòu)生物學，免疫生物學，神經(jīng)生物學、遺傳學、生物化學、生物進化論、植物學、生物技術(shù)、生殖醫(yī)學、

《畫給孩子的自然通識課：鳥兒，飛得好高好遠啊》是畫給低齡孩子看的圖畫書，以圖為主，給孩子展示一個生動有趣的鳥類世界，其中既有“什么是鳥”“鳥為什么會飛”“鳥類的棲息地”等宏觀整體性鳥類知識的介紹，又有“聰明絕頂?shù)臑貘f”“擅歌、好斗的畫眉”“丹頂鶴是怎樣孵寶寶的”等具體種類的鳥兒的生動介紹，讓喜愛鳥兒的孩子得到視覺和知識

生命是一種奇妙的、極富魅力的自然現(xiàn)象。地球上的原始生命是如何產(chǎn)生的？關(guān)于生命起源的探索一直以來都是國際公認的四大前沿基礎(chǔ)科學問題之一。探索生命的起源有利于人類充分理解生命的本質(zhì)，可以從“根源”出發(fā)，了解病毒、細菌乃至真核細胞等多種生命形態(tài)，進而引導人類進行地外生命的探索，最終造福于人類。磷是生命的基本元素，磷與生命的起